【題目】某同學(xué)為探究煅燒了一段時(shí)間的石灰石中剩余固體的成分(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①寫出煅燒石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
②操作1為加水溶解,操作2為______;
③步驟1:取白色固體少許,滴加過量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象為______;
④步驟2:取無色液體少許,______;
⑤操作2所得白色固體的成分為______。
【答案】CaCO3CaO+CO2 過濾; 有氣泡產(chǎn)生; 滴加了2~3滴無色酚酞試液;(觀察到溶液呈紅色) 一定有CaCO3和雜質(zhì),可能有Ca(OH)2;
【解析】
①石灰石的主要成分為CaCO3,煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳,方程式為CaCO3CaO+CO2;
②操作2是將固體和液體分離,是過濾操作;
③步驟1得到的結(jié)論是剩余固體中有碳酸鈣,因此,取白色固體少許,滴加過量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;
④步驟2得到的結(jié)論是固體中含有氧化鈣,所以無色液體中含有氫氧化鈣,檢驗(yàn)氫氧化鈣的方法是:滴加了2~3滴無色酚酞試液(觀察到溶液呈紅色),或通入二氧化碳?xì)怏w(觀察是否有沉淀生成);
⑤由步驟1得到,固體中含有碳酸鈣固體,由步驟2得到,固體中含有氧化鈣,所以般燒了一段時(shí)間的石灰石中剩余固體的成分為碳酸鈣和氧化鈣,則經(jīng)過操作1溶解之后,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣在水中的溶解度很低,所以經(jīng)過過濾,白色固體中可能還含有氫氧化鈣,所以一定有CaCO3和雜質(zhì),可能有Ca(OH)2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對(duì)應(yīng)濃度的鹽酸反應(yīng)的曲線。
下列說法正確的是
A. 在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,所用鹽酸濃度越大,V時(shí)所得溶液的pH越大
B. 在a曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,若用酚酞做指示劑,酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色
C. 在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)速率相同
D. 在a、b、c三種曲線所示的實(shí)驗(yàn)中,溶液酸性由強(qiáng)到弱的順序是a>b>c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為元素周期表中鉻元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是( )
A. 鉻為非金屬元素
B. 鉻原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為24
C. 鉻原子核內(nèi)有24個(gè)中子
D. 鉻的相對(duì)原子質(zhì)量為52.00g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. P點(diǎn)表示t1℃時(shí),a、c飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
B. t2℃時(shí),將30ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,得?0ga的飽和溶液
C. t2℃時(shí)等質(zhì)量的三種飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶劑質(zhì)量c>b>a
D. 將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶液分別升溫至t2℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都不可能發(fā)生變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A. Mg+O2→MgO2B. 2CuO+C=2Cu+CO2↑
C. 3Fe+2O2Fe3O4D. H2CO3=H2O+CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
(1)氦氣________; (2)兩個(gè)氮分子_________;
(3)生活中常用于治療胃酸過多的鹽___________;(4)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是
A.t1℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙分別配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量:甲>乙
B.將t1℃時(shí)甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)閠3℃時(shí)甲的飽和溶液,可以采用蒸發(fā)水的方法
D.將t3℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等量水后,析出溶質(zhì)的質(zhì)量:甲>乙>丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某校同學(xué)開展的“燃燒的條件”的探究活動(dòng)。根據(jù)要求回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一是探究燃燒條件的部分圖示?傻贸鋈紵枰臈l件之一是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)二中原來在熱水里不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒了,說明燃燒還需要_____,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)實(shí)驗(yàn)三中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明了可燃物燃燒需要滿足的條件是_____。
(4)高樓起火時(shí),消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,此措施依據(jù)的滅火原理是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)某學(xué)生向石蕊試液中通入二氧化碳,石蕊試液變成_____色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____將這個(gè)溶液加熱以后,溶液又變成_____色,該同學(xué)在加熱時(shí)的操作如圖所示,指出在這個(gè)操作過程中的錯(cuò)誤_____。
(2)若將點(diǎn)燃的鎂帶插入盛滿CO2的集氣瓶中,鎂帶將繼續(xù)燃燒,該反應(yīng)的文字式可表示為:鎂+二氧化碳氧化鎂+碳,下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中,不正確的是_____
A.CO2不能燃燒也不能支持燃燒
B.CO2可有條件地支持燃燒
C.反應(yīng)后得到的固體屬于混合物
D.鎂條著火也能用二氧化碳滅火
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