【題目】某學生欲稱7.2g氯化鈉,他在托盤天平的左盤上放了7g砝碼,又把游碼移到0.2g處,然后在右邊托盤上加氯化鈉直至天平平衡。這時托盤上的氯化鈉的實際質(zhì)量是( 。
A. 7.2gB. 6.8gC. 7.0gD. 6.2g
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【題目】下列有關氧氣性質(zhì)的敘述,正確的是( )
A. 氧氣具有可燃性B. 在通常狀況下,無色、無味的氣體的氣體就是氧氣
C. 魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水D. 氧氣能供給呼吸
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【題目】“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后加熱,溶液顏色的變化是( 。
A. 先變藍后變紫B. 變紅后顏色不在改變
C. 先變紅色后變無色D. 先變紅后變紫
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【題目】下列做法不利于減少空氣污染的是
A.積極推廣使用新能源公交車
B.限制、禁止燃放煙花爆竹
C.田間焚燒秸稈,凈化環(huán)境
D.火力發(fā)電廠進行脫硫、控塵處理
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【題目】分類是學習化學的方法之一,下列物質(zhì)是按單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是
A.氧氣、碳酸鈣、空氣
B.水、硫酸鈉、小蘇打
C.甲烷、食鹽、冰水
D.金剛石、熟石灰、石油
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【題目】下圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)寫出標號①的儀器名稱。
(2)用A裝置制取氧氣的化學方程式為:。
(3)實驗室需少量甲烷氣,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應選用(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用 D或F裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是。若用G裝置采用排空氣法收集甲烷氣,甲烷氣應從進。(選“a”或“b”)
(4)用過氧化氫溶液制取氧氣最好選用的發(fā)生裝置是 , 該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是。
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【題目】(1)保持水的化學性質(zhì)的微粒是(寫出具體微粒名稱,下同)_____________;
(2)構成氯化鈉的微粒是_________________;
(3)構成鐵的微粒是_____________。
(4)水通電分解生成氫氣和氧氣的過程中一定不變的微粒是______________。
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