【題目】下列說法正確的是
A. 分子可以分,原子不可分 B. 原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C. 分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì) D. 相對(duì)于整個(gè)原子而言,原子核體積小、質(zhì)量輕
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求寫出下列化學(xué)符號(hào):
(1)空氣中含量最多的氣體____;(2)3 個(gè)氫分子____;(3)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ____;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用下列五種裝置探究氣體制取,請(qǐng)你參與小明同學(xué)研究,并回答下列問題:
(1)指出上述有編號(hào)的儀器名稱:① , ② .
(2)小明用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,氣體檢驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)“用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條不會(huì)復(fù)燃”請(qǐng)你幫小明找出導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因(寫一個(gè)).
寫出加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為: .
(3)用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用裝置(填編號(hào),下同),該裝置不足的地方是 , 收集O2可選用裝置,寫出用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為: .
用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水集氣法收集,⑤把導(dǎo)氣管撤離水面,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器,⑧把試管固定在鐵架臺(tái)上.請(qǐng)你幫小明排出正確的操作順序 . (將正確的答案填在橫線上)
A.②⑦③⑧①④⑥⑤B.⑦②③⑧①④⑤⑥
C.⑤⑦⑧③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①⑧②④⑥⑤
(4)小明若用金屬鋅和稀硫酸制取氫氣,他選用作反應(yīng)裝置(填A(yù)或B),該裝置的氣密性檢查方法是 .
(5)小明同學(xué)選用圖2的裝置制取氧氣,你知道小明加入的藥品中:
①X是 , Y是;
②剛產(chǎn)生的氣體不宜馬上收集的原因: .
(6)小明同學(xué)利用此方法制出的氧氣進(jìn)行了如圖3的氧氣性質(zhì)探究活動(dòng).現(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)右下圖所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,幫助小杰同學(xué)總結(jié)歸納出三個(gè)共同點(diǎn),分別是:
①;
②;
③ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列滅火措施不正確的是( )
A. 油鍋著火——用鍋蓋蓋滅 B. 圖書館著火——用二氧化碳滅火器撲滅
C. 房屋著火——用高壓水槍撲滅 D. 電視機(jī)著火——用水撲滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“節(jié)能減排,我有責(zé)任”。下列做法不符合這一原則的是( )
A. 甲同學(xué)在園區(qū)內(nèi)將用完的垃圾放入相應(yīng)的垃圾筒內(nèi)
B. 乙同學(xué)將相機(jī)電池隨手扔到草地上
C. 丙同學(xué)建議家長(zhǎng)用少開私家車,多騎自行車或步行的方式出行
D. 丁同學(xué)自備毛巾減少面紙的使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 碳在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白色煙霧
B. 蠟燭在氧氣中燃燒時(shí),有水和二氧化碳產(chǎn)生
C. 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,有黑色物質(zhì)生成
D. 硫粉在氧氣中燃燒時(shí),有淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生,生成刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)氯化氫(HCl)氣體的說法中錯(cuò)誤的是
A. 氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B. 氯化氫是由氯化氫分子聚集而成的
C. 氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的
D. 氯化氫分子是由氫原子和氯原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A. 氧氣用于煉鋼 B. 干冰用于食品的冷藏
C. 木炭可以用來取暖 D. 沼氣用作燃料
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