【題目】在下列橫線上填上物質(zhì)的化學(xué)符號，并回答題后問題：

① 碳+氧氣 ______； ② 甲烷+ _____二氧化碳+水

③ 鎂+氧氣________； ④ ______ 氯化鉀+氧氣

上述四個變化既不屬于化合反應(yīng)、也不屬于分解反應(yīng)的是________；不屬于氧化反應(yīng)的是________。

【答案】CO2 O2 MgO KClO3 ② ④

【解析】

①碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)，生成二氧化碳，二氧化碳的化學(xué)式為：CO2；

②甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，氧氣的化學(xué)式為：O2；

③鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，氧化鎂的化學(xué)式為：MgO；

④氯酸鉀在二氧化錳的催化并加熱的條件下分解，生成氯化鉀和氧氣，氯酸鉀的化學(xué)式為：KClO3；

甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，該反應(yīng)既不符合“多變一”的形式，也不符合“一變多”的形式，故②既不屬于化合反應(yīng)、也不屬于分解反應(yīng)；物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，故④不屬于氧化反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究表明Al3+在人體內(nèi)會阻止小腸壁對磷的吸收，使血液和其它組織內(nèi)磷的含量減少，造成記憶力減退，免疫功能下降，被世界衛(wèi)生組織確定為食品污染源之一。營養(yǎng)學(xué)家指出每天鋁的安全攝入量為每1千克體重0.7 mg（1 g = 1000 mg））。傳統(tǒng)食品加工過程中。一般在1kg面粉中加入1g明礬（已知：明礬的化學(xué)式為KAl(SO4)2·12H2O，其相對分子質(zhì)量是474）。請回答下列問題：

（1）1g明礬中含鋁元素_______mg。

（2）該200g食品中含鋁元素__________ mg 。

（3）體重為50 kg的某同學(xué)，一天用該食品200g，他攝入的鋁量_______（選填“已”或“未”）超過安全攝入量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中 A、B、C、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題：

（1）圖中 A、B、C、D 粒子共表示___種元素。

（2）圖中化學(xué)性質(zhì)相似的是___（填字母序號）。

（3）圖中表示陽離子的是___（填離子符號）。

（4）B 微粒屬于元素周期表中的___元素（填“金屬”、“非金屬”），位于___周期。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。

（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_________來區(qū)分硬水和軟水；除去水中的不溶性雜質(zhì)時用燒杯、玻璃棒、漏斗等儀器對水樣進(jìn)行________（填操作名稱）；用_______（填物質(zhì)名稱）除去水中的少許臭味；

（2）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約水資源的是_________（填字母編號）；

A．洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭 B．用洗菜水澆花

C．用洗衣水沖廁所 D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫

（3）下圖某同學(xué)自制的簡易凈水器中放置物質(zhì)的順序有錯誤，使凈水效果不理想。請按由上到下的順序重新排列_________（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)以下微粒的結(jié)構(gòu)示意圖分析，下面說法中正確的是（ ）

A. ①、②表示同一種微粒 B. 微粒②在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

C. ①、②、③都達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu) D. 微粒④的化學(xué)符號是：S

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校張老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行檢驗氧氣的實驗時，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對此，張老師讓該同學(xué)在集氣瓶先裝“1/2”的水，然后用排水法收集氧氣，再用帶火星的木條進(jìn)行檢驗，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。

（1）用下列方案收集“1/2”集氣瓶的氧氣，其中最合理的是______（填字母）；

（2）若空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)占21%，則本實驗中集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的______%；

（3）通過該實驗，你認(rèn)為實驗室用帶火星的小木條放在集氣瓶口來檢驗氧氣是否收滿的方法____________（填“可靠”或“不可靠” ）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息不正確的是

① ② ③ ④

A．它們表示三種元素

B．②③的化學(xué)性質(zhì)相同

C．①和③的化學(xué)性質(zhì)都比較活潑

D．①表示的是原子，而④表示的是陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗回答問題。

（1）甲裝置中，水的作用是___________。

（2）丙裝置中，鐵絲在氧氣中燃燒時觀察到的現(xiàn)象是__________

（3）甲裝置中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

（4）丙裝置中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】初中一些常見的物質(zhì)是由H、O、Mg、Cl、Ca、Na元素組成，請按照物質(zhì)的用途寫出化學(xué)式：

(1)可用于金屬表面除銹的是_________(2)在農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的是_________；

(3)海水中最多的物質(zhì)_____________； (4)應(yīng)用于導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)___________；

(5)用來治療胃酸過多的是___________(6)可用于食品調(diào)味劑的是___________________。

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