分析 【實驗探究】
(1)要求錐形瓶的容積,可以在錐形瓶中倒?jié)M水,再將水倒入量筒,讀出水的體積.
(2)根據(jù)使瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大,氣球長大,就能說明裝置氣密性良好解答;
(3)根據(jù)白磷的著火點低解答;
【現(xiàn)象分析】
(1)根據(jù)燃燒的條件解答;根據(jù)白磷燃燒的反應(yīng)分析回答;
(2)根據(jù)白磷燃燒時放出大量的熱,溫度升高,氣體壓強(qiáng)增大解答;
(3)根據(jù)瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化及空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)分析.
解答 解:
【實驗探究】
(1)將錐形瓶裝滿水,將錐形瓶中的水倒入量筒中,讀出水的體積,錐形瓶的容積就等于量筒中水的體積.
(2)將針筒內(nèi)留有的部分空氣,打開彈簧夾,只要將注射器的活塞往下推,壓強(qiáng)變大,發(fā)現(xiàn)氣球長大,就能說明裝置氣密性良好;
(3)
A.將錐形瓶放在酒精燈火焰上直接灼燒,錐形瓶已被炸裂;
B.白磷的著火點低,將錐形瓶底部浸沒在80℃的熱水中,白磷很快就被引燃;
C.白磷的著火點低,利用凸透鏡聚光對準(zhǔn)白磷,白磷很快就被引燃;
【現(xiàn)象分析】
(1)物質(zhì)燃燒需要氧氣和溫度達(dá)到著火點,用上述方法引燃白磷,說明可燃物的燃燒不能缺少的一個條件是度達(dá)到著火點;足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持燃燒;
(2)在整個實驗過程中,白磷燃燒時放出大量的熱,溫度升高,氣體壓強(qiáng)增大,可觀察到氣球膨脹,當(dāng)氧氣完全反應(yīng)后,冷卻至室溫時,由于氧氣完全反應(yīng),錐形瓶中的壓強(qiáng)減小,氣球縮小.
故填:先膨脹,后縮。
(3)白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣,使瓶中氣壓減小,注射器中的水自動噴出來;錐形瓶中氧氣約占46mL,當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶46mL后,瓶中氣壓與外界相當(dāng).所以,當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時停止下流.通過該實驗可以得出:氧氣體積約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
答案:
【實驗探究】
(1)將錐形瓶裝滿水,將錐形瓶中的水倒入量筒中,讀出水的體積,錐形瓶的容積就等于量筒中水的體積
(2)將針筒內(nèi)留有的部分空氣,打開彈簧夾,只要將注射器的活塞往下推,壓強(qiáng)變大,發(fā)現(xiàn)氣球長大,就能說明裝置氣密性良好
(3)BC
【現(xiàn)象分析】
(1)溫度達(dá)到著火點 氮氣
(2)先膨脹,后縮小
(3)4
點評 本題主要考查實驗測定空氣中氧氣含量的原理及實驗的現(xiàn)象,解此類問題時關(guān)鍵是分析清楚實驗原理.實驗現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),正確的實驗操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將熟石灰灑在濃硫酸上 | B. | 用生石灰掩埋濃硫酸 | ||
C. | 將純堿灑在濃硫酸上 | D. | 用大量的水稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通常狀況下是無色無味氣體 | |
B. | 用帶火星的木條可以檢驗氧氣 | |
C. | 魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水 | |
D. | 通常狀況下密度略大于空氣的密度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
測定次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
樣品質(zhì)量(g) | 100 | 100 | 100 | 100 |
氫氧化鈉溶液質(zhì)量(g) | 40 | 80 | 120 | 160 |
沉淀質(zhì)量(g) | 2.9 | 5.8 | 8.7 | 8.7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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