關(guān)于原子、分子敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 分子都是由原子構(gòu)成的
B. 分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng)
C. 分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分
D. 分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在自家廚房中找到一種白色粉末,到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象如下:
對(duì)此粉末的成分判斷正確的是( )。
A.該粉末一定是碳酸鈉 B.該粉末一定是碳酸氫鈉
C.該粉末一定是氯化鈉 D.該粉末可能是碳酸鈉或碳酸氫鈉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我國(guó)西南地區(qū)經(jīng)常遭遇大范圍持續(xù)干旱。全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱。
(1)有些村莊打深井取用地下水。檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 。
(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水。有同學(xué)利用所學(xué)的知識(shí)將渾濁的坑水用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化。
其中小卵石、石英沙的作用是 。如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么? 。
(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過(guò)多,都可以采取 方法,來(lái)降低硬度和殺滅病原微生物。
(4)許多地方以液氮或干冰作增雨劑實(shí)施大面積人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是
。
(5)身處旱區(qū)之外的我們能做些什么? (舉一做法)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原,瓶子變癟,瓶?jī)?nèi)氣體( 。
A. 分子體積變小
B. 分子質(zhì)量變小
C. 分子數(shù)目減少
D. 分子間隔變小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
加濕器可增加室內(nèi)空氣濕度,這是因?yàn)椋ā 。?/p>
A. 分子體積很小 B. 分子間有間隔 C. 分子發(fā)生分解 D. 分子不斷運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),不正確的是( )
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 碘酒是混合物 | 由不同種分子構(gòu)成 |
B | 端午時(shí)節(jié)粽飄香 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng)著 |
C | 氣體受熱膨脹 | 溫度升高,分子自身體積增大 |
D | 固體碘受熱升華 | 碘分子間的間隔變大 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列事實(shí)能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是
A.熱脹冷縮 B.木已成舟 C.丹桂飄香 D. .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
地球表面約71%被水覆蓋,水變成冰時(shí),只是 發(fā)生了變化,并沒(méi)有 ,該變化屬于 變化;當(dāng)水在通電的條件下發(fā)生分解時(shí),因?yàn)橛?u> ,所以該變化屬于_________變化,該變化的文字表達(dá)式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
含有硫的煤在火爐中不完全燃燒時(shí),排放出的下列氣體組合中都屬于大氣污染氣體的是( )
A.SO2、CO2 B.CO2、CO、SO2 C.CO、CO2 D.CO、SO2
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