水是重要的自然資源。
(1)下圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了______(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為________;C中凈化水的方法是______和吸附。

A.水的沸騰             B.水的電解         C.水的凈化
(2)北京市為嚴重缺水城市,下列做法中,可能會造成水污染的是                
A.生活污水經(jīng)集中處理后排放          B.禁止用含磷洗滌劑
C.在水庫周邊興建造紙廠              D.實施對農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控
(3)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫。制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學(xué)方程式為;2NaOH + Cl2="=" NaClO +NaCl+X,則X的化學(xué)式為         ;
(1) 物理 氧氣 過濾  (2)  C。ǎ常〩2O
分析:(1)利用化學(xué)變化與物理變化的概念,以及電解水的原理,并結(jié)合水的進化原理解決.
(2)根據(jù)對水污染的認識,判斷不會造成水污染的做法.
(3)利用質(zhì)量守恒定律解決.
解答:解:(1)A實驗中無新物質(zhì)生成,所以是物理變化,試管2與電源正極相連、試管1中氣體體積約為試管2中氣體的兩倍,可判斷試管2中氣體為氧氣;該裝置的活性炭具有吸附性,其他物質(zhì)對水有過濾的作用.
故答案為:物理;氧氣;過濾.
(2)A.生活污水通過集中處理后排放,可除去生活污水中的有害物質(zhì)而防止對水造成污染;故此選項錯誤.
B.禁止用含磷洗滌劑洗滌,可防止水中磷元素過多造成水華現(xiàn)象;故此選項錯誤.
C.在水庫周邊興建造紙廠,造紙廠排出的污水造成水污染;故此選正確
D、實施對農(nóng)藥和化肥使用監(jiān)控,可防止因化肥、農(nóng)藥的不合理使用而造成的水污染;故此選項錯誤.
故選C
(3)利用質(zhì)量守恒定律可知,原子的種類與數(shù)量在反應(yīng)前后不會改變,可已看出X應(yīng)是水.
故答案為:H2O
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右圖是電解水的示意圖。關(guān)于電解水的下列說法中,不正確的是
A.電解水時,理論上得到氧分子和氫分子的個數(shù)比為1﹕2
B.理論上若得到8 mL的氧氣,可同時得到16 mL氫氣
C.理論上若得到4 g氫氣,可同時得到32 g氧氣
D.與電源負極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)電解水實驗:a管中產(chǎn)生30ml的氣體時,b管中同時產(chǎn)生氣體     ml,如何檢驗b管中產(chǎn)生的氣體                 ;電解水的實驗說明水是由                                     組成,反應(yīng)的文字表達式為:                     。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右圖是水的電解實驗裝置圖,關(guān)于該實驗的說法不正確的是(   )
A.該實驗的主要目的是驗證水的組成
B.水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2:1
C.試管1中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D.電解水的化學(xué)方程式是2H2O 2H2↑+ O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

我們的生活每天都離不開水,下列有關(guān)水的說法正確的是
A.硬水比軟水洗衣服的效果好B.常用肥皂水來檢驗硬水和軟水
C.硬水的pH一定小于7D.實驗室里最好用自來水配制溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。請回答下列與水有關(guān)的問題:

(1)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,檢驗生活用水是否為硬水的物質(zhì)是      ,生活中有些硬水可用         的方法降低它的硬度;
(2)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是         。
(3)自來水凈化中用來消毒用的氯氣是一種黃綠色的氣體,如果出現(xiàn)氯氣泄露,可用燒堿溶液來吸收處理,其化學(xué)反應(yīng)原理為:Cl2 + 2NaOH =" X" + NaClO + H2O,則X的化學(xué)式是_______。
(4)在圖A、B實驗中集氣瓶底部水的作用分別是
____________________________;
____________________________;

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)圖填空:
(1)做電解水的實驗時,正極玻璃管內(nèi)得到的氣體是______,驗證方法是______.
(2)比較圖1和圖2兩個實驗中水的變化,用分子、原子的觀點分析其不同點:
______.
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是______(填序號).
A.水分子不斷運動B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子D.水分子可以保持水的物理性質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

電解水實驗.
實驗原理:(寫符號表達式)______,反應(yīng)基本類型______.
實驗現(xiàn)象:接通電源后,兩電極上產(chǎn)生______,通電一段時間后,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體與電源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比為______.(即______)
氣體的檢驗:與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條______證明是______;與電源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體點燃時能______,火焰呈______色,證明是______.
實驗結(jié)論:水是由______組成的,因此水是一種______(填“單質(zhì)”或“化合物”).
注意事項:做電解水實驗時,水中常加入少量氫氧化鈉或稀硫酸,目的是______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖為電解水實驗的裝置圖:正極收集到的氣體是______,A、B兩試管收集到的氣體的體積比為______,此實驗證明水是由______兩種元素組成.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案