高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無(wú)機(jī)化工原料.用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如圖:

反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NH3?H2O+Ca(NO32═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作A名稱
 
,操作后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有
 
(寫(xiě)出一種即可,填名稱).
(2)該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是
 

(3)冷卻需在干燥的環(huán)境中進(jìn)行,否則制得的高純氧化鈣中會(huì)混有的雜質(zhì)是
 

(4)上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是
 

A、促進(jìn)植物生長(zhǎng),葉色濃綠             B、增強(qiáng)作物的抗寒,抗旱能力
C、增強(qiáng)作物的抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力.
(5)寫(xiě)出用沉淀物灼燒生成氧化鈣的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,鹽的化學(xué)性質(zhì),常見(jiàn)化肥的種類和作用,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的制備
分析:(1)過(guò)濾為分離固體不容物的操作;硝酸鈣、硝酸銨都是易溶于水的物質(zhì);
(2)二氧化碳可以循環(huán)使用;
(3)根據(jù)氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,進(jìn)行考慮;
(4)氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量;
(5)根據(jù)碳酸鈣高溫煅燒寫(xiě)出化學(xué)方程式.
解答:解:
(1)過(guò)濾為分離固體不容物的操作,故操作A名稱過(guò)濾.過(guò)濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有硝酸鈣、硝酸銨等,故填:過(guò)濾;硝酸鈣、硝酸銨等;
(2)因?yàn)樘妓徕}受熱分解能生成二氧化碳,二氧化碳在前邊的反應(yīng)中是反應(yīng)物,所以該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是二氧化碳,故填:二氧化碳;
(3)冷卻需在干燥的環(huán)境中進(jìn)行,否則制得的高純氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣.故填:氫氧化鈣;
(4)上述流程中的副產(chǎn)物NH4NO3可用作氮肥,氮肥的主要作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng),葉色濃綠.故填:A;
(5)反應(yīng)物是碳酸鈣,生成物是氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)條件是高溫,二氧化碳后面標(biāo)上上升符號(hào),所以化學(xué)方程式是:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;
故答案為:
(1)過(guò)濾.硝酸鈣、硝酸銨等;(2)二氧化碳;(3)氫氧化鈣;(4)A;(5)CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;
點(diǎn)評(píng):本題主要考查物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,比較簡(jiǎn)單,只要熟記教材內(nèi)容即可順利解答,知道玻璃棒在操作中的作用,熟悉方程式的書(shū)寫(xiě)方法,循環(huán)利用的物質(zhì)在前面是反應(yīng)物,在后面是生成物.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì).依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題.
元素名稱
元素符號(hào)HCOClNaFe
(1)若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時(shí),生成不同的氣體.該固體不完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)若X和Y反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì).向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán).再滴加Y溶液至溶液變紅,此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是
 

(3)若某元素的單質(zhì)A及其氧化物B均與D溶液反應(yīng),分別生成該元素的化合物E和F.且這種元素在B和F中的化合價(jià)相同.B與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小東、小林和小雨同學(xué)對(duì)氫氧化鈉溶液使酚酞溶液變紅的現(xiàn)象很感興趣,決定做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子使酚酞溶液變紅?
【提出假設(shè)】
假設(shè)(1):使酚酞溶液變紅的是H2O.
假設(shè)(2):使酚酞溶液變紅的是Na+
假設(shè)(3):使酚酞溶液變紅的是
 
.小東認(rèn)為不做實(shí)驗(yàn)即可說(shuō)明假設(shè)(1)不成立,原因是
 

實(shí)驗(yàn)探究步驟及其說(shuō)明:
實(shí)驗(yàn)一:在一支干凈試管中加入2mL氯化鈉溶液,再滴入幾滴紫色石蕊試液,溶液幾平不變色,說(shuō)明
 
;
實(shí)驗(yàn)二:
 

結(jié)論:原假設(shè)
 
成立.
【實(shí)驗(yàn)拓展】
小林將酚酞溶液滴入碳酸鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)溶液也變紅.他們經(jīng)過(guò)分析、討論、歸納,得出的結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)第四套人民幣硬幣:一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.
(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是
 
