課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用某化工廠的廢堿液(主要成分為Na2CO3,還含有少量NaCl,其它雜質(zhì)不計)和石灰乳為原料制備燒堿,并對所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進行分析和測定.
【粗產(chǎn)品制備】
(1)將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮,形成較濃的溶液,冷卻后與石灰乳混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)將反應(yīng)后的混合物過濾,得到的濾液進行蒸發(fā)結(jié)晶,制得NaOH粗產(chǎn)品.
【粗產(chǎn)品成分分析】
(1)取適量粗產(chǎn)品溶于水,滴加Ba(NO32溶液出現(xiàn)白色渾濁,則該粗產(chǎn)品中一定不含有
 
,理由是
 

(2)該小組同學(xué)通過對粗產(chǎn)品成分的實驗分析,確定該粗產(chǎn)品中含有三種物質(zhì).
【粗產(chǎn)品含量測定】:
Na2CO3含量的測定:
(1)該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置.取10.0g粗產(chǎn)品,進行實驗.(說明:堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物,常用吸收二氧化碳、水蒸氣)
(2)操作步驟
①連接好裝置,檢查氣密性;②打開彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣;③稱量G的質(zhì)量;④關(guān)閉彈簧夾C,慢慢滴加濃鹽酸至過量,直至D中無氣泡冒出;⑤打開彈簧夾C,再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣;⑥再次稱量G的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為0.48g.
(3)問題探究
F中的試劑應(yīng)為
 
,B置的作用是
 
H裝置的作用是
 
.若沒有H裝置,則測定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
 
(填“偏大”、“偏小”、“不變”). 事實上10.0g粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生0.44g CO2.請你仔細(xì)分析上述實驗,解釋實驗值0.48g比正確值0.44g偏大的原因(假設(shè)操作均正確,)
 

(4)數(shù)據(jù)計算
根據(jù)正確值0.44g可求得粗產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%.
NaOH含量的測定(如圖):該小組同學(xué)另取10.0g粗產(chǎn)品,逐滴加入20%的鹽酸至恰好完全反應(yīng)時,消耗鹽酸的質(zhì)量為36.5g.放出CO20.44g(不考慮二氧化碳?xì)怏w的溶解).求原粗產(chǎn)品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點:實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,氣體的凈化(除雜),鹽的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:科學(xué)探究
分析:【粗產(chǎn)品制備】(1)根據(jù)碳酸鈉溶液和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進行解答;
【粗產(chǎn)品成分分析】(1)根據(jù)碳酸鈉溶液和硝酸鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,所以取適量粗產(chǎn)品溶于水,滴加Ba(NO32溶液出現(xiàn)白色渾濁,說明一定含有碳酸鈉進行解答;
【粗產(chǎn)品含量測定】(3)根據(jù)濃硫酸具有吸水性、氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳進行解答;
(4)寫出化學(xué)方程式并根據(jù)已知條件進行計算即可.
解答:解:【粗產(chǎn)品制備】
(1)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;故填:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
【粗產(chǎn)品成分分析】
(1)碳酸鈉能和硝酸鋇反應(yīng)生成沉淀,氫氧化鈣和碳酸鈉能反應(yīng).碳酸鈉溶液和硝酸鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,所以取適量粗產(chǎn)品溶于水,滴加Ba(NO32溶液出現(xiàn)白色渾濁,說明一定含有碳酸鈉,故一定沒有氫氧化鈣;故填:Ca(OH)2;Ca(OH)2和Na2CO3能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在溶液中不能共存.
【粗產(chǎn)品含量測定】:
Na2CO3含量的測定:
(3)濃硫酸能吸收水蒸氣.故填:濃硫酸.
氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳.故填:除去空氣中的二氧化碳.
H裝置能防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入G裝置.故填:防止空氣中的水和二氧化碳進入G裝置.
若沒有H裝置,則測定的二氧化碳值偏高,計算出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.故填:偏大.
裝置D中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置E中NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,使二氧化碳的值偏大.故填:裝置D中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置E中NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳.
(4)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106                   44
x                    0.44g
106
x
=
44
0.44g

x=1.06g
碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
1.06g
10g
×100%=10.6%.
答:碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10.6%.
NaOH含量的測定:
(1)設(shè)與粗產(chǎn)品中碳酸鈉反應(yīng)消耗的鹽酸溶液中含氯化氫的質(zhì)量為y.
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
       73             44
       y             0.44g
44
0.44g
=
73
y

 得:y═0.73g
(2)36.5g20%鹽酸溶液中含氯化氫的質(zhì)量為:36.5g×20%=7.3g
與粗產(chǎn)品中氫氧化鈉反應(yīng)消耗的鹽酸溶液中含氯化氫的質(zhì)量為:7.3g-0.73g=6.57g
設(shè)粗產(chǎn)品中含氫氧化鈉的質(zhì)量為z.
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40   36.5
z    7.3g
40
z
=
36.5
6.57g

得:z=7.2g
粗產(chǎn)品中含氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
7.2g
10g
×100%=72%
答:粗產(chǎn)品中含氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為72%.
點評:熟練掌握碳酸鈉、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),知道燒堿的工業(yè)制法,能夠根據(jù)題給的信息進行計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動物,研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有的C30H50有抗癌作用.角鯊烯由
 
