【題目】下列敘述中,正確的是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 B. 對(duì)著干燥的玻璃片哈氣無(wú)明顯現(xiàn)象
C. 氯化鈉在溶解的過(guò)程中溶液溫度升高 D. 蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙可以點(diǎn)燃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?)
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 稀釋濃硫酸 | 將水緩慢加入濃硫酸中,并攪拌 |
B | 除去K2S04溶液中的K0H | 加入適量稀鹽酸 |
C | 檢驗(yàn)?zāi)硽怏w是否為二氧化碳 | 用燃著的木條 |
D | 區(qū)分氧化鈣與碳酸鈣 | 取樣品,加入適量水 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生活中常見的塑料制品中必須采用熱固性塑料制作的是_____
A.塑料桶 B.炒鍋手柄 C.涼鞋 D._________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組在吳老師的指導(dǎo)下,借助紫甘藍(lán)汁液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。
【演示實(shí)驗(yàn)】取少許久置的NaOH溶液,并滴入幾滴紫甘藍(lán)汁液(溶液由紫變黃);然后向黃色NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)溶液中冒氣泡,且溶液從下至上依次呈現(xiàn)黃色、綠色、藍(lán)色、紫色、粉紅、深紅色等,宛若彩虹、非常美麗。
探究Ⅰ:為什么反應(yīng)過(guò)程中溶液里呈現(xiàn)多彩的顏色
【進(jìn)行猜想】
小彤猜想:可能是反應(yīng)過(guò)程中,溶液中各部位紫甘藍(lán)汁液的濃度不同。
小哲猜想:可能是反應(yīng)過(guò)程中,溶液中各部位的酸堿度(pH)不同。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)在小燒杯中加入少許紫甘藍(lán)汁液,然后逐漸加入適量的水,溶液始終是紫色。
(2)在另一個(gè)小燒杯中加入適量新配制的NaOH溶液,然后逐滴加入稀鹽酸,及時(shí)觀察溶液顏色的變化,同時(shí)用傳感器測(cè)出反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化,繪制溶液pH及顏色的變化圖(如圖所示)。讀圖可知,______________________的猜想是正確的。
【拓展延伸】結(jié)合圖像思考:
(1)當(dāng)酸堿恰好完全中和時(shí),溶液呈____________________色;
(2)當(dāng)溶液呈紅色時(shí),對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是________________。
探究Ⅱ:久置的NaOH溶液的溶質(zhì)成分
【查閱資料】CaCl2溶液顯中性。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(1)小宇認(rèn)為,因?yàn)橄蚓弥玫腘aOH溶液中滴加稀鹽酸時(shí)產(chǎn)生了氣泡,所以該溶液已變質(zhì)。請(qǐng)用化學(xué)方程式表示NaOH溶液變質(zhì)的原因:___________________________________。
(2)小文取少量久置的NaOH溶液,滴入足量CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀;再向上層清液中滴入幾滴紫甘藍(lán)汁液,溶液顯黃色。因此,這瓶久置的NaOH溶液的溶質(zhì)成分是_____________。
【評(píng)價(jià)反思】作為酸堿指示劑,紫甘藍(lán)汁液與紫色石蕊溶液相比,優(yōu)點(diǎn)明顯,它既能測(cè)出溶液的酸堿性,還能顯示溶液的___________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈣及其化合物在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的應(yīng)用。
(一)鈣的廣泛用途
(1)高鈣奶中含鈣,這里的鈣是指_____。(選填序號(hào),下同)
a.單質(zhì) b.元素 c.原子
(2人體中鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在,其中磷元素化合價(jià)為___________。
(3)混凝土中也含有一定量的含鈣物質(zhì),鋼筋與混凝土混合形成鋼筋混凝土,以上敘述中不涉及的材料是____。
a.無(wú)機(jī)材料 b.合成材料 c.復(fù)合材料
(二)輕質(zhì)CaCO3的制備
某實(shí)驗(yàn)小組利用石灰石殘?jiān)s質(zhì)不溶于水也不溶于酸)制備輕質(zhì)CaCO3,同時(shí)得到K2SO4,流程如下:
(1)反應(yīng)Ⅱ中先通NH3,再通CO2的目的是_______,化學(xué)方程式為______。
(2)反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表。你認(rèn)為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是______。
物質(zhì) | KCl | K2SO4 | NH4Cl | M |
溶解度/g(25℃) | 34.0 | 11.1 | 37.2 | 19.5 |
(3)判斷CaCO3固體已洗滌干凈的方法是____________________;
K2SO4晶體洗滌時(shí),不可選用下列________洗滌劑(填字母編號(hào))。
A.熱水 B.冰水 C.飽和K2SO4溶液
(三)CaSO4xH2O成分測(cè)定
上述流程中分離所得的CaSO4xH2O中含有一定量的CaCO3。實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)定CaSO4xH2O中x的值及含量,取22.20g樣品加熱至900℃,將得到的氣體先通過(guò)濃硫酸,再通入堿石灰,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
名稱 | 濃硫酸 | 堿石灰 |
實(shí)驗(yàn)前 | 100.00 | 100.00 |
實(shí)驗(yàn)后 | 103.60 | 102.20 |
【資料】已知CaSO4xH2O在160℃生成CaSO4, CaCO3在900℃時(shí)分解完全。
(1)CaSO4xH2O的質(zhì)量為_____。
(2)x的值___________。
(四)CaSO4xH2O的性質(zhì)探究
CaSO4xH2O受熱會(huì)逐步失去結(jié)晶水,1350℃時(shí) CaSO4開始分解;取純凈CaSO4xH2O固體3.44g,加熱,測(cè)定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況如下圖所示。
(1)0~T1固體質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生變化的原因可能是_____________。
(2)G點(diǎn)固體的化學(xué)式是_________。
(3)將T2~1400℃溫度段加熱固體所產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色,反應(yīng)后的固體為氧化物,則則H~I(xiàn)段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;m=______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列防銹措施合理的是
A.經(jīng)常用水沖洗自行車鏈條
B.在鐵制防盜門上刷“銀粉”
C.用“鋼絲球”打磨鋁鍋表面
D.用過(guò)的菜刀及時(shí)用鹽水清洗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法中不正確的是( )
A. 水是由氫、氧元素組成的
B. 可用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水
C. 電解水時(shí),正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約是2:1
D. 水是常見的溶劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖11中A~F分別表示一種常見化合物,A、B都是氧化物,A通常為氣態(tài),F常用于實(shí)驗(yàn)室制取A(部分生成物已略去)。
(1)F的化學(xué)式為 。
(2)B→D反應(yīng)的現(xiàn)象是: 。
(3)寫出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式 。
(4)A~F中還能相互反應(yīng)的兩種物質(zhì)是(用字母表示) 。
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