【題目】皮蛋又稱松花蛋,因其風(fēng)味獨(dú)特,深受人們喜愛。某興趣小組在市場上獲得了少許腌制皮蛋的原料。拿到實驗室進(jìn)行實驗。將該固體混合物放于燒杯中,緩慢加入足量的蒸餾水,充分溶解后過濾,得到白色沉淀A和無色澄清濾液B。
(提出問題)(1)白色沉淀A是什么?
(2)無色濾液B中的溶質(zhì)有哪些?
(查閱資料)腌制皮蛋的原料配方是少量NaCl、CaO和Na2CO3過量的固體混合物。
(理論推理)(1)白色沉淀A是CaCO3,請寫出生成該沉淀的化學(xué)方程式______。
(2)濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl三種溶質(zhì)。
(實驗驗證)為證明濾液B中存在的三種溶質(zhì),同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗。
步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
I | 取少量濾液B于試管中,加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾 | ______ | 濾液B中含有Na2CO3、NaOH、NaCl |
II | 取少量步驟I中所得濾液于試管中,加入酚酞溶液 | ______ | |
III | 另取少量步驟I中所得濾液于試管中,先加入足量的稀硫酸,再加入______溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
(拓展提升)
(1)向步驟I中加入過量Ba(NO3)2溶液的目的是______。
(2)小妮同學(xué)認(rèn)為若將步驟I中的Ba(NO3)2溶液換為BaCl2溶液,進(jìn)行以上實驗,最終也能證明濾液B中存在的三種溶質(zhì)。你認(rèn)為是否合理______(填“合理”或“不合理”)。
(3)小軒同學(xué)認(rèn)為向濾液B中先加入酚酞溶液,后加入過量的Ba(NO3)2溶液,也能得出濾液B的溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH的結(jié)論,你是否同意他的觀點(diǎn)并說明理由______。
【答案】 產(chǎn)生白色沉淀 溶液由無色變成紅色 硝酸銀 驗證并除去溶液中的Na2CO3 不合理 同意;加入Ba(NO3)2溶液后,若產(chǎn)生白色沉淀且溶液紅色不褪去,就證明溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH
【解析】
理論推理:原料配方是少量NaCl、CaO和Na2CO3,將固體溶于水,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,白色沉淀A是,生成該沉淀的化學(xué)方程式為:;
實驗驗證:
Ⅰ硝酸鋇與碳酸鈉會產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀,取少量濾液B于試管中,加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾,產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液B中含有Na2CO3;
Ⅱ、Ⅲ實驗結(jié)論為濾液B中含有NaOH、NaCl
Ⅱ取少量步驟 I中所得濾液于試管中,加入酚酞溶液,因為結(jié)論為濾液中含有氫氧化鈉,故實驗現(xiàn)象為:溶液由無色變成紅色;
Ⅲ另取少量步驟 I中所得濾液于試管中,先加入足量的稀硫酸,可以除去過量的硝酸鋇,因為稀硫酸與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,根據(jù)氯離子的鑒定可知,再加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液B中含有NaCl;
拓展提升:
(1)向步驟I中加入過量Ba(NO3)2溶液的目的是驗證并除去溶液中的Na2CO3;
(2)加入BaCl2溶液會引入氯離子,無法證明氯化鈉的存在,故不合理;
(3)向濾液B中先加入酚酞溶液,溶液由無色變成紅色,溶液呈堿性,后加入過量的Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,且紅色未褪去,說明濾液B中含有Na2CO3、NaOH;故也能得出濾液B的溶質(zhì)中含有Na2CO3和NaOH的結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.向等質(zhì)量的Zn和Fe中分別加入過量的稀硫酸
B.向含有少量H2SO4的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液
C.向接近飽和的NaNO3溶液中不斷加入NaNO3晶體.
D.向一定量的BaCl2溶液中逐滴加入稀硫酸.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:
(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是_____;其反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(2)C的化學(xué)式為_____;
(3)寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____
(4)轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國高鐵、航空航天、手機(jī)制造等都已經(jīng)躋身世界一流水平,根據(jù)下列材料的應(yīng)用回答問題。
應(yīng)用 | “復(fù)興號”高鐵車輪 | “鯤龍”水陸兩棲飛機(jī)零部件 | 華為折疊手機(jī)屏幕 |
用到的材料 | 高速鋼 | 鈦合金、鋁合金 | 聚酰亞胺塑料 |
(1)上述材料中屬于有機(jī)合成材料的是_____。
(2)飛機(jī)外殼用鈦合金、鋁合金的優(yōu)點(diǎn)是_____ 。
(3)在對高鐵鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接時,常用鋁和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成熔融狀態(tài)下的鐵和另一種氧化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某硫酸廠產(chǎn)生的燒渣(主要含Fe2O3、Fe3O4、FeO,還有少量難溶于水和酸的SiO2)可用于制備FeCO3,其流程如下:
回答下列有關(guān)問題:
(1)“燒渣”中所含的四種物質(zhì),其類別都屬于_______。寫出FeO酸溶時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。
(2)“操作X”的名稱為_______,在實驗室進(jìn)行該操作用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒和______。
(3)“還原”的的是將溶液中的Fe2(SO4)3轉(zhuǎn)化為FeSO4,此過程中發(fā)生化合價改變的元素是______。
(4)(NH4)2CO3中,氮元素與碳元素的質(zhì)量之比為__________。
(5)硫酸銨該在農(nóng)業(yè)上的用途是______,在使用過程中的注意事項是___________。。從硫酸銨溶液中提純得到硫酸銨晶體,其操作步驟分別是加熱濃縮、________、過濾、洗滌、干燥。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)當(dāng)溫度低于20 ℃時,溶解度:a_____b (選填“>”或“<”或“=”,下同)。
(2)t℃時,將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液均加熱至40 ℃(a、b不分解,水分未蒸發(fā)),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):a_____b。
(3)40 ℃時,將a的不飽和溶液變成飽和溶液,可以采取的操作為_____或_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。
(1)實驗1:探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高,除了要控制兩個盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外, 還要控制________相同。
(2)實驗2:通過觀察_______的現(xiàn)象說明可燃物燃燒條件之一是需要與氧氣接觸。
(3)實驗3:要探究鐵生銹的條件,還應(yīng)該補(bǔ)充的實驗是_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“宏觀﹣﹣微觀﹣﹣符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。
(1)圖1是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
①D表示陽離子,則X=_____。
②A、B、C、D中表示了_____種元素。
③C和D兩種粒子結(jié)合構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式是_____。
(2)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放,其中某一反應(yīng)過程的微觀變化如圖2所示。請回答下列問題:
①已知丁是一種單質(zhì),則丁的化學(xué)式是_____。
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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