【題目】如圖所示，在托盤天平兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，分別注入 200g 質(zhì)量分數(shù)為 7.3％的稀鹽酸，天平平衡。向左盤燒杯中加入 8g 某碳酸鈣和氧化鈣組成的固體混合物，其鈣元素質(zhì)量分數(shù)為 50%，充分反應(yīng)。下列有關(guān)說法中，正確的是（ ）

A.理論上，左盤燒杯中可生成 2.4g 氣體

B.充分反應(yīng)后，左盤燒杯溶液中含有兩種溶質(zhì)

C.向右盤燒杯中加入 5.6g 鐵粉，天平能夠重新平衡

D.向右盤燒杯中加入 5.6g 質(zhì)量分數(shù)為 1.7%的硝酸銀溶液， 天平能夠重新平衡

【答案】B

【解析】

鹽酸的質(zhì)量為200g×7.3%=14.6g；

設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為m，則

，解得m=2.7g；

設(shè)2.7g碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為x，此過程碳酸鈣消耗的鹽酸質(zhì)量為y，則

，解得x=1.2g，y=2g；

故左盤燒杯中可生成1.2g 氣體；

設(shè)固體中氧化鈣消耗鹽酸的質(zhì)量為z，則

，解得z=6.9g；

被消耗的鹽酸的質(zhì)量為2g+6.9g=8.9g＜14.6g，鹽酸有剩余，充分反應(yīng)后，左盤燒杯溶液中含有兩種溶質(zhì)，鹽酸和氯化鈣；

左盤反應(yīng)后質(zhì)量為200g+8g-1.2g=206.8g，右盤加入5.6g鐵，設(shè)可生成氫氣的質(zhì)量為n，則

，解得n=0.2g；

右盤反應(yīng)后質(zhì)量為200g+5.6g-0.2g=205.4g，小于左盤反應(yīng)后質(zhì)量，加入5.6g鐵不能使天平平衡；

向右盤燒杯中加入 5.6g 質(zhì)量分數(shù)為 1.7%的硝酸銀溶液，也能使天平平衡；

綜上所述，選項B說法正確。

故選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈉是日常生活的必需品，也是重要的化工原料。

（1）下圖是利用海水提取粗鹽的過程：上圖中①是_____池（填“蒸發(fā)”或“冷卻”）。

（2）粗鹽進行精制，流程如下圖所示。粗鹽除含 NaCl 外，還含有少量 MgCl2、CaCl2、Na2SO4 以及泥沙等雜質(zhì)。某同學(xué)將該粗鹽樣品進行提純。

提供的試劑：ABaCl2 溶液、BNa2CO3 溶液、CK2CO3 溶液、DNaOH 溶液。

①欲除去懸濁液中的 MgCl2、CaCl2、Na2SO4，從提供的試劑中選出 X 所代表的試劑，按滴加順序依次為：過量的_____（填序號）。

②操作Ⅱ的名稱是_____，此操作使用玻璃棒的作用是_____，通過此操作得 到的濾液中除了有 NaCl 外，還含有的溶質(zhì)有_____（填化學(xué)式）。

③加適量鹽酸過程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____（非中和反應(yīng)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動，數(shù)據(jù)處理軟件可實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③雙手緊貼并倒轉(zhuǎn)瓶口。三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為下圖中的 MN 段、NP 段和PR 段。下列說法不正確的是（ ）

A. 曲線中 M→N 的變化過程，說明氧分子是不斷運動的

B. 曲線中 M→N 和N→P 相比較，說明溫度越高分子運動速度越快

C. 曲線中N→P 和P→Q 相比較，說明氧氣密度比空氣密度大

D. 曲線中P→Q 和Q→R 相比較，說明Q 點后氧分子的運動速度減慢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】額溫槍在疫情防控中發(fā)揮著無可替代的重要作用，下圖是額溫槍及所用電池示意圖，回答下列問題：

（1）所標(biāo)物質(zhì)中，含有的有機合成材料是__________，含有的金屬材料是_____________。

（2）電池內(nèi)部有一根碳棒，主要利用其___________性。

（3）寫出能直接表示鋅和銅活潑性強弱的化學(xué)方程式：_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，小明取石灰石樣品，加到足量的稀鹽酸中，進行實驗（假定樣品中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)）。

石灰石樣品的質(zhì)量

燒杯和稀鹽酸的總質(zhì)量

反應(yīng)后燒杯及燒杯中各物質(zhì)的總質(zhì)量

12.5g

87.5g

95.6g

請計算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量______________。

（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________________（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)在實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶瓶蓋沒有蓋好的固體氫氧化鈉，該小組一起決定對這瓶藥品是否變質(zhì)進行探究，請你與他們一起完成以下探究活動：

（查閱資料）Na2CO3俗稱純堿或蘇打，其溶液呈堿性。

（對固體猜想）

猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。

（實驗和推斷）

(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是____，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，則猜想Ⅰ錯誤，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(2)若A是澄清的石灰水，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則生成白色沉淀為___(填化學(xué)式)，但是我發(fā)現(xiàn)該實驗不能說明樣品中含有NaOH。

(3)若A是CaCl2溶液，當(dāng)實驗現(xiàn)象a為白色沉淀，現(xiàn)象b為____，則猜想Ⅱ成立。

（反思與拓展）①久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因用化學(xué)方程式表示為____。

②若氫氧化鈉是部分變質(zhì)，你所選用的除去雜質(zhì)試劑是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】赤鐵礦、焦炭、石灰石，鐵是一種重要的金屬材料。如圖為高爐煉鐵的示意圖。

（1）高爐煉鐵的原料有赤鐵礦(主要成分氧化鐵)、焦炭、石灰石和___________。

（2）將原料加入高爐前，固體原料需要粉碎，其目的是__________。

（3）煉鐵的主要反應(yīng)有:

①

②

③____________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2020年春節(jié)前后，我國大面積爆發(fā)武漢肺炎疫情。過氧乙酸是一種醫(yī)療上常用的廣譜高效消毒劑，對公共場所進行消毒時使用過氧乙酸消毒液。過氧乙酸的分子結(jié)構(gòu)如圖所示。通過計算回答：

（其中代表碳原子，代表氫原子，代表氧原子）

（1）過氧乙酸的相對分子質(zhì)量是____，氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_____（精確到0.1%）。

（2）過氧乙酸是一種無色的液體，有辛辣味，具有強氧化性，溫度稍高即分解放出氧氣，并生成醋酸（C2H4O2）。請寫出過氧乙酸分解的化學(xué)方程式為___________________，該反應(yīng)的基本類型為_________。

（3）過氧乙酸能殺滅病毒的主要原理是具有強氧化性，讓病毒表面的蛋白質(zhì)外殼變質(zhì)，致使病毒死亡。強氧化性屬于______（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。

（4）溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸溶液常用于空氣和地面消毒。某小區(qū)要配制0.5%的過氧乙酸消毒溶液200kg，需要10%的過氧乙酸溶液_____kg，加水_____kg。

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