【題目】下列屬于純凈物的是
A. 空氣 B. 醬油 C. 冰水 D. 煤炭
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組為測(cè)定一瓶失去標(biāo)簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),分成甲、乙兩組,分別用不同的方法進(jìn)行測(cè)定。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
甲組:取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中,加入20g該鹽酸溶液,充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、干燥,稱(chēng)量得剩余固體3g。
乙組:取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中,將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗,利用測(cè)定產(chǎn)生二氧化碳的體積(20℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)計(jì)算鹽酸濃度。裝置示意圖如下:
數(shù)據(jù)處理:
(1)請(qǐng)利用甲組數(shù)據(jù)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(2)乙組計(jì)算結(jié)果略小于甲組。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)仍得到相同結(jié)果(忽略量筒引起的誤差),可能的原因是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)濾操作不正確的是 ( )
A. 玻璃棒下端要靠在三層濾紙?zhí)?/span>
B. 濾紙邊緣應(yīng)低于漏斗邊緣,多余部分要剪去,并用水潤(rùn)濕貼緊,不留氣泡
C. 過(guò)濾時(shí)將液體沿玻璃棒注入過(guò)濾器,并使液面高于濾紙邊緣
D. 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】回收再利用生銹的鐵制品是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑。
廢鐵粉中Fe2O3含量大約在80%(其余20%為鐵),工業(yè)上常用一氧化碳將其還原,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____,若回收100 t這樣的廢鐵粉可以得到______t鐵。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 太陽(yáng)能路燈是利用太陽(yáng)能進(jìn)行照明的裝置,被越來(lái)越廣泛地運(yùn)用。太陽(yáng)能路燈由太陽(yáng)電池板、蓄電池、LED路燈燈頭、燈柱、微電腦控制器這五大部分組成。
(1)太陽(yáng)電池板的主要材料是硅,硅單質(zhì)與金剛石結(jié)構(gòu)相似, 則構(gòu)成硅單質(zhì)的粒子是 (填序號(hào))。
①原子 ②分子 ③離子
(2)燈柱材料用鋁合金而不用鋼鐵,原因之一是因?yàn)殇X能空氣中氧氣反應(yīng),表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性,其化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
(3)蓄電池白天充電時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:2PbSO4+2H2O=Pb+X+2H2SO4,則X的化學(xué)式為 。
(4)在太陽(yáng)能路燈各組件中,其主要材料屬于有機(jī)合金材料的是 (填序號(hào))。
A.硅電池板 B.鋁合金燈柱
C.塑料燈罩 D.鋼質(zhì)防盜螺絲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)下圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置。
請(qǐng)寫(xiě)出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,可用濃鹽酸與二氧化錳在加熱條件下起反應(yīng)制取氯氣(Cl2),則制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填裝置標(biāo)號(hào))。
(3)若用D裝置除去CO2中混有的水蒸氣,則裝置內(nèi)應(yīng)裝的試劑為 ,
氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.t1℃時(shí),甲和乙的溶解度相等都是30
B.t1℃時(shí),可以得到30%的乙的飽和溶液
C.用降溫結(jié)晶的方法可以從甲、乙混合溶液中提純甲
D.t2℃時(shí),等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液,降溫到t1℃時(shí),
甲溶液中溶劑質(zhì)量一定大于乙溶液中溶劑質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)哈南新城在地鐵建設(shè)中需要大量的鋼鐵,現(xiàn)有赤鐵礦樣品(所含雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為測(cè)定其純度,
進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
樣品質(zhì)量(g) | 25 | 30 | 25 |
鹽酸質(zhì)量(g) | 200 | 100 | 100 |
所得溶液質(zhì)量(g) | 216 | 116 | 116 |
(1)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)列出第2次參加反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(X)的比例式 ;
(3)向恰好完全反應(yīng)后的溶液中加入46.5g水,則最終所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(4)若用上述標(biāo)簽所示的濃鹽酸配制三次實(shí)驗(yàn)中所需的鹽酸,需量取濃鹽酸的體積
為 mL;
(5)用500t該礦石可制得含雜質(zhì)的鐵的質(zhì)量為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)請(qǐng)你依據(jù)下圖設(shè)計(jì)一個(gè)酸和堿反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①向燒杯中加入10mL氫氧化鈉溶液,并滴入幾滴酚酞試液 ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌溶液。 | ①溶液顏色 ; ②不斷攪拌溶液至溶液顏色變成 色。 | 酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng) |
(2)為探究上述酸、堿反應(yīng)后硫酸是否過(guò)量,甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案:
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲同學(xué)的方案 | 取樣,滴入適量的氯化鋇溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 硫酸過(guò)量 |
乙同學(xué)的方案 | 取樣,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液 | 酚酞溶液不變色 | 酸、堿恰好完全反應(yīng) |
丙同學(xué)的方案 | 取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 | 溶液變紅 | 硫酸過(guò)量 |
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
①三個(gè)方案中只有 是正確的(填“甲”、“乙”、“丙”)。
②請(qǐng)分析另外兩個(gè)同學(xué)方案錯(cuò)誤的原因:
一個(gè)錯(cuò)誤的原因是 ,
另一個(gè)錯(cuò)誤的原因是 。
【實(shí)驗(yàn)反思】探究硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)后硫酸是否有剩余,還可選擇一種試劑
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