A、B、C是三種不同類別的含有氧元素的化合物,物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖所示(圖中“─”表示相連的兩種物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應(yīng))。若B為純堿,A、C間的反應(yīng)為復分解反應(yīng),回答下列問題:
(1)物質(zhì)A、B、C的化學式是A 、B 、 C 。
(2)物質(zhì)A和C在溶液中反應(yīng)的化學方程式是 。(3)純堿是一種用途是 。
(1)H2SO4 或HNO3或H3PO4;Na2CO3;Ba(OH)2或Ca(OH) 2;
(2)H2SO4 + Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O (3)作為洗滌劑
【解析】
試題分析:本題的突破口在“若B為純堿,A、C間的反應(yīng)為復分解反應(yīng)”,復分解反應(yīng)通常發(fā)生在酸堿鹽之間,那么A、C分為酸和堿,根據(jù)復分解發(fā)生的條件,在生成物中必須有沉淀、氣體或水生成,我們可以完成本題的解答。
(1)A、B、C均為含氧的化合物,而B為碳酸鈉,則A,C應(yīng)該為含氧酸和堿然后根據(jù)復分解反應(yīng)發(fā)生的條件可以得出A為硫酸、硝酸或磷酸等常見的含氧酸,C為能夠和碳酸鹽反應(yīng)生成沉淀的堿例如氫氧化鋇、氫氧化鈣等堿,故本題答案為:H2SO4 或HNO3或H3PO4;Na2CO3;Ba(OH)2或Ca(OH) 2;(2)A與C反應(yīng)是復分解反應(yīng),相互交換成分可以寫出化學方程式,注意沉淀符號,不要遺漏了,故本題答案為:H2SO4 + Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O;
(3)純堿的用途很多,例如可以做洗滌劑,作為制造玻璃的原料等等,故本題的答案為:作為洗滌劑。
考點:考查物質(zhì)的鑒別、推斷;碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣;化學式的書寫及意義
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:020
下列說法中,不正確的是 ( )
A
.綠色化學就是要求化工產(chǎn)品呈現(xiàn)綠色B
.人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)已超過3000萬種C
.固體冰、液體水,100℃以上的水蒸氣是三種不同的物質(zhì)D
.原子論和分子學說的創(chuàng)立奠定了近代化學的基礎(chǔ)查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2011-2012學年江蘇省興化市九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z是三種不同的金屬,將X、Y分別放入稀鹽酸中,只有X表面產(chǎn)生氣泡;將Y、Z分別放入硝酸銀溶液中,一會兒后,Y表面有銀析出,而Z無變化。根據(jù)以上實驗事實,判斷三種金屬的活動性順序為
A.X > Y > Z B.X > Z > Y C.Z > X > Y D.Y > Z > X
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科目:初中化學 來源:期末題 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:
X、Y、Z是三種不同的金屬,將X、Y分別放入稀鹽酸中,只有X表面產(chǎn)生氣泡;將Y、Z分別放入硝酸銀溶液中,一會兒后,Y表面有銀析出,而Z無變化。根據(jù)以上實驗事實,判斷三種金屬的活動性順序為
A. X>Y>Z B. X> Z > Y C. Z> X>Y D. Y>Z >X
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