氫氣是一種清潔能源，電解水時(shí)目前獲得氫氣的主要途徑，如圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的裝置圖，請(qǐng)回答：
（1）水的物理性質(zhì)
 

（2）水的化學(xué)性質(zhì)
 

（3）水的用途
 
．
考點(diǎn)：水的性質(zhì)和應(yīng)用
專(zhuān)題：空氣與水
分析：根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)分析，根據(jù)水的用途分析考慮．
解答：解：（1）水的物理性質(zhì)是無(wú)色無(wú)味的液體；
（2）水的化學(xué)性質(zhì)是水在電流作用下，分解生成氫氣和氧氣；
（3）水的用途用于電解水獲得氫氣；
故答案為：（1）無(wú)色無(wú)味的液體；（2）在電流作用下，分解生成氫氣和氧氣；（3）獲得氫氣
點(diǎn)評(píng)：本題以電解水實(shí)驗(yàn)為核心，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，了解水的有關(guān)知識(shí)是此類(lèi)問(wèn)題解題的關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

廚房?jī)?nèi)有三種無(wú)色溶液：醋酸、澄清石灰水和食鹽水．其中能夠檢驗(yàn)出雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列符號(hào)中“2”的意義
（1）Fe2+
 
 （2）
+2
Fe
O
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空：
①保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子：
 
；
②兩個(gè)氫氧根離子：
 
；
③兩個(gè)酒精分子：
 
； 
④氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義
①2H前面的“2”表示
 
；
②2A13+前面的“2”表示
 
；
③2CO2前面的“2”表示
 
；
④Mg2+右上角的“2+”表示
 
；
⑤SO2右下角的“2”表示
 
；
⑥
-2
O
正上方的“-2”表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳、氮?dú)庵�，選擇合理的物質(zhì)的化學(xué)式填空
（1）既有可燃性，又有還原性的化合物是
 

（2）能滅火的是
 

（3）能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 

（4）能使紫色石蕊試液變紅的是
 

（5）有毒的氣體是
 

（6）點(diǎn)燃前要驗(yàn)純的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

目前全球能源緊缺，生產(chǎn)中重要的三大化石燃料是：
 
、
 
、
 
，屬于
 
（填“可再生”或“不可再生”）能源，因此開(kāi)發(fā)新能源顯得尤為重要．請(qǐng)例舉兩種你認(rèn)為可開(kāi)發(fā)的新能源
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，如果A、B兩圓分別表示化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)，請(qǐng)你根據(jù)兩圓的關(guān)系來(lái)回答下列問(wèn)題．
（1）C表示
 
的集合．
（2）你能舉出屬于C反應(yīng)的例子嗎？寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 

（3）“氧化鈣+水→氫氧化鈣”屬于
 
反應(yīng)，“碳酸→水+二氧化碳”屬于
 
反應(yīng)．（填“A”、“B“或“C”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為初中化學(xué)中幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、B、C、D、E是單質(zhì)，E是一種最清潔的燃料；甲、乙、丙、丁是氧化物，且甲是有刺激性氣味的氣體，丙是黑色固體；加熱條件下丙與乙反應(yīng)可生成D．（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己省略）
（1）甲的化學(xué)式可能為
 
（只寫(xiě)一種）．
（2）A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）丙與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）寫(xiě)出丁的一條用途：
 
．

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