化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是( )
A | B | C | D | |
X | 化合反應(yīng) | 純凈物 | 物理變化 | 化學(xué)反應(yīng) |
Y | 氧化反應(yīng) | 混合物 | 化學(xué)變化 | 化合反應(yīng) |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:多選題
清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))。下列說(shuō)法正確的是
A.丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)為置換反應(yīng) B.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:22
C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物 D.該反應(yīng)有助于緩解溫室效應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年四川省樂山市中考調(diào)研化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)知識(shí)在日常生活中的運(yùn)用:
(1)提倡食用鐵強(qiáng)化醬油,可以預(yù)防_____;
(2)用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(3)酶是一種生物催化劑,它屬于六大基本營(yíng)養(yǎng)素中的_____類。
(4)不法分子,常用銅鋅合金假冒黃金行騙,請(qǐng)你寫出一種鑒別真假黃金的化學(xué)方法:_____
(5)取62.5g含碳酸鈣80%的石灰石(雜質(zhì)不含鈣元素且不參加反應(yīng)),高溫煅燒一段時(shí)間后,停止加熱測(cè)得剩余固體物中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,則生成二氧化碳的質(zhì)量_____g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
北關(guān)中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實(shí)驗(yàn)裝置做“測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)(如圖1所示),但測(cè)出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5。請(qǐng)你參與探究:
(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置?
(查閱資料)1、紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表:
顏色、狀態(tài) | 熔點(diǎn)/℃ | 著火點(diǎn)/℃ | 密度/(g/cm3) | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
2、著火點(diǎn):物質(zhì)達(dá)到燃燒所需的最低溫度.
3、白磷與紅磷燃燒產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同.
(猜想與假設(shè))
甲同學(xué):可能是紅磷不足
乙同學(xué):可能是氣密性不好
你還能作出的猜想是_____(寫一條).
(交流與討論)
(1)丙同學(xué)認(rèn)為用鐵絲可代替紅磷,大家認(rèn)為他的猜想不合理,理由是_____。
(2)丁同學(xué)認(rèn)為也不能用硫粉、木炭代替紅磷,他的理由是無(wú)法形成_____(填序號(hào))。
A 溫度差 B 壓強(qiáng)差 C 質(zhì)量差
(3)他們對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖2所示的改進(jìn)(其他儀器忽略)。
①與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比較,該裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是_____。
②通過粗銅絲來(lái)點(diǎn)燃玻璃管內(nèi)的白磷,這是利用了金屬的_____性。
(4)他們對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖3所示的改進(jìn)(其他儀器忽略),燃燒匙盛有足量白磷,左右兩管中水的液面相平,左管中氣柱的高度為h0。
Ⅰ.光照引燃白磷 Ⅱ.待白磷熄滅,冷卻,上下調(diào)節(jié)右管至左右兩管液面相平,左管中氣柱的高度為h1,計(jì)算空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_____(用h0、h1表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母)。
A 二氧化碳 B 氯酸鉀 C 二氧化硫 D 高錳酸鉀 E 氮?dú)?/p>
(1)白色固體是_____;
(2)能參與植物光合作用的是_____;
(3)可以用作保護(hù)氣的是_____;
(4)有刺激性氣味且對(duì)環(huán)境造成污染的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒,生成CO2氣體
B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,生成大量煙霧
C.蠟燭在空氣中燃燒,產(chǎn)生白煙
D.硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
人人行動(dòng),推進(jìn)垃圾分類,推動(dòng)綠色發(fā)展,礦泉水瓶、舊報(bào)紙應(yīng)投入的垃圾箱應(yīng)標(biāo)識(shí)有( 。
A.廚余垃圾 B.可回收物 C.有害垃圾 D.其他垃圾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省洛陽(yáng)市偃師縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次大練習(xí)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
今年,我們偃師市的好多農(nóng)村也通上了天然氣,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)天然氣(主要成分是甲烷)燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究:
(提出問題)天然氣燃燒后生成哪些物質(zhì)?
(查閱資料)①含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃統(tǒng)生成CO;②白色無(wú)水CuSO4粉末遇水變藍(lán)色;③CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合,會(huì)造成人缺氧中毒。
(猜想與假設(shè))猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O;猜想三:CO2、CO、H2O
(實(shí)驗(yàn)探究)將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖裝置(部分夾持、固定裝置省略)進(jìn)行驗(yàn)證:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到A中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,B、E中澄清石灰水變渾濁,D中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷猜想_____成立。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中B裝置的作用是_____;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中用純凈O2,而不用空氣的原因是_____。
(5)實(shí)驗(yàn)過程中B、C裝置的順序不能顛倒,原因是_____。
(6)(反思與交流)日常生活中,使用含碳燃料一定要注意通風(fēng),防止_____中毒。
(7)實(shí)驗(yàn)所需純凈的O2,可用氯酸鉀制備,請(qǐng)計(jì)算制備4.85gO2需要多少氯酸鉀?_____(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省武漢市江漢區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
運(yùn)用下列方法或試劑區(qū)分各組物質(zhì),難以達(dá)到目的的是
A.燃著的木條——氧氣和氫氣 B.觀察顏色——酒精和水
C.澄清石灰水——二氧化碳和氮?dú)?#xa0;D.肥皂水——軟水和硬水
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