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根據(jù)如圖的微型實驗,判斷下列說法錯誤的是( )

A. a處現(xiàn)象是紅棕色粉末變成黑色

B. b處的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁

C. 尾氣處理可用點燃法或收集

D. 為節(jié)約藥品實驗結束應先停止通氣再熄火

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:廣西柳州市區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題

下列對分子、原子、離子和元素的認識中,正確的是( )

A. 水、氯化鈉、銅都是由分子構成的

B. 分子可分,原子不可分

C. 具有相同質子數(shù)的粒子,化學性質一定相似

D. 由同種元素組成的物質不一定是單質

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科目:初中化學 來源:山東省萊蕪市(五四制)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

把相同質量的甲、乙兩種金屬分別加入到相同質量、相同質量分數(shù)的足量的稀鹽酸中,圖為所產生的氫氣的質量隨時間變化的圖象,下列說法不正確的是( )

A. 完全反應后甲生成的氣體比乙多

B. 乙的金屬活動性比甲強

C. 甲的化合價一定比乙高

D. 甲的相對原子質量可能比乙小

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科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級(五四制)上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題

在研究酸和堿的化學性質時,某小組想證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液混合后,雖然無明顯現(xiàn)象,但確實發(fā)生了化學反應,試與他們一起完成下列實驗。

(1)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應:

①圖甲到圖乙的反應現(xiàn)象是_____。

②圖中操作存在的問題是_____;若用正確操作測得丙中溶液的pH=5,溶液中溶質的化學式為_____。

(2)探究上述稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應后燒杯中的硫酸是否過量:

實驗方案

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案一

取樣,滴入適量的氯化鋇溶液

出現(xiàn)白色沉淀

稀硫酸過量

方案二

取樣,滴入幾滴紫色石蕊試液

溶液變紅

稀硫酸過量

上述設計的實驗方案中,正確的是_____,另外一個實驗方案錯誤的原因是_____;請你另選不同種類物質,設計一個確定稀硫酸過量的實驗方案_____。

(3)探究氫氧化鈉溶液的成分:

某小組同學在進行乙實驗時,發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出,他們猜測氫氧化鈉溶液可能已經_____(用方程式表示)。于是他們又取了部分反應前的氫氧化鈉溶液,加入少量的_____(堿溶液),通過_____現(xiàn)象,確定了自己的猜測。

小組同學對該氫氧化鈉溶液的成分產生了興趣。他們準備對這瓶溶液繼續(xù)探究。

(作出猜想)小組同學對該氫氧化鈉溶液的成分做出了猜想:

猜想1.溶液部分變質 猜想2:_____。

(設計方案)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案

取少量溶液于試管中,滴加少量澄清石灰水

產生白色沉淀

猜想1正確

取上層清液放入另一只試管中,滴加酚酞溶液

溶液變?yōu)榧t色

同學們經過討論,認為該方案不合理,理由是_____:同學們把方案中的某溶液換成了_____溶液,通過實驗現(xiàn)象確定了實驗結論。

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科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級(五四制)上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

對于化學反應a+bc+d,有關說法正確的是

A. 如c、d為鹽和水,則反應物一定為酸和堿

B. 如c、d為單質和化合物,則反應一定為置換反應

C. 如a、c均為金屬,則消耗的a的質量一定大于c的質量

D. 如a、b為金屬和鹽酸,則反應后溶液的質量一定增加

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科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級(五四制)上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

下列兩種溶液混合后能發(fā)生化學反應,且溶液的總質量不會發(fā)生變化的是( )

A. 氯化鐵溶液和燒堿溶液

B. 碳酸鈉溶液和稀硫酸

C. 食鹽溶液和稀鹽酸

D. 氫氧化鉀溶液和硫酸溶液

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科目:初中化學 來源:山東省2019屆九年級(五四制)上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

分類是化學學科的袪本思想方法之一。在甲烷充分燃燒的化學方程式中,沒有涉及的物質類別是

A. 有機物 B. 單質 C. 堿 D. 氧化物

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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市第五聯(lián)盟2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

下列人體所缺元素與引起的健康問題關系不正確的是( )

A. 缺鈣會引起齲齒

B. 缺碘會引起甲狀腺疾病

C. 缺鐵會引起貧血

D. 缺鋅會導致兒童智力低下

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科目:初中化學 來源:陜西省漢中市寧強縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題

化學家戴維最早制得了曾用作麻醉劑的笑氣(化學式為N2O),其中氮元素的化合價是( )

A. -1 B. -2 C. +1 D. +5

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