(填“合成材料”或“金屬材料”).
(2)選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
 
(填序號(hào)).
A.金屬的導(dǎo)電性              B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的硬度                D.金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度
(3)以上硬幣中涉及到Fe、Cu、Al、Ni(鎳),已知鎳能夠發(fā)生如下反應(yīng):Ni+H2SO4=H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2=Ni+FeCl2這兩個(gè)反應(yīng)的基本類型都是
 
反應(yīng),四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="aoi8qa6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用元素符號(hào)表示).
(4)查閱資料可知:硫酸鎳溶液顯綠色,氫氧化鎳為難溶于水的綠色固體,在這些化合物中鎳元素都顯+2價(jià).若在硫酸鎳溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液,則反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列信息,用硝酸鉀、氫氣、氮?dú)狻⒁掖、氯化鈉、硝酸銨的化學(xué)式填空.
填充在燈泡內(nèi)延長(zhǎng)燈泡使用壽命的物質(zhì)是
 
;農(nóng)業(yè)上可做復(fù)合肥的物質(zhì)是
 
;采用生物發(fā)酵制得的清潔燃料是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,遇熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6.計(jì)算:
(1)維生素C的化學(xué)式量;
(2)多少克維生素C中含有10g氫元素?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用某化工廠的廢堿液(主要成分為Na2CO3,還含有少量NaCl,其它雜質(zhì)不計(jì))和石灰乳為原料制備燒堿,并對(duì)所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進(jìn)行分析和測(cè)定.
【粗產(chǎn)品制備】
(1)將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮,形成較濃的溶液,冷卻后與石灰乳混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,得到的濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶,制得NaOH粗產(chǎn)品.
【粗產(chǎn)品成分分析】
(1)取適量粗產(chǎn)品溶于水,滴加Ba(NO32溶液出現(xiàn)白色渾濁,則該粗產(chǎn)品中一定不含有
 
,理由是
 

(2)該小組同學(xué)通過(guò)對(duì)粗產(chǎn)品成分的實(shí)驗(yàn)分析,確定該粗產(chǎn)品中含有三種物質(zhì).
【粗產(chǎn)品含量測(cè)定】:
Na2CO3含量的測(cè)定:
(1)該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置.取10.0g粗產(chǎn)品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(說(shuō)明:堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物,常用吸收二氧化碳、水蒸氣)
(2)操作步驟
①連接好裝置,檢查氣密性;②打開(kāi)彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;③稱量G的質(zhì)量;④關(guān)閉彈簧夾C,慢慢滴加濃鹽酸至過(guò)量,直至D中無(wú)氣泡冒出;⑤打開(kāi)彈簧夾C,再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間空氣;⑥再次稱量G的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為0.48g.
(3)問(wèn)題探究
F中的試劑應(yīng)為
 
,B置的作用是
 
H裝置的作用是
 
.若沒(méi)有H裝置,則測(cè)定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”、“不變”). 事實(shí)上10.0g粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生0.44g CO2.請(qǐng)你仔細(xì)分析上述實(shí)驗(yàn),解釋實(shí)驗(yàn)值0.48g比正確值0.44g偏大的原因(假設(shè)操作均正確,)
 

(4)數(shù)據(jù)計(jì)算
根據(jù)正確值0.44g可求得粗產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%.
NaOH含量的測(cè)定(如圖):該小組同學(xué)另取10.0g粗產(chǎn)品,逐滴加入20%的鹽酸至恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗鹽酸的質(zhì)量為36.5g.放出CO20.44g(不考慮二氧化碳?xì)怏w的溶解).求原粗產(chǎn)品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源的開(kāi)發(fā)與合理利用非常重要.
(1)天然氣是比較清潔的能源,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)煤燃燒時(shí)排放的
 
是形成酸雨的主要?dú)怏w之一,減少酸雨危害的措施之一是
 

(3)汽油是
 
加工的產(chǎn)品,在汽油中可加入適量乙醇作為汽車燃料(車用乙醇汽油),這樣做的優(yōu)點(diǎn)之一是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并填空:
(1)天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式
 

(2)向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
 

(3)用稀硫酸除鐵銹
 

(4)用硫酸銅、氫氧化鋇、鐵粉、稀硫酸、一氧化碳、氧化鐵的一種或幾種物質(zhì),寫(xiě)一個(gè)不屬于四種基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式
 

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