化學(xué)來源于生活，下列常見的變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、破鏡難圓B、花香四溢
C、絢麗煙火D、榨取果汁
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、破鏡難圓過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、花香四溢過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、絢麗煙火過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、榨取果汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用粗鹽配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液．下列說法正確的是（　�。�
A、用粗鹽配制氯化鈉溶液時(shí)用不到的儀器有試管、蒸發(fā)皿、酒精燈等
B、蒸發(fā)濾液時(shí)，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干停止加熱
C、用粗鹽配制氯化鈉溶液時(shí)要經(jīng)過計(jì)算、稱量、蒸餾等步驟
D、粗鹽溶解時(shí)，可邊加粗鹽邊用玻璃棒攪拌加速溶解

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

陜西省秦始皇兵馬俑博物館珍藏著一些彌足珍貴的“秦土”，它取自秦始皇兵馬俑考古現(xiàn) 場(chǎng)的坑道遺址．下列說法正確的是（　�。�
A、這塊“秦土”不含任何化學(xué)物質(zhì)
B、用土燒制兵馬俑的過程是物理變化
C、這塊“秦土”是化合物
D、這塊“秦土”是混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

H2，CO，CO2，CH4四種氣體，從物質(zhì)分類上有別于其他三種的是（　�。�
A、CH4
B、CO
C、CO2
D、H2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有X、Y、Zn三種金屬，它們之間能夠發(fā)生如下反應(yīng)：X+Y（NO3）2=Y+X（NO3）2 X+HCl=不反應(yīng)則X、Y、Zn三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A、Zn、Y、X
B、Zn、X、Y
C、X、Y、Zn
D、X、Zn、Y

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硝酸銨（化學(xué)式為NH4NO3）在農(nóng)業(yè)與工業(yè)生產(chǎn)中有重要作用，下列有關(guān)硝酸銨的說法正確的是（　　）
A、它屬于氧化物
B、其相對(duì)分子質(zhì)量是80g
C、它可用作復(fù)合肥
D、其中氮、氫元素的質(zhì)量比是7：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈷[Co（OH）2]能與酸性溶液反應(yīng)，可作涂料和清漆的干燥劑．制備方法：
①Co+2HCl=CoCl2+H2↑    ②CoCl2+2NaOH=Co（OH）2↓+2NaCl．下列判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A、Co（OH）2可以干燥氯化氫氣體
B、鈷的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)
C、鈷原子數(shù)在反應(yīng)前后沒有改變
D、①為置換反應(yīng)，②為復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A、
 點(diǎn)燃酒精燈
B、
液體加熱
C、
固體粉末取用
D、
液體傾倒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們對(duì)“酸、堿、鹽”有了一定的認(rèn)識(shí)：
（1）硫酸、鹽酸等常見的酸都有很多相似的化學(xué)性質(zhì)，因?yàn)樵谒鼈兊乃芤豪锒加邢嗤牧Ｗ?br />
 
（填符號(hào)）．
（2）在一次對(duì)酸堿反應(yīng)后溶液成分的研究中，大家提出如下猜想：
猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH猜想四：有有Na2SO4、H2SO4和NaOH
甲組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是
 
．
【實(shí)驗(yàn)探究】乙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，說明溶液中一定沒有
 
．
（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究．
實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7
 
產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得到結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并旦得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)探究中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：
①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是
 
．
②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是
 

③請(qǐng)用化學(xué)方程式表示滴加碳酸鈉溶液進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生的反應(yīng)．
【延伸拓展】實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)生們發(fā)現(xiàn)，所取的一定質(zhì)量的稀硫酸能與40g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，請(qǐng)計(jì)算此反應(yīng)過程中生成硫酸鈉的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案