下列有關(guān)催化劑說法正確的是

A、能改變化學反應速率 B、在化學反應前后性質(zhì)不變

C、在化學反應前后質(zhì)量增加 D、在化學反應前后質(zhì)量減小

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2016屆安徽省九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實驗過程如下所示，回答下列問題。

①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行操作①的名稱是 ；該操作中用到的玻璃儀器有 若進行完該操作后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁，造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。

②操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質(zhì)是 ，該過程主要是 變化

③操作③是消毒殺菌，這過程主要是 變化

④自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學式為 ，其中氯元素的化合價為 。

⑤硬水是指含有較多的 （寫離子符號）的水。為降低硬度，日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。

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科目：初中化學 來源：2016屆河北省邯鄲市九年級上學期期中測試理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在開展呼吸作用的實驗研究之前，小雨根據(jù)生物學知識指出：“人體呼吸作用時，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”．這在科學研究中屬于

A．猜想或假設(shè) B．提出問題 C．制定計劃 D．結(jié)論

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省深圳市錦華實驗學校九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物，某種尾氣處理技術(shù)利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學反應，降低污染物排放，反應的微觀示意圖如下：

（1）一個A分子是由____________個原子構(gòu)成的；B的化學式為_________。

（2）上述反應所涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是 （填字母序號）。

（3）反應①涉及的含氮元素物質(zhì)中，氮元素化合價最低的是 （填字母序號）。

（4）反應②的文字表達式為 。

（5）上述反應中，一定發(fā)生改變的是 （填字母序號）。

A．元素種類 B．分子種類 C．原子種類

（6）E和B的組成元素相同，E能與水反應而B不能，請從微觀角度解釋其化學性質(zhì)不同的原因： 。

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科目：初中化學 來源：2016屆貴州省貴陽市烏當區(qū)新天學校九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

化學上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角表示原子的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之和，如用表示核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子。則和

A、屬于同種元素 B、原子中含有相同數(shù)目的中子

C、原子中核外電子數(shù)不同 D、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目不同

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省邵陽縣黃亭市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法有利于保護水資源的是

A．生活污水直接排放 B．使用含磷洗衣粉

C．工業(yè)廢水處理達標后再排放 D．大量使用化肥農(nóng)藥

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科目：初中化學 來源：2016屆湖南省邵陽縣黃亭市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)氧氣的說法中不正確的是

A．工業(yè)上可利用分離液態(tài)法制氧氣

B．液氧用于火箭發(fā)射是利用氧氣的可燃性

C．實驗室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

D．氧氣可用于潛水

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科目：初中化學 來源：2016屆四川省實驗學校九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

硝酸鉀（KNO3）中氮元素的化合價是

A．+1 B．+2 C．+4 D．+5

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省汕頭市九年級上學期期中測試化學科試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下面四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，判斷以下說法正確的是

① ② ③ ④

A．②和④的質(zhì)子數(shù)不同，所以粒子的穩(wěn)定性也不相似

B．③和④的質(zhì)子數(shù)相同，所以它們在元素周期表里邊占同一格

C．②和④的核外電子層數(shù)都是兩層，所以它們都處在元素周期表第二周期

D．①和③的最外層電子數(shù)都是2個，所以它們的化學性質(zhì)相似

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