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13.實驗室有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸,為測定溶液中溶質的質量分數(shù),在燒杯中配制了8g10%的NaOH溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸,反應過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質量關系如圖所示.請回答下列問題:
(1)配制8g10%的NaOH溶液.
①計算:需要NaOH的質量為0.8g,需要水的質量為7.2g.
②稱量固體氫氧化鈉;
③量取一定體積的水;
④溶解;
⑤裝瓶;
⑥貼標簽.
(2)計算當?shù)稳?g鹽酸時,燒杯內溶液中的鈉元素的質量.
(3)計算該鹽酸的溶質質量分數(shù).

分析 (1)根據氫氧化鈉溶液的質量及其氫氧化鈉的質量分數(shù)可以計算水的質量,以及配制溶液的步驟進行分析;
(2)無論滴加鹽酸的質量為多少,溶液中鈉元素的質量等于氫氧化鈉溶液中鈉元素的質量;
(3)根據加入鹽酸的質量可以計算該鹽酸的溶質質量分數(shù).

解答 解:(1)配制8g10%的NaOH溶液,需要水的質量為:8g×(1-10%)=7.2g,氯化鈉的質量為:8g-7.2g=0.8g;
配制一定質量分數(shù)溶液的步驟是:計算、稱量、溶解,所以④是溶解;
(2)當?shù)稳?g鹽酸時,燒杯內溶液中鈉元素的質量為:8g×10%×$\frac{23}{40}$×100%=0.46g;
(3)設10g稀鹽酸中氯化氫的質量為x,
  NaOH+HCl═NaCl+H2O,
   40  36.5
8g×10%   x
$\frac{40}{8g×10%}$=$\frac{36.5}{x}$
x=0.73g,
該鹽酸的溶質質量分數(shù)為:$\frac{0.73g}{10g}$×100%=7.3%,
答:該鹽酸的溶質質量分數(shù)為7.3%.
故答案為:(1)①0.8g,7.2g;
④溶解;
(2)0.46g;
(3)7.3%.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線.現(xiàn)有t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液,請根據圖中回答:
(1)t2℃時,將三種飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質量的水,析出晶體最多的是甲;
(2)將三種飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序為乙>甲>丙.
(3)若要從t1℃時混有少量的甲溶液中獲得甲,請簡要描述操作方法先制成高溫下的飽和溶液,然后降溫結晶.過濾洗滌即可.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列有關儀器名稱書寫錯誤的是( 。
A.
鐵架臺
B.
水槽
C.
坩鍋鉗
D.
表面皿

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某課外小組的同學將玻璃罩內充滿純凈二氧化碳氣體,如圖Ⅰ所示,在光照充足的條件下,結構一段隨時間后,該小組同學用注射器從a處取出氣體,測定玻璃罩內氣體的成分及其含量.

【查閱資料】
植物通過光合作用吸收二氧化碳提提,放出氧氣.
【實驗一】檢驗玻璃罩內是否含有二氧化碳氣體
 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
 抽取適量氣體,注入
澄清石灰水中
 有白色沉淀產生玻璃罩內含有二氧化碳
【實驗二】采用兩種方法制定玻璃罩內氣體中氧氣的含量
方法1:用如圖Ⅱ所示的裝置氣體中氧氣的含量
(1)將抽取的氣體用排水法收集到150mL的集氣瓶中,燃燒匙中的固體藥品要足量,原因是完全消耗瓶中的氧氣,該藥品燃燒的現(xiàn)象是產生大量的白煙.
(2)待裝置冷卻到室溫后,打開彈簧夾,燒杯中的液體靜茹集氣瓶中,其原因是紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣,使瓶內氣壓小于外界大氣壓.
(3)實驗結束后,集氣瓶進入液體的體積約為125mL.
方法2:用如圖Ⅲ所示的裝置測量氣體中氧氣的含量
(1)抽取150mL的氣體,緩緩地從b出通入裝置中.
(2)實驗結束后,c出氣體的化學式為O2,集氣瓶中排除液體的體積約為75mL.
【實驗二討論】通過對比,該小組同學發(fā)現(xiàn),兩種方法所得的實驗結果差距較大,其中實驗結果更準確的是方法2(填寫“方法1”或“方法2”),該方法所得氧氣約占氣體總體積的50%,另一實驗方法中造成誤差的實驗操作是方法1將抽取的氣體用排水法收集到集氣瓶中,二氧化碳能溶于水(或方法1:點燃紅磷放入集氣瓶中時,瓶內的部分氣體受熱逸出)(友情提示:請注明是哪種方法).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型都正確的是( 。
A.酒精作燃料  C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O   氧化反應
B.高爐煉鐵    3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 置換反應
C.用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳  CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O   復分解反應
D.實驗室制取氧氣   2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑  分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.化學與生活息息相關.
(1)下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分.
每100g含有營養(yǎng)成分糖類油脂[K]蛋白質維生素C鈉[
7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg7.1mg
①人類從食物中攝入的六大類主要營養(yǎng)素,上表中缺少的營養(yǎng)素是水
②佝僂病患者體內缺少的元素是鈣.
③維生素C可溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊溶液,變紅色,加熱該溶液至沸騰,紅色消失.因此,烹調富含維生素C的食物時,應該注意避免高溫加熱.
(2)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有腈綸、羊毛、滌綸等.
上述3種纖維中,屬于有機天然材料的是羊毛.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.請從氦氣、甲烷、碳酸氫鈉、二氧化碳、氫氣和一氧化碳六種物質中,選擇適當?shù)奈镔|,用其化學式填空.
(1)可作填充飛艇的氣體,也可制作霓虹燈的是He;
(2)能作燃料的最簡單的有機物是CH4;
(3)可用于治療胃酸過多的是NaHCO3;
(4)能夠造成煤氣中毒的氣體是CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.根據所學的化學知識解答:
(1)用肥皂水可以鑒別家庭用水是否硬水,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(2)某物質燃燒的微觀過程如下:

若“”表示碳原子,“”表示氫原子,“”表示氧原子,該生成物A為
CO2(填化學式).
(3)地殼中含量最高的金屬元素是Al.
(4)炒菜時油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕空氣或氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.如圖,實驗一和實驗二都會觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.實驗一產生這一現(xiàn)象的原因是石灰石和稀鹽酸反應生成了二氧化碳,二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣反應生成了不溶于水的碳酸鈣.實驗二產生這一現(xiàn)象的原因是生石灰和水反應放出大量的熱使石灰水的溫度上升,石灰水中的氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,有Ca(OH)2固體析出.

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