【題目】竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學(xué)們對竹節(jié)內(nèi)的氣體成分展開了探究,測定其成分并與空氣的成分作比較。
(1)檢驗(yàn)竹節(jié)內(nèi)的氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向所取氣體中加入 ______________ | _____ | 有二氧化碳 |
(2)測定竹節(jié)內(nèi)的氣體中氧氣的含量。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))同學(xué)們設(shè)計(jì)如圖所示方案一和方案二來測定竹節(jié)內(nèi)的氣體中的氧氣含量。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))按下述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
①方案一:反應(yīng)前集氣瓶內(nèi)氣體的體積為300mL,反應(yīng)后等裝置冷卻并打開止水夾,量筒內(nèi)減少了54mL的水,通過計(jì)算竹節(jié)內(nèi)的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____。
②方案中二:整個(gè)實(shí)驗(yàn)前后,注射器活塞會_____移動。
(反思與評價(jià))
①實(shí)驗(yàn)中紅磷的量應(yīng)為足量,目的是_____;
②對比兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,方案_____(選填“一”或“二”)更精確。
③通過與空氣對比發(fā)現(xiàn):竹節(jié)內(nèi)氣體中的二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)增大,氧氣體積分?jǐn)?shù)減小,原因是_____。
【答案】澄清的石灰水; 澄清的石灰水變渾濁; 18%; 先向左,后向右 耗盡裝置內(nèi)的氧氣; 二 植物的呼吸作用需要消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳
【解析】
(1)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,所以檢驗(yàn)竹節(jié)內(nèi)的氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w的方法是:向所取氣體中加入澄清的石灰水,若澄清的石灰水變渾濁,說明氣體中含有二氧化碳;故填:澄清的石灰水;澄清的石灰水變渾濁;
(2)[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]①紅磷燃燒耗盡了裝置內(nèi)的氧氣,冷卻至室溫后,裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,量筒內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入的水的體積即為消耗的氧氣的體積,所以竹節(jié)內(nèi)的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為=18%;故填:18%;
②紅磷燃燒放出熱量,氣體體積膨脹,注射器的活塞向左移動,反應(yīng)結(jié)束后,由于消耗了氧氣,冷卻至室溫后,壓強(qiáng)減小,活塞又向右移動;故填:先向左,后向右;
[反思與評價(jià)]①為了將裝置內(nèi)的氧氣完全耗盡,實(shí)驗(yàn)中的紅磷必須足量;故填:耗盡裝置內(nèi)的氧氣;
②方案二的裝置始終是密封的,所以測定結(jié)果更精確;故填:二;
③由于植物的呼吸作用需要消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,所以竹節(jié)內(nèi)氣體中的二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)增大,氧氣體積分?jǐn)?shù)減;故填:植物的呼吸作用需要消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)課外興趣小組活動中,從太湖取了一定量的水做水樣,請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。
(1)用如圖簡易凈水器對湖水進(jìn)行初步凈化。請問,簡易凈水器中,小卵石和石英砂的順序_____顛倒(填“能”或“不能”),其原因是______。活性炭的作用為__________。
(2)為了確定水的組成,課外小組進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn),請你寫出電解水的文字表達(dá)式_______。與電源兩極相連的兩端,該實(shí)驗(yàn)說明水是由 __________組成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。
(實(shí)驗(yàn)操作)
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色;
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
(分析討論)
(1)E試管放滴有酚酞的蒸餾水的目的是___________________;
(2)進(jìn)行圖2操作時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________;
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
①______________________________________________;
②______________________________________________;
(4)對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是________________;___________(寫兩條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一燒杯中盛有 20g Na2CO3 和 Na Cl 組成的固體混合物A,加足量水溶解制成溶液。向其中逐漸滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)時(shí),共用去溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 為 10%的稀鹽酸73g。請根據(jù)題意回答問題:
(1)反應(yīng)中放出氣體的總質(zhì)量為______ g。
(2)當(dāng)?shù)渭酉←}酸 100g 時(shí),燒杯中溶液里的溶質(zhì)是(寫化學(xué)式)___________。
(3)試通過計(jì)算求出原固體混合物 A 中氯化鈉的質(zhì)量___________(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1g)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)知識廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中。
(1)我國成功發(fā)射了高分五號衛(wèi)星,它可通過對大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測,動態(tài)反映我國空氣質(zhì)量狀況。
①溫室效應(yīng)主要是向空氣中排放過多的________導(dǎo)致的;
②下列屬于空氣污染物的是________(填字母序號)
A二氧化碳 B一氧化碳 CPM 2.5 D二氧化氮
(2)我國研發(fā)的“柔性、可裁剪碲化鉍(Bi2Te3)/纖維素復(fù)合熱點(diǎn)薄膜電池”,能充分貼合人體體表,實(shí)現(xiàn)利用體表散熱為藍(lán)牙耳機(jī)、手表、智能手環(huán)等可穿戴電子設(shè)備供電。
①復(fù)合熱點(diǎn)薄膜電池中的Bi2Te3含有________種元素;
②不同種元素的原子間最根本的區(qū)別是________不同。
(3)“抖音”中有許多制作“大象牙膏“的有趣視頻,其原理是過氧化氫溶液在碘化鉀(KI)的催化作用下劇烈分解,釋放出大量氧氣,將發(fā)泡劑吹成大量泡沫,從容器口涌出。寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】密閉容器內(nèi)有甲、乙丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分混合反應(yīng)測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)生成甲和丙的質(zhì)量比為8:1B.乙可能是該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)D.丁一定是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E、蠟燭六種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同,且常溫下是液體,E為黑色固體部分反應(yīng)條件已省略,請回答.
(1)寫出A、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式:A_______,D_______;
(2)轉(zhuǎn)化③的文字表達(dá)式為______________;
(3)轉(zhuǎn)化②的化學(xué)方程式為_____________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如圖裝置測定空氣中氧氣含量,燃燒匙中盛有足量紅磷,左右管中盛有等量水。點(diǎn)燃紅磷迅速放入左管中,并蓋緊膠塞
(1)該反應(yīng)中紅磷燃燒現(xiàn)象為____________。
(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,左管中的水面變化情況為先_________(填“上升”或“下降”),后________(填“上升”或“下降”)。
(3)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈦元素在化合物中一般顯+4價(jià),它在元素周期表中的部分信息如圖所示,下列有關(guān)鈦元素的說法不正確的是
A. 原子序數(shù)為22 B. 屬于金屬元素
C. 相對原子質(zhì)量為47.87g D. 與氯元素組成的化合物的化學(xué)式為TiCl4
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