18．氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣說(shuō)法正確的是（　�。�
A．用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣的存在
B．氧氣約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
C．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
D．燃著的木條能在氧氣中激烈燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性

分析 A、根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是21%分析．
C、魚類能在水中生活，是因?yàn)樗腥苡谘鯕�，�?jù)此進(jìn)行分析判斷．
D、氧氣具有助燃性，沒有可燃性．

解答 解：A、用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣，若帶火星的木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是21%，不是質(zhì)量約占21%，故說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、魚類能在水中生活，說(shuō)明水中含有一定量的氧氣，但是不能說(shuō)明氧氣易溶于水，氧氣是不易溶于水的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、燃著的木條能在氧氣中激烈燃燒，說(shuō)明氧氣具有助燃性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查了氧氣的性質(zhì)和氧氣的檢驗(yàn)等知識(shí)，屬于基礎(chǔ)性考查題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列各物質(zhì)，可用過(guò)濾的方法分離的是（　　）
A．酒精和水B．食鹽水和細(xì)沙C．鐵粉和銅粉D．食鹽和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖表示硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：
①在20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度較大．
②在t1℃時(shí)，分別取兩杯100mL水，各加入40g硝酸鉀、氯化鈉分別配成飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”），繼續(xù)將溫度都升至t2℃時(shí)，分別的現(xiàn)象是：剩余的硝酸鉀全部溶解，剩余的氯化鈉幾乎沒有變化．
③若要從混有少量硝酸鉀的氯化鈉固體中分離出氯化鈉晶體，采用的操作有：溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、過(guò)濾．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖1是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫分解制取氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)按要求回答問題：
（1）檢驗(yàn)該氣體是否為氧氣的方法是將帶火星的木條伸入瓶中，若木條能復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣．
（2）若用如圖2的裝置來(lái)收集干燥的氧氣，氧氣應(yīng)從②進(jìn)入．（填①或②）

（3）實(shí)驗(yàn)之后，該同學(xué)展開探究：催化劑二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率有怎樣的影響？他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)，每次均用30毫升10%的H2O2溶液，使用不同量的二氧化錳粉末做催化劑，測(cè)定每次收集700毫升氧氣所用的時(shí)間，結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)次序12345678910
二氧化錳粉末用量（克） 
0.1		 
0.2		 
0.3		 
0.4		 
0.5		 
0.6		 
0.7		 
0.8		 
0.9		 
1.0
所用時(shí)間（秒）17875432222
從表中數(shù)據(jù)看出：二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率有影響，描述二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率有怎樣的影響在一定范圍內(nèi)，二氧化錳的用量越大，反應(yīng)越快，超過(guò)一定量時(shí)，反應(yīng)速度不變．
（4）如果在實(shí)驗(yàn)中忘了加入二氧化錳，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述正確的是C．
A、不影響化學(xué)反應(yīng)速率    B、氧氣總量不變，但是反應(yīng)速率慢
C、氧氣總量變少，且反應(yīng)速率慢    D、無(wú)法產(chǎn)生氧氣
（5）若實(shí)驗(yàn)室要制取1.6克氧氣，理論上需要多少克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的過(guò)氧化氫溶液？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．我們生活在多姿多彩的物質(zhì)世界里，化學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨著我們．下列現(xiàn)象與化學(xué)研究無(wú)關(guān)的是（　　）
A．塑料的合成B．橡膠的制造C．雪的消融D．化肥的制造

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．食品添加劑溴酸鉀（KBrO3）會(huì)致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合價(jià)為（　　）
A．+1B．+3C．+5D．+2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列元素符號(hào)書寫正確的是（　�。�
A．氯cLB．銅cuC．硅SID．鐵Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某興趣小組的同學(xué)用圖1所示裝置制取氧氣，然后進(jìn)一步探究有關(guān)氧氣的性質(zhì)．請(qǐng)回答：

（1）寫出編號(hào)為①的儀器名稱：錐形瓶．
（2）某同學(xué)根據(jù)圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到甲試管中產(chǎn)生氣泡比乙試管中產(chǎn)生氣泡多．你認(rèn)為原因是a溶液比b溶液濃．
（3）20℃，市售的雙氧水的濃度為10%，其中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：9．取市售的20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的雙氧水，加一定質(zhì)量的水稀釋成3%的雙氧水．從如表中找出配制過(guò)程中需要用到的數(shù)據(jù)：1.024g/mL．最終可稀釋得到68.3克3%的雙氧水．（保留至0.01%）
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%3%
密度（單位g/mL）1.0240.991
（4）取34克未知濃度的雙氧水與2克MnO2混合制取氧氣，完全反應(yīng)至質(zhì)量不再減輕后，稱量剩余混合物的質(zhì)量為35.2克．
①反應(yīng)中生成氧氣的質(zhì)量為0.8g．
②根據(jù)化學(xué)方程式，計(jì)算該雙氧水中溶質(zhì)H2O2的質(zhì)量．
③該雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（　�。�
A．2CO-----兩個(gè)一氧化碳分子B．2H----2個(gè)氫元素
C．O2-------2個(gè)氧原子D．$\stackrel{+1}{Na}$--鈉離子

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