【題目】今年的實驗測試考核時,蕭紅中學某小組同學抽到的題目是區(qū)分碳酸鈉與氫氧化鈉溶液,提供的藥品有:酚酞溶液、稀硫酸、氯化鋇溶液、氫氧化鋇溶液、稀硝酸。

[實驗探究]分別取兩種溶液樣品,標注為1號和2號,再分別加入一定量的稀硫酸,觀察到1號樣品無明顯現(xiàn)象,2號樣品中產(chǎn)生氣泡;

[實驗結(jié)論]產(chǎn)生氣泡的方程式為________;

實驗結(jié)束,他們將兩支試管里的廢液倒入廢液缸時沒有看到任何現(xiàn)象,同學們利用所給的藥品對廢液缸中的成分繼續(xù)探究。

[提出問題]廢液中除含有Na2SO4外,還可能含有哪些溶質(zhì)? (用化學式填寫)

[猜想與假設]小蕭:NaOH;小紅:Na2CO3;小輝:NaOHNa2CO3;小煌:_______

[實驗探究]小輝同學為了驗證自己的猜想,做了如下實驗:

(解釋與結(jié)論]小輝觀察到步驟一中產(chǎn)生了白色沉淀,步驟二中上層清液變紅,所以得出結(jié)論:自己猜想正確。

[評價與交流]請你評價小輝同學的結(jié)論:__________。

同學們經(jīng)討論后一致認為:小輝同學若將步驟一中的 Ba( OH)2溶液換成另一種試劑,步驟二后過濾,再向濾渣中加入________,就可以通過明顯的現(xiàn)象驗證自己的猜想。若小輝同學的猜想正確,則應觀察到的濾渣中的現(xiàn)象是_________。

[歸納與總結(jié)]通過上述實驗小煌能夠總結(jié)出如果被驗證的溶液中兩種溶質(zhì)成分化學性質(zhì)有相似點時,則應先通過分析兩種溶質(zhì)的_______,分別加入不同的試劑通過_____分別證明。

【答案】 H2SO4 小輝的結(jié)論不正確,硫酸鈉能與氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉,也有沉淀產(chǎn)生,生成的氫氧化鈉和過量的氫氧化鋇也能使無色酚酞試液變紅 稀鹽酸或稀硝酸 濾渣逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生; 性質(zhì)不同點 驗證并除去一種溶質(zhì),然后再驗證另一種溶質(zhì)的存在

【解析】

實驗結(jié)論:產(chǎn)生氣泡是因為碳酸鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉、二氧化碳和水,該反應的化學方程式為:

猜想與假設:兩支試管中發(fā)生的反應分別為:氫氧化鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、二氧化碳和水,實驗結(jié)束,將兩支試管里的廢液倒入廢液缸時沒有看到任何現(xiàn)象,可能是碳酸鈉過量,或者氫氧化鈉過量,或者氫氧化鈉與碳酸鈉都過量,或者稀硫酸過量,故小煌:H2SO4

評價與交流:小輝的結(jié)論不正確,硫酸鈉能與氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉,也有沉淀產(chǎn)生,生成的氫氧化鈉和過量的氫氧化鋇也能使無色酚酞試液變紅,步驟一中產(chǎn)生了白色沉淀,步驟二中上層清液變紅,不能說明溶質(zhì)中含有碳酸鈉和氫氧化鈉;

小輝同學可將步驟一中的 Ba( OH)2溶液換成氯化鋇,氯化鋇與碳酸鈉反應生成碳酸鋇和氯化鈉,步驟二后過濾,再向濾渣中加入稀鹽酸,碳酸鋇與稀鹽酸反應生成氯化鋇、二氧化碳和水,有氣泡產(chǎn)生,若小輝同學的猜想正確,則應觀察到的濾渣中的現(xiàn)象是:濾渣逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中合理的是

A.分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸

B.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

C.向室溫下的飽和石灰水中加入生石灰

D.向硝酸鋇和氫氧化鉀的混合溶液中滴加稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗操作正確的是( 。

A.稀釋濃硫酸

B.量筒讀數(shù)

C.檢查裝置氣密性

D.稱量NaOH固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的轉(zhuǎn)盤中,序號①—④分別代表碳酸鈉、硫酸、硫酸銅、氫氧化鈣四種物質(zhì)中的一種,其中③和④是配制農(nóng)藥波爾多液的成分,且圖中相鄰的物質(zhì)(或其溶液)在常溫下能相互發(fā)生化學反應。

1)硫酸應位于轉(zhuǎn)盤上__________(填序號)處的位置。圖中④代表的物質(zhì)是一種_______(填“酸”“堿”或“鹽”)。

2)②與③反應的化學方程式為___________________________________。

3)①與③___________(填“能夠”或“不能”)發(fā)生化學反應。

4)下列物質(zhì)能替代轉(zhuǎn)盤上“鐵”的位置的是________(填標號)。

A B C 氫氧化鈉 D 氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們,再過十幾天你們即將離校,那一天請你們再看看書,我再看看你們!