種元素組成,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,若有1230克的角鯊烯則其中含碳元素
 
克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列問題.
(1)制取二氧化碳時,對反應(yīng)物加熱,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣體速率加快.
(2)驗證鐵、銅的活動性時,將鐵釘放入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)鐵釘表面有少量氣泡產(chǎn)生,從溶液酸堿性解釋原因.
(3)向盛有氫氧化鈉溶液的試管中滴加硫酸銅,產(chǎn)生沉淀,對其加熱,產(chǎn)生黑色固體,請推斷黑固體是什么物質(zhì)?再向其中加入稀硫酸,黑色物質(zhì)消失,溶液變?yōu)樗{(lán)色,請用化學(xué)方程式解釋.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無機化工原料.用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如圖:

反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3?H2O+Ca(NO32═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O
請回答下列問題:
(1)操作A名稱
 
,操作后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有
 
(寫出一種即可,填名稱).
(2)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是
 

(3)冷卻需在干燥的環(huán)境中進行,否則制得的高純氧化鈣中會混有的雜質(zhì)是
 

(4)上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是
 

A、促進植物生長,葉色濃綠             B、增強作物的抗寒,抗旱能力
C、增強作物的抗病蟲害和抗倒伏能力.
(5)寫出用沉淀物灼燒生成氧化鈣的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

市售過碳酸鈉(Na2CO4)中往往含有少量雜質(zhì)碳酸鈉,化學(xué)興趣小組同學(xué)購得一包市售過碳酸鈉樣品,欲測定樣品中過碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

【閱讀資料】
①過碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2CO4+4HCl=4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
②常溫常壓下,氧氣的密度為1.429g/L
③過碳酸鈉通常用作洗衣粉的助劑,可以去除多種頑固污漬,同時清除細(xì)菌和異味.
【討論探究】
甲同學(xué)認(rèn)為可以通過測定反應(yīng)生成的二氧化碳的體積,求得樣品中過碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);乙同學(xué)認(rèn)為可以通過測定反應(yīng)生成的氧氣的體積,求得樣品中過碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).興趣小組經(jīng)過討論后,認(rèn)為甲同學(xué)的方案不合理.請你寫出可能的原因
 

【定量測定】
同學(xué)們根據(jù)乙同學(xué)的實驗方案,設(shè)計了實驗裝置(如圖所示),取8.0g樣品投入燒瓶中,逐滴滴加鹽酸直至不再產(chǎn)生氣泡為止.
(1)裝置B的作用是
 

(2)裝置C的作用是
 

(3)通過排水量測定氧氣的體積為672.0mL,請計算樣品中過碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(最后得數(shù)保留小數(shù)點后一位)
【定性實驗】
同學(xué)們將過碳酸鈉溶于熱水中,將得到的溶液分成兩份,往其中一份溶液加入MnO2,迅速冒出大量氣泡,將帶火星的木條伸入,木條復(fù)燃;另一份溶液等其不再產(chǎn)生氣泡后,加入氯化鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀.你推測過碳酸鈉溶于水可能生成的物質(zhì)是
 

【知識拓展】根據(jù)實驗,你認(rèn)為過碳酸鈉應(yīng)該如何保存
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)人類的生活離不開金屬材料.生活中某些食品包裝內(nèi)放一小包鐵粉,作用是什么?
(2)某同學(xué)在探究鋁與稀鹽酸的反應(yīng)時,發(fā)現(xiàn)打磨過的鋁片反應(yīng)比未打磨過的鋁片反應(yīng)劇烈,請解釋原因可能是什么?
(3)將一定量的鋅粉加入到氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生.請分析濾液中所含溶質(zhì)情況?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙為初中化學(xué)常見物質(zhì),他們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系(“→”表示能轉(zhuǎn)化,“-”表示能反應(yīng)).回答下列問題:
(1)若甲、乙屬于同類物質(zhì),且甲和丙反應(yīng)有沉淀產(chǎn)生.甲和丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若甲為紅色固體,則乙和足量丙反應(yīng)的現(xiàn)象為
 

(3)若甲、乙與丙反應(yīng)的產(chǎn)物完全相同.甲受熱分解生成乙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)生石灰與水反應(yīng)制熟石灰:
 
、
 
;
(2)用稀鹽酸除去水垢中的氫氧化鎂:
 
、
 

(3)過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣:
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“家”是一個化學(xué)小世界,蘊含豐富的化學(xué)知識.
①碳酸飲料中常加入防腐劑--苯甲酸(C6H5COOH).該防腐劑由
 
種元素組成,屬于
 
(填“有機物”或“無機物”).其中碳、氧元素的原子個數(shù)比為
 

②生石灰是種食品干燥劑,其化學(xué)式為
 
;熱的純堿溶液可洗滌油污,純堿的化學(xué)式為
 

③如表為幾種家用清潔劑的功能及有效成分:
名  稱 潔廁靈 活氧彩漂 漂白精
功  能 有效清除污垢與異味 漂洗使衣物色彩鮮艷 快速漂除衣物污漬
有效成分 HCl H2O2 NaClO
Ⅰ.不宜用“潔廁靈”清洗大理石地面的原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

Ⅱ.欲測定“潔廁靈”的酸堿度,可選用
 
(填字母選項).
A.pH試紙    B.酚酞溶液     C.石蕊溶液
Ⅲ.向“活氧彩漂”液體中加入少量二氧化錳后產(chǎn)生大量氣泡,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

Ⅳ.“潔廁靈”與“漂白精”不能混用,二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X.反應(yīng)
原理為:NaClO+2HCl→NaCl+X↑+H2O,則X的化學(xué)式為
 

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同步練習(xí)冊答案