【題目】芯片是內(nèi)含集成電路的硅片，下圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息，請回答下列問題:

(1)硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖為__________________。

(2)圖中“14”表示的是硅的__________________。

(3)硅元素與碳元素的化學(xué)性質(zhì)相似，二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

【答案】 原子序數(shù)

【解析】

（1）在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子的核外電子數(shù)=14，核外電子排布，第一層有2個電子，第二層有8個電子，第三層有4個電子，故硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：；

（2）在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，故圖中“14”表示的是硅的原子序數(shù)；

（3）由于硅元素與碳元素的化學(xué)性質(zhì)相似，故氫氧化鈉與二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】亞硒酸鈉（Na2SeO3）可用于提高人體免疫力，硒元素的部分信息如圖。下列說法正確的 是

A. 硒元素的原子核外有 78 個電子

B. 硒原子結(jié)構(gòu)示意圖中 x=18

C. 1 個硒原子中有 34 個中子

D. 在化學(xué)反應(yīng)中，硒原子容易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下為某實驗小組進行的幾組實驗，根據(jù)要求回答問題。

（1）某化學(xué)興趣小組做粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的實驗，實驗過程如圖所示。步驟①的名稱是_____；步驟③中玻璃棒的作用是_____

（2）小英同學(xué)在探究Zn、Fe、Cu三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時，進行了如圖所示的實驗：

通過如圖2三個實驗，_____（填“能¨或“不能”）得出Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序。實驗結(jié)束后，將圖2中剩余的兩種金屬片放入圖3試管③中，充分反應(yīng)后試管③中的溶液為無色，則試管③中的固體一定含有_____

（3）某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。

（提示：，：無水硫酸銅粉末遇水變藍色）

將氣體依次通過裝置_____（填字母序號，除雜試劑均足量），可一次性確定該氣體的成分

A ①②④3⑤④①

B ④①②③⑤④①

C ④②③⑤①④

D ④①②⑤④①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)溶液時，老師用固體M做了如下實驗，圖一中甲、乙、丙、丁是充分?jǐn)嚢韬箪o置后的現(xiàn)象，請回答相關(guān)問題（忽略水的揮發(fā)）：

（1）上述燒杯中，溶液質(zhì)量最大的是_____（填序號）；

（2）根據(jù)上述實驗，可以判斷物質(zhì)M的溶解度曲線是圖二對應(yīng)的_____（填序號）；

（3）據(jù)圖二分析，要使30℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示反應(yīng)可以一步實現(xiàn))。 下列物質(zhì)符合甲、乙、丙要求的有

A.Na2CO3 NaOH Ca( OH)2

B.C CO2 CO

C.Ca(OH)2 CaCO3 CO2

D.H2SO4 H2 Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))。已知A與D的組成元素相同，C是一種金屬元素占80%的氧化物，B和E的反應(yīng)是實驗室制取D的原理。

(1)C的化學(xué)式為____________________。

(2)請寫出B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

(3)A、D兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是什么____________________?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是“汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀模擬圖，請回答下列問題:

（1）在C圖中將相關(guān)的粒子補充完整; __________

（2）此變化前后未發(fā)生改變的粒子是________。

（3）此反應(yīng)中反應(yīng)物均屬于氧化物的微觀判斷依據(jù)是_____。

（4）畫出比1個一氧化氮分子多3個電子，且?guī)б粋�單位負電荷的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖_。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康氖?/span>

A.探究影響溶解性的因素

B.證明可燃物燃燒需要氧氣

C.探究鐵釘生銹與氧氣有關(guān)

D.比較Fe、Ag 、Zn的金屬活動性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種鍍錫銅線表面錫的褪除及回收的工藝流程如圖所示，請回答以下問題:

(1)Sn(OH)4中錫(Sn)的化合價為_________________。

(2)步驟Ⅲ中操作a的名稱是_____________，該操作中用到的一種玻璃儀器的名稱是______________。

(3)寫出過程I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________；過程IV發(fā)生的反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________。

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