有x、y、z三種金屬,如果把x和y分別放人稀硫酸中,x溶解并產(chǎn)生氫氣,而Y 不反應(yīng);如果把y 和z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在y 表面有銀析出,而z沒有變化。根據(jù)以上實驗事實,判斷x、y和z的金屬活動順序正確的是 ( )
A.X>y>Z B.X>Z>y, C.Z>y >X D.Z>X>y,
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。下列說法錯誤的是( )
A、 A是二氧化錳 B、 B是過氧化氫 C、 C是氧氣 D、 E是氯酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列哪組氣體都屬于空氣污染物 ( )
A.CH4、CO2、H2 B.CO2、HCl、N2
C.SO2、CO、NO2 D.HCl、N2、O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習中我們接觸過膽礬,(化學(xué)式為CuSO4·5H2O),膽礬的相對分子質(zhì)量為250。
(1)請你分析出膽礬相對分子質(zhì)量的計
算方法,并用該方法算出FeSO4·7H2O
的相對分子質(zhì)量。
溫馨提示 膽礬(CuSO4·5H2O)的相對分子質(zhì)量=64+(32+4×16)+5(2+16) |
(2)鐵是人類生命活動不可缺少的微量元素,正常人每天補充14mg左右的鐵,其中大部分來自食物。如果全部通過服用含F(xiàn)eSO4·7H2O的片劑補充鐵,計算每天約需要服用含F(xiàn)eSO4·7H2O片劑的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中,下列敘述:①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;②液體由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕;④液體的質(zhì)量減輕,其中正確的是( )
A.②③ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鋰(Li)電池是新型的高能電池,因質(zhì)量輕,電容量大而受到普遍重視,鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,回答:
(1)鋰元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”)
(2)鋰元素形成化合物時常用的化合價為 ;
(3)寫出單質(zhì)鋰的化學(xué)式 ,氧化鋰的化學(xué)式 ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍綠色溶液。己知這種藍綠色是氯化銅溶液。(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么。
【猜想】①可能是氫氣;② ③ ……
【實驗】請針對你②和③猜想中的一種,設(shè)計實驗,驗證你的猜想。
。
(2) 從藍綠色溶液中提取金屬銅,F(xiàn)利用該溶液制取金屬銅,過程如下:
操作1的名稱為 ,完成該實驗需要的玻璃儀器有
加入過量的A的目的是 ,反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
②加入足量B的目的是 ,
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品(氯酸鉀和二氧化錳)進行了氧氣的制備實驗。
(1)寫出圖乙中各儀器的名稱(任意寫出5種):
________、________、________、________、________;
(2)制取氧氣應(yīng)選用的裝置是________(填“甲”或“乙”),收集氧氣可用________法和________法。此反應(yīng)的文字表達式為:____________________________________。
(3)木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是______________________________________。圖戊中的現(xiàn)象為________________________________,說明木炭燃燒的產(chǎn)物有____________。
(4)木炭燃燒這個反應(yīng)的文字表達式為:__________________________________。
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