【題目】“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列說法不正確的是：

A.食用適量海帶可預(yù)防缺碘性疾病

B.我們每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)

C.糖類和維生素都是為人體提供能量的主要物質(zhì)

D.我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補(bǔ)充維生素

【答案】C

【解析】

A. 海帶含碘元素，食用適量海帶可預(yù)防缺碘性疾病，正確；B. 蛋白質(zhì)是六大營養(yǎng)素之一，我們要營養(yǎng)均衡，正確；C. 維生素不能為人體提供能量，錯(cuò)誤；D. 我們每天應(yīng)攝入一定量的蔬菜、水果以補(bǔ)充維生素，正確。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，服務(wù)于生活．以下說法合理的是（ ）
A.油脂會(huì)使人發(fā)胖，不要食用油脂
B.鋁制品易在表面形成氧化膜，鋁壺要經(jīng)常用清潔球清洗
C.冬季用煤取曖，為了防止煤氣中毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)
D.Cu+2H2SO4（濃） CuSO4+SO2+2H2O制取CuSO4的原理符合綠色化學(xué)的核心

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的過程中，不慎用到了濃鹽酸，導(dǎo)致制得的CO2氣體中混有氯化氫氣體，他們設(shè)計(jì)了如下除去氯化氫氣體并探究CO2與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2、H2O發(fā)生反應(yīng)：
2 Na2O2+ 2 CO2=" 2" Na2CO3+ O2
2 Na2O2+ 2 H2O =" 4" NaOH + O2 ↑
請回答下列問題：

（1）裝置A的作用是。
（2）為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，小組同學(xué)取適量固體于試管中，加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M，無氣泡產(chǎn)生，則該固體中不含 ， 該小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究。
（3）【提出問題】反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么？
【做出猜想】猜想一： Na2CO3 猜想二： NaOH 猜想三： Na2CO3和NaOH
經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想不合理，理由是。
（4）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)取上述形成的溶液M于試管中，向其中加入過量的溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，過濾，向?yàn)V液中滴加幾滴酚酞試液，溶液變紅，則證明猜想三成立。
（5）【交流反思】小組中有同學(xué)認(rèn)為，將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液，也能得出同樣的結(jié)論，你認(rèn)為該同學(xué)的觀點(diǎn)（填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是。
（6）【拓展延伸】在盛有氯化銨（NH4Cl）濃溶液的試管中，加入足量的過氧化鈉（Na2O2）固體，有氣泡產(chǎn)生，產(chǎn)生的氣體是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是( )

A.葡萄糖、纖維素都是有機(jī)高分子化合物

B.淀粉和油脂的組成元素都是碳、氫、氧

C.常溫下油脂都呈固態(tài)

D.青菜、黃瓜中含大量的蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國古代就已經(jīng)掌握了多種金屬的冶煉技術(shù)，下面三幅圖分別描述的是古人煉鐵、煉銅和煉鋅的場景。

（1）圖1中，古人將木炭與鐵礦石堆入爐內(nèi)，并鼓入空氣，利用生成的CO將Fe2O3轉(zhuǎn)化為鐵單質(zhì)。CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）圖1中，為了保持爐內(nèi)高溫，需要不斷拉動(dòng)風(fēng)箱，原因是；
（3）圖2中，古人將鐵片放入富含硫酸銅的小溪中，獲取銅單質(zhì)，該反應(yīng)的方程式為；
（4）圖3中，古人將爐甘石（主要成分為ZnCO3）和木炭一起密封在泥罐中，在下面墊上煤炭加熱，冶煉鋅單質(zhì)。泥罐內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)如下：
ZnCO3 ZnO+CO2↑ CO2+C 2CO ZnO+CO Zn(氣態(tài))+CO2
其中，用泥罐密封是煉鋅的關(guān)鍵，請結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)解釋其原因。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是 （ ）

A.公園里部分植物的枝葉枯黃，莖也比較纖細(xì)易倒伏，最好給這些植物施用的一種肥是KNO3

B.不銹鋼、焊錫、生鐵都不是合金

C.打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出，此時(shí)氣體的溶解度變大

D.蒸發(fā)操作中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)固體時(shí)，停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）
A.干燥CO2
B.收集O2
C.檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)
D.監(jiān)控氣體流速

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列措施中，符合易燃易爆物的安全要求的是________（填序號(hào)）．

①為了安全，存放易燃物的倉庫要盡可能地封閉；

②為了節(jié)約運(yùn)費(fèi)，把酒精和鞭炮等物品同時(shí)裝在一輛貨車上運(yùn)來；

③只要不影響工作，面粉加工廠的工人可以在車間吸煙；

④生產(chǎn)酒精的車間和加油站等場所．所有的照明設(shè)備均采用隔離和封閉措施．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)的化學(xué)方程式和反應(yīng)類型都正確的是（ ）
A.用一氧化碳還原氧化銅：CO+ CuO Cu +CO2 (置換反應(yīng))
B.將氯化鋇溶液滴入硫酸銅溶液：CuSO4+BaCl2＝Ba2SO4 + CuCl2 (復(fù)分解反應(yīng))
C.鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)：Cu(OH)2 +2HCl ＝CuCl2+2H2O (復(fù)分解反應(yīng))
D.鐵與鹽酸反應(yīng)：2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑ (置換反應(yīng))

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同步練習(xí)冊答案