質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論．某物質(zhì)R與水和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4則R的化學(xué)式應(yīng)為（　　）

　 A.FeS              B.Fe2S3              C.FeO               D.FeS2


考點(diǎn)：  質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．

專題：  化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

分析：  由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此再由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物R的化學(xué)式．

解答：  解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2R+2H2O+7O2═2FeSO4+2H2SO4，反應(yīng)物中氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、16，反應(yīng)后的生成物中氫、硫、氧、鐵原子個(gè)數(shù)分別為4、4、16、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2R中含有2個(gè)鐵原子和4個(gè)硫原子，則每個(gè)R分子由1個(gè)鐵原子和2個(gè)硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為FeS2．

故答案為：D．

點(diǎn)評(píng)：  本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒、原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

10.用分子、原子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是（　�。�

A、50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL--分子之間有間隔
B、八月桂花香--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C、1滴水中約含1.67×1021個(gè)水分子--分子很小
D、水結(jié)成冰---分子停止運(yùn)動(dòng)


查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．

（1）圖A、B、C、D四種粒子共表示　　元素．

（2）D原子在化學(xué)反應(yīng)中易　　（填“得”或“失”）電子．

（3）由C元素和D元素組成化合物的化學(xué)式為　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


呼吸面具中“氧氣再生劑”的主要成分是淡黃色固體過(guò)氧化鈉（Na2O2），使用后變成白色固體．某興趣小組對(duì)白色固體的成分進(jìn)行探究：

【查閱資料】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑

【提出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的　　．對(duì)白色固體作出如下猜想：

猜想Ⅰ：氫氧化鈉  猜想Ⅱ：碳酸鈉  猜想Ⅲ：氫氧化鈉和碳酸鈉

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取少量樣品溶于水，加入適量　　；

產(chǎn)生白色沉淀；

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　；

（2）將上述反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，取濾液加入　　．

　　．

證明猜想Ⅲ正確

【得出結(jié)論】猜想Ⅲ成立．

【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保存方法是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4X+O2↑中X的化學(xué)式為（　�。�

　 A.NaOH             B.Na2O              C.NaH               D.Na4（OH）4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


純凈物M在密閉容器中微熱就分解為NH3、H2O和CO2，根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)能得出的結(jié)論是（　�。�

　                                       A.M由四種元素組成  B.M的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定

　                                       C.M中有氨氣    D.M可能是碳酸氫鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>　　，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)錐形瓶中的現(xiàn)象是：　　，圖中所示稱量的質(zhì)量是　　g．

（2）實(shí)驗(yàn)2中可觀察到銅絲表面的現(xiàn)象：　　，可得出的結(jié)論是：　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�

　                                       A.Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH   B.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

　                                       C.3H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+3H2O    D.Cu+FeCl2=Fe+CuCl2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)符號(hào)中，表示2個(gè)氫分子的是(  )

A．H2  B．2H  C．2H2  D．2H＋

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案