高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無機化工原料.用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如圖:

反應池中發(fā)生反應的化學方程式為:CO2+2NH3?H2O+Ca(NO32═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O
請回答下列問題:
(1)操作A名稱
 
,操作后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質有
 
(寫出一種即可,填名稱).
(2)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質是
 

(3)冷卻需在干燥的環(huán)境中進行,否則制得的高純氧化鈣中會混有的雜質是
 

(4)上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是
 

A、促進植物生長,葉色濃綠             B、增強作物的抗寒,抗旱能力
C、增強作物的抗病蟲害和抗倒伏能力.
(5)寫出用沉淀物灼燒生成氧化鈣的化學方程式:
 
考點:物質的相互轉化和制備,過濾的原理、方法及其應用,鹽的化學性質,常見化肥的種類和作用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質的制備
分析:(1)過濾為分離固體不容物的操作;硝酸鈣、硝酸銨都是易溶于水的物質;
(2)二氧化碳可以循環(huán)使用;
(3)根據(jù)氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣,進行考慮;
(4)氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量;
(5)根據(jù)碳酸鈣高溫煅燒寫出化學方程式.
解答:解:
(1)過濾為分離固體不容物的操作,故操作A名稱過濾.過濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質有硝酸鈣、硝酸銨等,故填:過濾;硝酸鈣、硝酸銨等;
(2)因為碳酸鈣受熱分解能生成二氧化碳,二氧化碳在前邊的反應中是反應物,所以該工藝流程中可循環(huán)使用的物質是二氧化碳,故填:二氧化碳;
(3)冷卻需在干燥的環(huán)境中進行,否則制得的高純氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣.故填:氫氧化鈣;
(4)上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是促進植物生長,葉色濃綠.故填:A;
(5)反應物是碳酸鈣,生成物是氧化鈣和二氧化碳,反應條件是高溫,二氧化碳后面標上上升符號,所以化學方程式是:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;
故答案為:
(1)過濾.硝酸鈣、硝酸銨等;(2)二氧化碳;(3)氫氧化鈣;(4)A;(5)CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;
點評:本題主要考查物質之間的轉化,比較簡單,只要熟記教材內(nèi)容即可順利解答,知道玻璃棒在操作中的作用,熟悉方程式的書寫方法,循環(huán)利用的物質在前面是反應物,在后面是生成物.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有限的元素可組成種類繁多的物質.依據(jù)表中的元素回答下列問題.
元素名稱
元素符號HCOClNaFe
(1)若某固體單質在完全燃燒和不完全燃燒時,生成不同的氣體.該固體不完全燃燒時反應的化學方程式為
 

(2)若X和Y反應生成兩種維持人體正常生理活動所必需的物質.向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液變藍.再滴加Y溶液至溶液變紅,此時溶液中的溶質是
 

(3)若某元素的單質A及其氧化物B均與D溶液反應,分別生成該元素的化合物E和F.且這種元素在B和F中的化合價相同.B與D溶液反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小東、小林和小雨同學對氫氧化鈉溶液使酚酞溶液變紅的現(xiàn)象很感興趣,決定做實驗進行探究:氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子使酚酞溶液變紅?
【提出假設】
假設(1):使酚酞溶液變紅的是H2O.
假設(2):使酚酞溶液變紅的是Na+
假設(3):使酚酞溶液變紅的是
 
.小東認為不做實驗即可說明假設(1)不成立,原因是
 

實驗探究步驟及其說明:
實驗一:在一支干凈試管中加入2mL氯化鈉溶液,再滴入幾滴紫色石蕊試液,溶液幾平不變色,說明
 
;
實驗二:
 

結論:原假設
 
成立.
【實驗拓展】
小林將酚酞溶液滴入碳酸鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)溶液也變紅.他們經(jīng)過分析、討論、歸納,得出的結論是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國第四套人民幣硬幣:一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.
(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是
 
(填“合成材料”或“金屬材料”).
(2)選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
 
(填序號).
A.金屬的導電性              B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的硬度                D.金屬價格與硬幣面值的吻合度
(3)以上硬幣中涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知鎳能夠發(fā)生如下反應:Ni+H2SO4=H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2=Ni+FeCl2這兩個反應的基本類型都是
 
