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9.小明在協(xié)助老師清理實驗室時,發(fā)現(xiàn)有一瓶碳酸鈉和氫氧化鈉組成的混合液,他想測定該溶液中碳酸鈉的質量分數(shù),為此設計并進行了如下實驗:取該混合液50g,向其中逐滴加入稀鹽酸,當加入稀鹽酸的質量為20g、40g、60g時,生成氣體的質量見下表(氣體的溶解度忽略不計).則:
稀鹽酸的質量/g20g40g60g
生成氣體的質量/g2.2m5.5
(1)m的數(shù)值是4.4.
(2)此混合溶液中碳酸鈉的溶質質量分數(shù)是多少?

分析 (1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析可知20克稀鹽酸完全反應生成二氧化碳的質量為2.2g,所以40g鹽酸完全反應生成二氧化碳質量為4.4g;
(2)根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)可知最多生成二氧化碳質量為5.5g,根據(jù)二氧化碳的質量可算出碳酸鈉的質量,進而可求出混合液中碳酸鈉的質量分數(shù).

解答 解:(1)20克稀鹽酸完全反應生成二氧化碳的質量為2.2g,所以40g鹽酸完全反應生成二氧化碳質量為4.4g;
(2)根據(jù)前兩組實驗數(shù)據(jù)分析可知每20克鹽酸完全反應生成2.2克二氧化碳,則60克鹽酸完全反應應生成6.6克二氧化碳,在第三組實驗中加入60克鹽酸只生成5.5克二氧化碳,說明第三組實驗中鹽酸有剩余,碳酸鈉反應完,完全反應生成氣體的質量為5.5克,
設生成5.5g二氧化碳,需要參加反應的碳酸鈉的質量為x
Na2CO3 +2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
106                               44
 x                                 5.5g
$\frac{106}{x}=\frac{44}{5.5g}$
解得:x=13.25g
混合液中碳酸鈉的質量分數(shù)是:$\frac{13.25g}{50g}$×100%=26.5%;
故答案為:(1)4.4;
(2)混合液中碳酸鈉的質量分數(shù)是26.5%.

點評 解答本題可用數(shù)據(jù)分析法,即解題時正確分析數(shù)據(jù),找出數(shù)據(jù)的變化特征及彼此之間的關系,將綜合復雜的問題分解為簡單的計算,從而順利解題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.某課外小組的同學以“鋁、鋅、銅的化學性質”為課題,進行科學探究活動,請根據(jù)己學知識完成下列探究問題.
【提出問題】鋁、鋅、銅的金屬活動性順序是怎樣的?
【制定計劃】甲同學設計的實驗如圖所示,他們在實驗中都進行了規(guī)范的操作和細致的觀察.

【收集證據(jù)】你認為實驗初①中沒有觀察到明顯現(xiàn)象的原因是(1)鋁片表面有氧化膜;實驗②中應觀察到的現(xiàn)象是(2)鋅片表面產生氣泡;
【解釋與結論】乙同學認為甲同學的實驗設計有錯誤,其理由是(3)沒有除去金屬表面的氧化膜,稀硫酸的濃度不同;
【反思與評價】反思后甲同學對自己的實驗進行了改正,其作法是(4)打磨金屬片,把稀硫酸改為濃度相同;由此證明了三者的金屬活動性順序是(5)鋁>鋅>銅.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中屬于化學變化的是( 。
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.向含有AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾.向濾渣中滴加稀鹽酸,沒有氣體生成.下列結論正確的是( 。
A.濾液中一定有Zn2+和Cu2+
B.濾液中一定有Zn2+,可能有Cu2+和Ag+
C.濾渣中一定有Cu
D.濾渣中一定是Cu和Ag的混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.運用圖示法可以幫助我們巧學化學.下列化學知識用相應圖示表示正確的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

14.某純堿樣品中混有少量的氯化鈉,為了測定樣品的純度,小明做了如下實驗:準確稱取樣品11.2g,向其中加入93.2g稀鹽酸,恰好完全反應,共產生氣體4.4g,請回答下列問題:(結果精確到0.1%)
(1)純堿樣品中的Na2CO3的質量分數(shù)是多少?
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.為貫徹國家和上海市節(jié)能環(huán)保工作的要求,推動生態(tài)文明建設,構建上海市市級機關廢棄電器、電子產品回收再利用體系,提高市級機關廢棄電器電子產品回收再利用率,在多次調研、論證的基礎上,上海市機管局會同市商務委,市環(huán)保局三家單位以聯(lián)合制定了《上海市市級機關廢棄電器、電子產品回收處理管理暫行辦法》,某課外活動小組的同學在老師的幫助下從廢棄家電中獲得了鐵(Fe)、銅(Cu)、銀(Ag)、金(Au)四種金屬.
【提出問題】如何區(qū)分這四種金屬呢?
【實驗探究】
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【拓展遷移】
(1)小組同學把含有硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,濾液呈無色,則濾渣中一定含有的物質是Cu、Ag.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.元素周期表是學習化學的重要工具.下圖是周期表的一格,從中獲取的信息正確的是(  )
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.化學在工農業(yè)生產中的應用較為廣泛.
(1)合理使用氮肥、磷肥、鉀肥是農業(yè)增產的重要手段,下列屬于復合肥的是(填序號)②③;
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③磷酸二氫銨[NH4H2PO4]④硝酸銨[NH4NO3]
(2)小紅同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品,如果檢測結果呈酸性,從經濟和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應向農田里施加Ca(OH)2(填化學式).
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