“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是        。
(2)如圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:                      

(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中
可用                  (填一試劑)來區(qū)分硬水和軟水,可通過                的方法使硬水軟化。
(4)如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是          

(5)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%。愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是          (填序號)

A.洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫D.用洗衣水沖廁所

(1)水分子(2)過濾、吸附(3)肥皂水、煮沸(4)氫氣(5)D

解析試題分析:(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,水是由分子構(gòu)成的,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子(2)活性炭具有吸附性,可以除去色素和異味,又因?yàn)轭w粒的間隙小,還可以起到過濾作用(3)把肥皂水分別加入硬水、軟水中攪拌,起浮渣的是硬水、產(chǎn)生較多泡沫的是軟水;生活中用煮沸的方法,可以把水中的可溶性鈣鎂化合物分解成不溶于水的物質(zhì)而從水中分離出來(4)電解水時(shí)氫氣的體積是氧氣體積的兩倍,所以體積多的是氫氣
考點(diǎn):水的有關(guān)知識的綜合應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2011年3月13日,日本東北地區(qū)太平洋海域發(fā)生里氏9.0級巨大地震,地震中許多原有的水源被破壞.新水源需檢測和處理后才能成為飲用水.我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水.在化學(xué)指標(biāo)中含有硬度和水源的pH兩項(xiàng).
(1)日常生活中采用           的方法區(qū)分硬水與軟水.
(2)測定液體pH的方法是:                                                          
(3)病理學(xué)指標(biāo)中對細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.漂白粉又稱消毒粉,它是一種常見的消毒劑,廣泛用于環(huán)境消毒殺菌.漂白粉的有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式:Ca(ClO)2].次氯酸鈣消毒粉長期露置于空氣中容易跟水、二氧化碳反應(yīng)轉(zhuǎn)化成次氯酸(化學(xué)式:HClO)和另一種物質(zhì),次氯酸損失后消毒粉就失效.
①次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是    ;②次氯酸鈣消毒粉的保存方法是     ;③次氯酸鈣跟水、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

水是寶貴的自然資源,水資源不足,將嚴(yán)重影響人類的生存。
(1)無論是自來水還是純凈水,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________。
(2)自制簡易凈水器常加入______用于除去水中的異味和色素,屬于_______(“物理變化”或“化學(xué)變化”)。
(3)小磊對水進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),其中能確定水由氫元素和氧元素組成的是______(填序號)。

A.蒸發(fā) B.電解 C.沉淀 D.吸附 
自然界中的水凈化為生活飲用水,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過________(填操作名稱)而得到較為純凈的水;要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入消毒劑,也可以通過_______操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到純凈的水。生活中區(qū)分硬水與軟水常用_________。
(5)為了保護(hù)水資源,說說你在生活中節(jié)約用水的具體做法:_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

高郵湖是我縣境內(nèi)的著名淡水湖.某課外小組對高郵湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究.
(1)高郵湖水屬于         (填“純凈物”或“混合物”);
(2)從高郵湖取水樣后,制成兩個(gè)如圖所示的簡易凈水器,對湖水進(jìn)行初步凈化。請問,簡易凈水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為                 
  
(3)使用簡易凈水器Ⅱ處理湖水時(shí),在操作中,應(yīng)沿著         慢慢向過濾器中傾倒河水,并注意液面始終要低于                      
(4)用凈水器Ⅱ處理過的湖水是硬水還是軟水呢?我們可用         來檢驗(yàn)。在日常生活中,常采用               的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某工廠排放的污水中含有樹葉、碎塑料薄膜、泥沙,還具有一定的臭味,需對其進(jìn)行凈化處理轉(zhuǎn)化為清洗用水。請回答下列有關(guān)問題:
(1)向水中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行        操作,可除去不溶于水的物質(zhì);
(2)經(jīng)(1)步后,用             進(jìn)行吸附可除去污水的臭味。
(3)想知道得到的水是軟水還是硬水,可以用             來檢驗(yàn);日常生活中通過                的方法可以降低水的硬度。
(4)把生活污水回收處理再利用的目的是                                      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

有六種途徑可以制得氧氣,如圖所示:

(1)寫出B、F兩種途徑的反應(yīng)的文字表達(dá)式。
B:                         
F:                         
(2)它們的基本反應(yīng)類型是      
(3)   (填序號)途徑發(fā)生的是物理變化;
(4)為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入     。
(5)根據(jù)“綠色化學(xué)”理念,    (填序號)途徑是實(shí)驗(yàn)室制氧氣的最佳方法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。
(1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是             (填字母序號)。
A.河水       B.自來水         C.礦泉水         D.蒸餾水
(2)如圖 2 凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的            性。得到純水的方法是            
(3)用于鑒別硬水和軟水的物質(zhì)是            
(4)電解水的裝置如下圖 1 所示,試管 B中的氣體是            
通過此實(shí)驗(yàn)證明水是由____組成的,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是            
(5)下圖 3 是自然界水的循環(huán)示意。針對水蒸發(fā)過程的幾點(diǎn)說法中,正確的是______(填序號)。
A.是物理變化                             B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變
C.水分子沒有發(fā)生改變                      D.水的狀態(tài)保持不變

(6)我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。下列做法有利于保護(hù)水資源并可行的是(     )
A.禁止使用化肥農(nóng)藥                       B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.不使用含磷洗衣粉                       D.生活污水直接排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

A.B兩圖分別表示硫.鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖.請?zhí)羁眨?br />
(1)A圖中水的作用是                                  
(2)B圖中水的作用是                                  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),把鐵絲繞成螺旋狀,細(xì)鐵絲前端系一根火柴,其作用是    ;實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是                   ;集氣瓶里預(yù)先要裝入少量的細(xì)沙或水,原因是                。反應(yīng)的文字表達(dá)式為                 。

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