Question

14．（1）已知：水的密度為1.0g/mL．實驗室配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5 g，需要量取水47.5g．
（2）配制的操作示意圖如圖所示，該實驗的正確操作順序為CBDEA （填字母序號）．

（3）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能是①②③（填序號）．
①氯化鈉固體不純                   ②稱量時，砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù)               ④裝瓶時，有少量溶液灑出
（4）A中玻璃棒的作用是加速溶解． 
（5）用規(guī)格為50mL�。ㄌ睢�10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒取所需要的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中．
（6）溶解時必須用到的儀器是燒杯、玻璃棒．

Answer 1

分析 （1）溶質質量=溶液質量×溶質質量分數(shù)；
（2）正確的操作步驟應是：取出藥品，稱量藥品質量，把藥品放入燒杯中，量取水倒入燒杯中，利用玻璃棒攪拌使藥品完全溶解；
（3）①氯化鈉固體不純，會導致氯化鈉質量偏小，從而導致配制的氯化鈉溶液質量分數(shù)偏��；                   
②稱量時，砝碼端忘墊質量相同的紙片，會導致氯化鈉質量偏小，從而導致配制的氯化鈉溶液質量分數(shù)偏小；
③量取水時，仰視讀數(shù)，會導致量取水的體積偏大，從而導致配制的氯化鈉溶液質量分數(shù)偏��；
④裝瓶時，有少量溶液灑出，不影響溶質質量分數(shù)；
（4）玻璃棒用途有攪拌、引流、轉移物質等；
（5）選擇量筒時，量程應該大于或等于量取的液體體積；
（6）溶解時必須用到的儀器是燒杯和玻璃棒．

解答 解：（1）實驗室配制50g溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉質量為：50g×5%=2.5 g，需要量取水質量為：50g-2.5g=47.5g．
故填：2.5；47.5．
（2）正確的操作步驟應是：取出藥品，稱量藥品質量，把藥品放入燒杯中，量取水倒入燒杯中，利用玻璃棒攪拌使藥品完全溶解．
故填：CBDEA．
（3）①氯化鈉固體不純，會導致氯化鈉質量偏小，從而導致配制的氯化鈉溶液質量分數(shù)偏��；                   
②稱量時，砝碼端忘墊質量相同的紙片，會導致氯化鈉質量偏小，從而導致配制的氯化鈉溶液質量分數(shù)偏�。�
③量取水時，仰視讀數(shù)，會導致量取水的體積偏大，從而導致配制的氯化鈉溶液質量分數(shù)偏��；
④裝瓶時，有少量溶液灑出，不影響溶質質量分數(shù)．
故填：①②③．
（4）A中玻璃棒的作用是加速溶解．
故填：加速溶解．
（5）量取水的體積為：47.5g/1.0g/mL=47.5mL，因此應該用規(guī)格為50mL的量筒取所需要的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中．
故填：50mL．
（6）溶解時必須用到的儀器是燒杯、玻璃棒．
故填：燒杯、玻璃棒．

點評 合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．