小明在廚房中發(fā)現(xiàn)一種白色固體,他認(rèn)為“可能是食鹽”.對于可能是食鹽,應(yīng)是科學(xué)探究的( )小華說“可以嘗一嘗”.對于“嘗一嘗”這一過程,應(yīng)是科學(xué)探究中的( )
A. 問題 B. 假設(shè) C. 實驗 D. 結(jié)論
BC 【解析】 科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是:提出問題、猜想與假設(shè)、收集證據(jù)、獲得結(jié)論、反思與評價和表達(dá)與交流。 “可能是食鹽”,應(yīng)該是科學(xué)探究中的猜想與假設(shè),“可以嘗一嘗”應(yīng)該是科學(xué)探究中的收集證據(jù),即通過實驗的方法。科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)考前驗收卷 題型:實驗題
下圖是實驗室制取氣體的常用裝置,請回答下列問題。
(1)寫出圖中儀器a的名稱:____________。
(2)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________________________________________________,可選擇的發(fā)生裝置為______(填字母)。
(3)用D裝置收集二氧化碳時,檢驗氣體是否驗滿的方法及現(xiàn)象是______________________________________________。
(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________________________________________________________________,該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的G裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從G裝置的______口(填“①”或“②”)通入。
長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C將燃著的小木條放在集氣瓶口,若木條立即熄滅,則已收集滿CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑① 【解析】 (1)據(jù)圖可以看出,a是長頸漏斗; (2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)是固體加熱型反應(yīng),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A; (3)用排空氣法收集二氧化碳時,檢驗集氣...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級化學(xué)上冊第一章步入化學(xué)殿堂單元檢測題 題型:實驗題
現(xiàn)有下列儀器:
請將儀器的名稱寫在對應(yīng)的儀器圖下面________.
吸取和滴加少量液體時用________,洗滌試管應(yīng)用________,常用作大量藥品反應(yīng)的容器時________,用于加熱的儀器是________,量取一定量的液體用的儀器是________和________.
加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級化學(xué)上冊第一章步入化學(xué)殿堂單元檢測題 題型:單選題
下列對于科學(xué)探究的認(rèn)識錯誤的是( )
A. 化學(xué)實驗室進(jìn)行化學(xué)科學(xué)探究的重要途徑 B. 實驗方案的設(shè)計是實驗探究的重要環(huán)節(jié)
C. 科學(xué)探究是獨立完成的過程,不需要合作 D. 科學(xué)探究始于問題
C 【解析】 A、化學(xué)實驗室進(jìn)行化學(xué)科學(xué)探究的重要途徑,正確;B、實驗方案的設(shè)計是實驗探究的重要環(huán)節(jié),正確;C、科學(xué)探究要堅持實事求是的態(tài)度,科學(xué)探究中要善于與人合作交流,錯誤;D、探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,正確。故本題選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省2019屆九年級9月聯(lián)合考試化學(xué)試卷 題型:單選題
已知實驗室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,其中二氧化錳在反應(yīng)中起加快氯酸鉀分解的作用,某同學(xué)在用加熱氯酸鉀制氧氣的實驗中忘記了加二氧化錳,其結(jié)果是
A. 反應(yīng)較慢,但產(chǎn)生氧氣總量不變 B. 反應(yīng)較慢,但產(chǎn)生氧氣總量減少
C. 反應(yīng)正常,產(chǎn)生氧氣總量不變 D. 反應(yīng)正常,產(chǎn)生氧氣總量減少
A 【解析】 因為催化劑具有只能改變反應(yīng)速率,不能改變生成物的量的特點,所以在用加熱氯酸鉀制氧氣的實驗中忘加了二氧化錳時,該反應(yīng)是反應(yīng)速率比較慢,但產(chǎn)生氧氣總量不變。 故選A.查看答案和解析>>
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