在實驗室中,某同學發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的氫氧化鈣粉末試劑,并對其產(chǎn)生興趣,進行了如下實驗。根據(jù)實驗過程和圖象提供的信息,回答下列問題:
(1)完全反應后生成氣體的質(zhì)量是_____g.
(2)求恰好完全反應時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?_____(結(jié)果精確到0.1%)
科目:初中化學 來源:科粵版 專題2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)-分子 題型:填空題
從微觀角度解釋下列變化
(1)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快,是因為______,
(2)固體不易壓縮是因為它們分子間的_____。
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:填空題
復分解反應的實質(zhì)就是酸堿鹽解離出一些陰、陽離子相互結(jié)合生成難解離的水、氣體或沉淀,根據(jù)下列部分堿鹽的溶解性表 20℃,回答下列問題:
(1)H2SO4 在水中能解離出的離子是________(填離子符號);
(2)向稀硫酸中滴入氫氧化鋇溶液的化學反應方程式為________,該反應前后溶 液中數(shù)目發(fā)生變化的陰陽離子是________(填離子符號);
(3)根據(jù)溶解性表及復分解反應的實質(zhì)判斷,將“硫酸、氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鉀”四種物質(zhì)的溶液兩兩混合,能發(fā)生的反應有________個.
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
下列圖象能正確反映對應敘述關(guān)系的是( 。
A.用一定量的木炭還原氧化銅,剩余固體質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系
B.向氫氧化鈣溶液中不斷加水稀釋
C.向一定量的稀硫酸中加入NaOH
D.等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第三節(jié)難度偏大尖子生題 題型:單選題
在學習酸和堿的知識時,同學們用傳感器測定稀NaOH溶液與稀鹽酸反應過程中溫度和pH的變化,測定結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A.反應過程中有熱量放出
B.該實驗是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液
C.30s時,溶液中溶質(zhì)為HCl和NaCl
D.從20s到40s,溶液的溫度升高、pH減小
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科目:初中化學 來源:2018年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:實驗題
R 是硝酸鉀或氯化銨中的一種。硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示。某化學興趣小組的同學進行了如圖2所示的實驗。
(1)t1℃時,將 30g 氯化銨固體溶解在 50g 水中,形成溶液的質(zhì)量是______g。
(2)在圖2中,②的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______。
(3)根據(jù)以上信息可推出 R 是______(填“硝酸鉀”或“氯化銨”)。
(4)關(guān)于圖 2 中燒杯內(nèi)的物質(zhì),以下幾種說法正確的有______(填序號)。
A①、②、③中,只有③中上層清液是飽和溶液
B若使③中的固體溶解,可采用加水或升溫的方法
C①和②的溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量相等
D①的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比③的上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小
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科目:初中化學 來源:2018年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)中考二;瘜W試卷 題型:單選題
為了達到相應的實驗目的,下列實驗設計不合理的是( 。
A.分離H2O2和MnO2制O2后的固液混合物
B.除去CO中的CO2氣體
C.區(qū)分NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體
D.區(qū)分硬水和軟水
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2018-2019學年九年級下學期入學化學試卷 題型:單選題
有X、Y、Z三種金屬,把足量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中,充分反應后過濾,濾渣中只有X、Z。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A.Y>X>Z B.Y>Z>X C.X>Y>Z D.X>Z>Y
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科目:初中化學 來源:黑龍江省鐵力市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是( )
A. 驗滿氧氣 B. 傾倒液體 C. 讀取液體體積 D. 點燃酒精燈
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