科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(遼寧丹東卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列物質敞口放置在空氣中一段時間后,質量會減少的是
A.濃硫酸 B.氯化鈉 C.濃鹽酸 D.燒堿
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東濟寧卷)化學(解析版) 題型:填空題
(2分)合理膳食可促進我們的身體健康。一碟青菜搭一個饅頭、一個漢堡配一份薯條、一袋方
便面加一根火腿腸······這些“經典”搭配,是很多人餐桌上的常客,也是年青人簡單生活的表現這樣的飲食搭配健康嗎?請以一餐“一碟青菜搭一個饅頭”的食譜為例,參閱右圖和自己的生活經歷回答下面問題:
(1)“一碟青菜搭一個饅頭”飲食搭配主要補充的營養(yǎng)成分是__________________;
(2)從均衡膳食角度考慮,應對該搭配做哪些調______________________________________________________。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東濱州卷)化學(解析版) 題型:填空題
如圖是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
(1)用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序 ;
(2)圖②中用來取用NaCl的儀器是 ;
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示位置見圖,則稱取的NaCl質量為 g;
(4)NaCl稱量完畢放回砝碼時,發(fā)現10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質量分數 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東濱州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得部分數據如下表:
下列說法中,不正確的是( )
A.反應后物質甲的質量為13g
B.乙是反應物
C.參加反應的甲和丁的質量為1:4
D.物質丙可能是該反應的催化劑
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東濱州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
全球近140個國家將根據簽署的《國際防治汞污染公約》,在2020年前禁止生產和出口含汞產品,如電池、熒光燈、化妝品、溫度計、血壓計等,分析如圖判斷關于汞元素的相關信息正確的是( )
A.汞的化學式為Hg B.汞原子的質量為200.6g
C.汞原子的中子數是80 D.汞為非金屬元素
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(青海卷)化學(解析版) 題型:填空題
(8分)“2015年世界鉀鹽大會將于7月9﹣11日在青海省格爾木市舉行”,中國已成為世界第四大鉀肥生產國.地處格爾木市的“青海鉀肥廠”是中國最大的鉀肥生產基地,主要產品有氯化鉀、硝酸鉀、碳酸鉀、硫酸鉀等.
(1)上述鉀肥產品中屬于復合肥的是(寫化學式) .
(2)實驗室有三瓶失去標簽的鉀肥樣品,已知它們的主要成分分別是氯化鉀、碳酸鉀和硫酸鉀.(假設樣品中含有的雜質均不參與化學反應)
【實驗目的】通過鑒別,給三種鉀肥樣品貼上標簽。
【實驗過程】分別取少量樣品溶解在水中,得到三瓶無色溶液并編號1、2、3號。
【實驗探究Ⅰ】李祥:取1號樣品溶液少許,加入到試管中,向其中滴加適量稀鹽酸,沒有觀察到明顯現象。他認為1號溶液中的溶質一定是氯化鉀。
【反思與評價】請你評價李祥的實驗結論并說明原因 。
【實驗探究Ⅱ】張小華:取少量三種溶液分別加入到三支試管中,先向各試管中滴加氯化鋇溶液,觀察,1號試管無明顯現象;2、3號試管中均出現白色沉淀;接著,再向2、3號有沉淀生成的試管中加足量稀鹽酸,2號試管沉淀不溶解,3號試管中觀察到的現象是 .
【結論與解釋】將三種鉀肥的化學式分別寫在下面試劑瓶的標中。
寫出【實驗探究Ⅱ】中2號試管中發(fā)生反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(青海卷)化學(解析版) 題型:選擇題
1774年,科學家拉瓦錫加熱氧化汞得到了汞和氧氣,反應的化學方程式為2HgO2Hg+O2↑,則該反應的基本類型是( )
A.化合反應 B.分解反應
C.置換反應 D.復分解反應
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(江西卷)化學(解析版) 題型:選擇題
某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ca2+和X離子,則X可能是( )
A.OH- B.Cl- C.CO32- D.Na+
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