【題目】隨著生活的多元化發(fā)展，我們已經(jīng)離不開(kāi)光釬對(duì)日常生活帶來(lái)的影響了。光釬的主要成分是二氧化硅(SiO2)，二氧化硅中的硅元素的化合價(jià)是

A．+1 B．-2 C． +4 D．+2

【答案】C

【解析】

試題分析： 根據(jù)化學(xué)式中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零計(jì)算，設(shè)二氧化硅中硅元素的化合價(jià)為x；則有x+（-2）×2=0，得到x=+4；故答案選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)的解釋中，不正確的是

選項(xiàng)

事 實(shí)

解 釋

A

二氧化碳吸入過(guò)多，會(huì)使人窒息死亡

二氧化碳有毒，要小心

B

用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫

溫度升高，微粒間的間隔變大了

C

用搜救犬搜救地震中被埋在廢墟下的幸存者

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D

稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)

最外層電子數(shù)都為8，達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1） 現(xiàn)有H、O、C、S四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)（用化學(xué)式表示）：

①具有可燃性的氣體 ；②人體中最多的物質(zhì)是 ；

③含氧量最高的氧化物 ；④污染空氣的有害氣體 。

（2） 圖1是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖：

①該隕石中含 種非金屬元素，

其中含有量最多的是 元素；

②鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2，則X= ；

③此隕石樣品中不可能含有的化合物是 。

A．CaCO3 B．K2SO4

C．Al2O3 D．SiO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我校化學(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法（圖甲），做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。

【提出問(wèn)題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯？

【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價(jià)，通常情況下，氧的化合價(jià)為-2，碳的化合價(jià)為+4或-4。

【猜想與假設(shè)】（1）同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測(cè)它的化學(xué)式為_________。

（2）同學(xué)們還認(rèn)為，通過(guò)改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置，可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。

【分析與交流】（1）小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這樣建議的原理是____________________。

（2）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是__________________。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的

__________后，往試管中加入已干燥的藥品并開(kāi)始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，___________（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng)。

不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明該反應(yīng)是_______（填“吸”或“放”）熱反應(yīng)，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________。

待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問(wèn)題是________________________。

待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿(mǎn)成功。

【拓展與提高】(答對(duì)本小題獎(jiǎng)勵(lì)4分)“根據(jù)化學(xué)方程式可計(jì)算出理論上氧化銅與炭粉反應(yīng)的質(zhì)量比為______”但實(shí)際實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，炭粉稍過(guò)量，你的理由是：（1）______________________；（2）__________________。”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于CO和CO2的說(shuō)法中，正確的是

A．CO和CO2均具有可燃性 B．CO和CO2均能與H2O反應(yīng)

C．CO和CO2的密度均大于空氣的密度 　　　D．CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年冬季霧霾連續(xù)多日籠罩我國(guó)很多地方，給人們生活帶來(lái)極大的不方便。下列措施不 利于防治霧霾的是（ ）

A. 大力植樹(shù)造林 B. 使用清潔能源

C. 提高燃油品質(zhì) D. 將垃圾集中焚燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ ）

A. 高錳酸鉀 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢棄粉末，為充分利用金屬資源，分離和回收金屬，某化學(xué)興趣小組通過(guò)查閱資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)完成下列各題：

⑴步驟①中分離得到的金屬B是________。

⑵步驟②發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型是________。

⑶步驟③生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________；因Al(OH)3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)，步驟③加入試劑時(shí)應(yīng)如何操作________________________________。

⑷電解熔融Al2O3制金屬鋁的化學(xué)方程式是_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于有機(jī)物的是（ ）

A. 碳酸鈣 B. 酒精 C. 二氧化碳 D. 碳酸

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