12.如圖所示,在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相同的銅球和鋅球,這時(shí)杠桿平衡.然后將兩球分別浸沒(méi)在稀硫酸和某鹽的溶液中片刻,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.只有左邊的溶液質(zhì)量增加B.取掉燒杯后,杠桿仍可平衡
C.兩邊燒杯中溶液的質(zhì)量都增加D.取掉燒杯后,杠桿向右下傾斜

分析 熟記金屬活動(dòng)性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,則可知金屬活動(dòng)性:Zn>(H)>Cu,則:
球的質(zhì)量影響杠桿平衡,左邊銅與稀硫酸不反應(yīng),右邊鋅置換出溶液中的銅,一原子的鋅置換出一原子的銅,則右邊球的質(zhì)量降低,而右邊溶液的質(zhì)量增加.

解答 解:杠桿上掛的是兩個(gè)球,只有球的質(zhì)量影響杠桿平衡,左邊銅與稀硫酸不反應(yīng),右邊鋅置換出溶液中的銅,鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65,銅的64,因?yàn)殂~和鋅都是+2價(jià),所以一原子的鋅置換出一原子的銅,則右邊球的質(zhì)量降低.同時(shí)溶液質(zhì)量變大.
因?yàn)樽筮呅∏蛸|(zhì)量不變,右邊小球質(zhì)量變小,取掉燒杯后,杠桿不再保持平衡,偏向左.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 掌握金屬活動(dòng)性順序K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au;了解其應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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一定溫度下,向圖I燒杯中加入一定量的水,如圖Ⅱ所示,所得溶液與原溶液相比,判斷一定正確的是

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B. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

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7.酒精是乙醇的俗名,其化學(xué)式是C2H5OH.請(qǐng)計(jì)算:
(1)乙醇的相對(duì)分子質(zhì)量為46.
(2)4.6克乙醇中含碳元素2.4g.

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17.某超導(dǎo)反磁性材料的化學(xué)式為X2Ba4Cu6On,它是由X2O3、BaCO3、CuO三種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成,假設(shè)在反應(yīng)過(guò)程中各元素的化合價(jià)不變,則n的值為( 。
A.15B.13C.12D.10

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.近幾年我國(guó)某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要原因是燃燒含硫量高的煤及機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣.
【提出問(wèn)題】煤中是否含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】①二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X,其中X的化學(xué)式是:H2SO4
②二氧化硫和二氧化碳一樣,也能使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
根據(jù)上述資料,甲、乙同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究.
【實(shí)驗(yàn)探究】
甲同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示A、B兩步實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
由此甲同學(xué)認(rèn)為:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理,于是進(jìn)行了如圖2所示實(shí)驗(yàn)(夾持裝置略去):
【結(jié)論與反思】
(1)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不合理,其理由是:二氧化硫也會(huì)使澄清石灰水變渾濁,無(wú)法證明煤中含有碳元素.
(2)上圖C裝置的作用是吸收二氧化硫.
(3)進(jìn)行尾氣處理的目的一氧化碳有毒,防止污染空氣.
(4)要證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中B中的溶液褪色,C中的溶液不褪色,D中澄清的石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列實(shí)驗(yàn)中一般沒(méi)有明顯放熱現(xiàn)象的是( 。
A.生石灰與水混合B.燒堿溶于水C.濃硫酸稀釋D.熟石灰溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示茶杯主要是用合成材料制作而成的是( 。
A.
  陶瓷杯
B.
  不銹鋼杯
C.
  玻璃杯
D.
   塑料杯

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