20．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．空氣B．食鹽水C．黃泥水D．蒸餾水

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、空氣中有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；
B、食鹽水中有食鹽、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；
C、黃泥水有泥沙、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；
D、蒸餾水屬于純凈物中的氧化物，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．煤做成蜂窩狀有利于燃燒是因為：增大了煤與氧氣的接觸面積；木塊比煤容易被引燃，說明燃燒與物質(zhì)種類（著火點）有關(guān)；可燃物燃燒 還與氧氣的濃度有關(guān)，例如：鐵絲在空氣中不燃燒，在氧氣中能燃燒（等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．王老師說：自然界的水含有不溶性或可溶性雜質(zhì)，都是混合物．小霞同學(xué)認為，自然界的水中含有不溶性的雜志時，水是渾濁的，很容易觀察到，而自然界的井水、河水都是澄清透明的，怎么能確定其中是否含有可溶性的雜質(zhì)呢？請你設(shè)計實驗或列舉生活中的事實證明井水中既含有可溶性的氣體，又含有可溶性的固體．
實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取樣品少許于試管中，加熱有氣泡產(chǎn)生水中含有可溶性氣體 
對液體進行繼續(xù)加熱，蒸干試管底部有少量固體水中含有可溶性固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號表示下列：
（1）2個鈉離子2Na+；
（2）2個水分子2H2O；
（3）氦氣He
（4）硫酸H2SO4；
（5）氧化鋁Al2O3； 
（6）氯化鎂中鎂元素化合價為正2價$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2
（7）空氣中含量最多的氣體是N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．下列物質(zhì)：①食用醋、②蔗糖（由碳、氫、氧三種元素組成的純凈物）；③液氧；④氧化鋁；⑤加熱高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物；⑥四氧化三鐵；⑦清新的空氣；⑧氬氣．
其中：屬于混合物的是①⑤⑦（填序號，下同）；屬于單質(zhì)的是③⑧；屬于化合物的是②④⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有質(zhì)量分數(shù)為40%的硝酸鉀（KNO3）溶液，要配制400g質(zhì)量分數(shù)為10%的KNO3溶液，計算需要40%的KNO3溶液多少克？需要加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)取用一定量的過氧化氫溶液與一定量的Fe2O3（作反應(yīng)的催化劑） 混合制取氧氣，下列有關(guān)氧氣的體積（V）、Fe2O3的質(zhì)量（n）與時間（t）關(guān)系的圖示中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)都屬于大氣污染物的是（　�。�
A．N2 SO2 COB．SO2 CO  NO2C．CO2  CO  NO2D．N2 SO2 CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．（1）實驗室中常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣．寫出它的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
反應(yīng)．在加藥品之前應(yīng)該先檢查裝置的氣密性．
（2）實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸液體在常溫下反應(yīng)制硫化氫氣體和硫酸亞鐵．硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，不易溶于水．制取硫化氫時，發(fā)生裝置應(yīng)選用如圖所示的裝置B（填代號，下同）；收集硫化氫氣體時，只能選用C裝置．

（3）實驗室里還會通過分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣．寫出該反應(yīng)的文字表達式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，此時發(fā)生裝置應(yīng)該選用圖中的B裝置．收集氧氣的裝置可以用C或D．

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同步練習(xí)冊答案