反應,四種金屬活動性由強到弱的順序為
 
(用元素符號表示).
(4)查閱資料可知:硫酸鎳溶液顯綠色,氫氧化鎳為難溶于水的綠色固體,在這些化合物中鎳元素都顯+2價.若在硫酸鎳溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液,則反應化學反應方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列信息,用硝酸鉀、氫氣、氮氣、乙醇、氯化鈉、硝酸銨的化學式填空.
填充在燈泡內(nèi)延長燈泡使用壽命的物質是
 
;農(nóng)業(yè)上可做復合肥的物質是
 
;采用生物發(fā)酵制得的清潔燃料是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學式是C6H8O6.計算:
(1)維生素C的化學式量;
(2)多少克維生素C中含有10g氫元素?

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科目:初中化學 來源: 題型:

課外化學興趣小組的同學利用某化工廠的廢堿液(主要成分為Na2CO3,還含有少量NaCl,其它雜質不計)和石灰乳為原料制備燒堿,并對所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進行分析和測定.
【粗產(chǎn)品制備】
(1)將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮,形成較濃的溶液,冷卻后與石灰乳混合,發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)將反應后的混合物過濾,得到的濾液進行蒸發(fā)結晶,制得NaOH粗產(chǎn)品.
【粗產(chǎn)品成分分析】
(1)取適量粗產(chǎn)品溶于水,滴加Ba(NO32溶液出現(xiàn)白色渾濁,則該粗產(chǎn)品中一定不含有
 
,理由是
 

(2)該小組同學通過對粗產(chǎn)品成分的實驗分析,確定該粗產(chǎn)品中含有三種物質.
【粗產(chǎn)品含量測定】:
Na2CO3含量的測定:
(1)該興趣小組的同學設計了如圖1所示的實驗裝置.取10.0g粗產(chǎn)品,進行實驗.(說明:堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物,常用吸收二氧化碳、水蒸氣)
(2)操作步驟
①連接好裝置,檢查氣密性;②打開彈簧夾C,在A處緩緩通入一段時間空氣;③稱量G的質量;④關閉彈簧夾C,慢慢滴加濃鹽酸至過量,直至D中無氣泡冒出;⑤打開彈簧夾C,再次緩緩通入一段時間空氣;⑥再次稱量G的質量,得前后兩次質量差為0.48g.
(3)問題探究
F中的試劑應為
 
,B置的作用是
 
H裝置的作用是
 
.若沒有H裝置,則測定的Na2CO3的質量分數(shù)會
 
(填“偏大”、“偏小”、“不變”). 事實上10.0g粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生0.44g CO2.請你仔細分析上述實驗,解釋實驗值0.48g比正確值0.44g偏大的原因(假設操作均正確,)
 

(4)數(shù)據(jù)計算
根據(jù)正確值0.44g可求得粗產(chǎn)品中Na2CO3的質量分數(shù)為
 
%.
NaOH含量的測定(如圖):該小組同學另取10.0g粗產(chǎn)品,逐滴加入20%的鹽酸至恰好完全反應時,消耗鹽酸的質量為36.5g.放出CO20.44g(不考慮二氧化碳氣體的溶解).求原粗產(chǎn)品中NaOH的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

能源的開發(fā)與合理利用非常重要.
(1)天然氣是比較清潔的能源,其主要成分燃燒的化學方程式為
 

(2)煤燃燒時排放的
 
是形成酸雨的主要氣體之一,減少酸雨危害的措施之一是
 

(3)汽油是
 
加工的產(chǎn)品,在汽油中可加入適量乙醇作為汽車燃料(車用乙醇汽油),這樣做的優(yōu)點之一是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式,并填空:
(1)天然氣完全燃燒的化學方程式
 

(2)向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
 

(3)用稀硫酸除鐵銹
 

(4)用硫酸銅、氫氧化鋇、鐵粉、稀硫酸、一氧化碳、氧化鐵的一種或幾種物質,寫一個不屬于四種基本反應類型的化學方程式
 

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