在密閉容器中,盛放A、B、C三種物質(zhì)各30克,經(jīng)電火花引燃,充分反應(yīng)后,各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下.
物質(zhì) | A | B | C | 新物質(zhì)D |
反應(yīng)前質(zhì)量(克) | 30 | 30 | 30 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量(克) | 待測 | 33 | 0 | 22 |
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識(shí)不正確的是
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng) B.A物質(zhì)可能是單質(zhì) C.變化后待測的A質(zhì)量為5g
D. C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字表示的意義不正確的是
A.NO2:“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子
B.2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素
C.:“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D.2OH-:“2”表示兩個(gè)氫氧根離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,結(jié)合該圖回答下列問題。
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A B C D E F
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:③ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室采用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣,可以選用的發(fā)生裝置為 (填裝置序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,若用F裝置通過排水法來收集氧氣,F(xiàn)裝置的處理 。
(3)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,則可選用的裝置組合為 ,在固定試管時(shí),試管口必須 ,這是為了 。
(4)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水;②氨水能使無色酚酞試液變紅;③實(shí)驗(yàn)室用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置組合可以選用 。小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是__________________、________ _____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鎢是熔點(diǎn)最高的金屬,廣泛應(yīng)用于拉制燈絲,有“光明使者”的美譽(yù)。冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石,其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),鎢酸鈣中鎢(W)的化合價(jià)為
A.-6 B.+4 C.+6 D.+7
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,“”和“”分別表示兩種不同的原子,則下列說法正確的是
A.反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)之比為1:1
B.右框圖的物質(zhì)是純凈物
C.該反應(yīng)的生成物可能是氧化物
D.該反應(yīng)可能為氫氣在氧氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 (2)高錳酸鉀受熱分解
(3)焦炭與氧化鐵反應(yīng) (4)鎂在空氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知某原子共有40個(gè)微粒,其中14個(gè)微粒不帶電,則它的相對(duì)原子質(zhì)量為 ( )
A.13 B.14 C.40 D.27
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息,則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8 | B. | 氯元素的原子序數(shù)為17 |
| C. | 鎂是金屬元素、氯是非金屬元素 | D. | 鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl |
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