14.如圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖.

(1)圖中屬于化合物的是水(或H2O).
(2)寫出該反應(yīng)的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 (1)根據(jù)由同種元素組成的純凈物為單質(zhì),即單質(zhì)的分子由同種原子構(gòu)成;由不同種元素組成的純凈物為化合物,即化合物的分子由不同種原子構(gòu)成據(jù)此分析;
(2)水分解的微觀示意圖表明,該反應(yīng)為每2個水分子分解生成2個氫分子和1個氧分子;每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,每個氫分子由2個氫原子構(gòu)成,每個氧分子由2個氧原子構(gòu)成,根據(jù)反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件寫出反應(yīng)的化學方程式.

解答 解:(1)由不同種元素組成的純凈物為化合物,即化合物的分子由不同種原子構(gòu)成,由圖可知,分子中含有不同的原子,是化合物,其中表示的是水;
(2)由圖可知,該反應(yīng)是水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
故答案為:(1)水(或H2O);(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;

點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,確定物質(zhì)的分子構(gòu)成,能夠正確寫出物質(zhì)的化學式,是解答此類題的關(guān)鍵,能夠考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力.

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4.用化學符號表示:
(1)3個鉀原子3K   
(2)2個氮分子2N2   
(3)氦氣He
(4)氯化鐵中鐵元素的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Fe}C{l}_{3}$
(5)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的物質(zhì)是CO2
(6)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物是Al2O3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.請用化學用語表示:
①2個氫原子2H;
②2個亞鐵離子2Fe2+;
③高錳酸鉀中錳顯正七價K$\stackrel{+7}{Mn}$O4

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)催化劑的說法中錯誤的是(  )
A.催化劑可以改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率
B.在反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變
C.在反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變
D.在過氧化氫分解制氧中,二氧化錳起催化作用

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是依據(jù)元素周期表畫出的1~18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.我對它進行研究:

(1)原子序數(shù)為17的元素名稱是氯,在化學反應(yīng)中,該元素的原子容易得(填“得”或“失”)電子;原子序數(shù)為13的元素屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”)
(2)我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:
①原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等;
②同一縱行從上到下電子層數(shù)逐漸增加;
③同一縱行,原子最外層電子數(shù)相同;(或最右縱行的原子結(jié)構(gòu)均為穩(wěn)定結(jié)構(gòu);或同一周期原子的最外層電子數(shù)從左到右逐漸增加)..

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.根據(jù)下列現(xiàn)象說明了空氣中存在哪些些氣體物質(zhì),請將物質(zhì)填在題后空格上.
(1)夏天,盛放冰水的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣.
(2)木炭能在空氣中燃燒,說明空氣中含有氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.在室溫下,將5克下列物質(zhì)投入100克水中,得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是(  )
A.CaOB.KNO3C.CuSO4•5H2OD.Na2O

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.在①空氣;②氧氣;③二氧化碳;④氯酸鉀;⑤汽水
(1)屬混合物的是①、⑤(填序號,下同);
(2)屬于純凈物的是②③④;
(3)屬于氧化物的是③.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某中學環(huán)保興趣小組在對A廠進行工業(yè)污水處理的調(diào)查中,得知該廠廢水中含有部分FeSO4、少量CuSO4以及污泥.為了回收硫酸亞鐵和金屬銅,該廠廢水處理的具體步驟如下:
①過濾,除去污泥
②向濾液中加入過量鐵粉,使Cu2+全部轉(zhuǎn)變?yōu)榻饘巽~
③過濾,使銅和過量的鐵粉從溶液中分離出來
④將混有鐵粉的銅用過量稀硫酸處理,使鐵全部溶解
⑤過濾,分離出銅┅.
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(1)理論上每天回收金屬銅多少噸?
(2)步驟③所得濾液中理論上含硫酸亞鐵4.96噸.
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A.直接排放                      B.用適量生石灰處理后排放
C.用大量燒堿溶液處理后排放        D.用適量粗鋅處理后排放.

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