下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵
D、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．
B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項說法正確．
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．
D、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項說法正確．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于飽和溶液的敘述中正確的是（　�。�
A、飽和溶液一定是濃溶液
B、在相同溫度下，同一溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液濃
C、在一定溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液溶解溶質(zhì)的量一定達(dá)到了最大值
D、濃溶液一定是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B元素可形成A2B和A2B3兩種化合物，在A2B中A與B的質(zhì)量比為7：4，在A2B3中，A與B質(zhì)量比為（　�。�
A、7：4B、7：8
C、7：12D、7：16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“南國湯溝酒，開壇十里香”，這句廣告詞說明了
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖，不同的球代表不同元素的原子．下列說法中錯誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)的生成物有三種
B、該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C、該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)
D、化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類與數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)．如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是
 
（填序號）．

A．①②B．②③C．③④D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列說法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
B、反應(yīng)前后分子種類沒有改變
C、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、參加反應(yīng)的物質(zhì)種類沒有變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：①
 
；②
 
；
（2）用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式為
 
，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填序號），所需的收集裝置是
 
（填序號）．
（3）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式
 
．并據(jù)此選擇圖中
 
（填字母）組裝一套制取、干燥并收集氧氣的裝置；收集氧氣時，驗滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖，回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是
 
；裝置B中觀察到的現(xiàn)象是
 
．裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式為
 
，
（2）裝置A內(nèi)的反應(yīng)化學(xué)方程式為
 

（3）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從
 
（填“c”或“d端”）通入．
（4）用E裝置收集CO2時，如何驗滿
 
．

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同步練習(xí)冊答案