(2009?郴州)中央電視臺(tái)的探索發(fā)現(xiàn)欄目經(jīng)常出現(xiàn)“E=mc2、H2O”等畫面,其中H2O表示( 。
分析:根據(jù)化學(xué)式的含義、讀法進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:H2O是水的化學(xué)式,表示水.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?郴州)下列變化中,有一種變化與其他三種變化有本質(zhì)不同的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?郴州)下列結(jié)構(gòu)示意圖中,表示離子的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?郴州)金屬錳(Mn)在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鐵之間,則下列各組物質(zhì)間不可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?郴州)某些食品的包裝袋內(nèi).有一裝有白色顆粒狀固體的小紙袋.袋上面寫有:干燥劑,主要成分是生石灰.請(qǐng)回答:
(1)生石灰的化學(xué)式為
CaO
CaO
,它可作干燥劑的原因是
氧化鈣可以與水反應(yīng)
氧化鈣可以與水反應(yīng)

(2)若生石灰用塑料袋裝,則不能起到干燥作用,原因是
塑料透氣性不好
塑料透氣性不好

(3)在生石灰池中加入水,池中的水會(huì)沸騰,是因?yàn)樯遗c水反應(yīng)是
放熱
放熱
 (填“吸熱“或“放熱“)反應(yīng).
(4)石灰漿不能直接接觸皮膚,是因?yàn)槭覞{有
腐蝕
腐蝕
作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?郴州)小強(qiáng)在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)了一瓶未蓋瓶塞的氫氧化鈉.小強(qiáng)懷疑該藥品變質(zhì)了,想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,請(qǐng)你參與小強(qiáng)的探究活動(dòng).(提示:氯化鈉溶液、氯化鈣溶液都呈中性)
提出問題:氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?
提出假設(shè):①氫氧化鈉固體未變質(zhì);
氫氧化鈉固體部分變質(zhì)
氫氧化鈉固體部分變質(zhì)
;
③氫氧化鈉固體全部變質(zhì).
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
(1)小強(qiáng)取適量的固體于燒杯中,加水溶解配成溶液;
(2)取適量的溶液于試管中,加入足量的氯化鈣溶液有白色沉淀生成,充分反應(yīng)后過濾,過濾所得白色沉淀是
CaCO3
CaCO3
;
(3)向?yàn)V液中滴入幾滴無色酚酞溶液.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
(1)若濾液變紅色,則
 正確(填“假設(shè)①或②或③”下同);
(2)若濾液不變色,則
正確,理由是
酚酞溶液不變色說明濾液中無氫氧化鈉
酚酞溶液不變色說明濾液中無氫氧化鈉

交流與反思:氫氧化鈉固體易吸收空氣中的水分并易與空氣中的
CO2
CO2
反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
,因此氫氧化鈉固體必須
密封
密封
保存.

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