1)俗語說:“冬至餃子夏至面”,一般東北人比較愛吃的面有打鹵面和炸醬面等。打鹵面中主要營養(yǎng)成分在人體中最終轉(zhuǎn)化為能被人體直按吸收的營養(yǎng)素的化學式為_________,鹵一般為茄子肉丁或尖椒肉絲,這兩種鹵中富含的較多的不能提供能量的營養(yǎng)素是(除水外)______,除此之外鹵子中往往比普通菜中加入的食鹽更多,食鹽中富含的主要營養(yǎng)素有些能夠_________,促進身體健康,有的還是構(gòu)成人體組織的重要材料。

2)雞蛋富含蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成的極為復雜的______(填物質(zhì)分類),人體獲得的蛋白質(zhì),在體內(nèi)先轉(zhuǎn)化成氨基酸,部分氨基酸被氧化生成尿素、水和二氧化碳,由此可知蛋白質(zhì)是由______(填寫元素符號)元素組成的。

3)東北方種植蔬菜過程中。為增強作物抗寒抗旱能力并使蔬菜葉生長茂盛,葉色濃綠。選擇施加的一種化肥是__________(填寫名稱)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)小琪等幾位同學準備進行鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液的實驗探究,請你參與:

(提出問題)如何鑒別這兩種無色溶液?

(實驗方案)他們進行了如圖所示的實驗

請你回答下列問題:

①四組實驗中不能達到實驗目的是___________(填字母);

C組實驗中反應的化學方程式為________________________;

D組實驗中變渾濁的原溶液是_______________。

(繼續(xù)探究)實驗結(jié)束后,小琪同學將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的燒杯中,充分反應后,得到無色澄清透明的溶液,對該溶液的成分又進行了探究.

(提出問題)該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)?

(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性.

(猜想與假設)

Ⅰ._______________

Ⅱ.NaCl、CaCl2、HCl

Ⅲ.NaCl、CaCl2、NaOH

(反思與拓展)①上述猜想與假設中只有一個不成立,它是_____(填序號),理由是________

②根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在,下列哪些物質(zhì)單獨使用不能完成該實驗___________(填字母)

a pH試紙 b 硝酸銀溶液 c 紫色石蕊試液 d e 足量氫氧化鈉溶液.

2)葡萄糖是生命體所需能量的主要來源。

(提出問題)葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2H2O,由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物?

(設計實驗)為了確定葡萄糖的元素組成,某小組設計了如下實驗(其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑,部分固定裝置省略)。

①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是__________________________;

②裝置B中濃硫酸的作用是_________________________

③裝置C處氧化銅的作用是_________________________。

(方案評價)

①用充有空氣的儲氣球代替裝置A,是否更有利于實驗的進行?_____(填)原因是______________________

②裝置C處葡萄糖燃燒的設計特點是_________________(至少一條)。

(數(shù)據(jù)處理)下表是同學們填寫的實驗報告,請你幫助完成。

實驗事實

數(shù)據(jù)分析及結(jié)論

1.8g葡萄糖完全燃燒,得到2.64gCO21.08gH2O

數(shù)據(jù)___________________________

結(jié)論:葡萄糖含有C、HO三種元素

(討論交流)為了盡量減少誤差:

1)該實驗在進行過程中應注意的問題是_______________1條)。

2)從定量實驗的角度看,該實驗可進一步改進。請簡要寫出一個改進意見:________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人類的生產(chǎn)、生活離不開水和溶液。

1)自來水廠凈水過程中使用了活性炭,這是因為活性炭具有_________作用。

2)現(xiàn)有軟水和硬水樣品各一瓶,請設計實驗對它們進行區(qū)分,并完成實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

____

____

3)下表是氯化鈉、硝酸鉀在不同溫度時的溶解度。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

溶解度/g

氯化鈉

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

硝酸鉀

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

169

下列說法正確的是_________(填字母)。

A 氯化鈉的溶解度大于硝酸鉀的溶解度

B 20℃時,將30g氯化鈉加入50 g水中,充分攪拌,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為37.5%

C 分別將80℃時硝酸鉀的飽和溶液和氯化鈉的飽和溶液降溫至30℃,析出硝酸鉀晶體的質(zhì)量比析出氯化鈉晶體的質(zhì)量大

D 從含有少量氯化鈉的硝酸鉀的飽和溶液中得到較多的硝酸鉀晶體,通?刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法

4)下圖是一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制流程。

①實驗步驟依次為:_________、稱量、量取、溶解。用量筒量取所需的水時,若采用仰視的方法讀數(shù),配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會_________(填偏大偏小)。

②將20g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液與30g質(zhì)量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液充分混合,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________

5)在0℃時,氮氣的溶解度為0.024。這句話的含義是_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是

A.電解水

B.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

C.兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下產(chǎn)生O2

D.紅磷在密閉容器中燃燒

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結(jié),請你一起參與,并完成下面內(nèi)容。

1)寫出標號儀器的名稱:a________________;b________________。

2)請寫出實驗室制取氫氣的化學方程式____________。若要控制產(chǎn)生氫氣的速率,應選擇的發(fā)生裝置是___________(填字母) 。

3)實驗室現(xiàn)用F裝置制取二氧化碳。

①檢查裝置的氣密性:關閉活塞K,將干燥管放入帶有水的燒杯中,若觀察到_________________,則表明該裝置的氣密性良好。

②將裝有石灰石的干燥管放入裝有稀鹽酸的燒杯內(nèi),同時打開活塞K,干燥管內(nèi)發(fā)生反應;一段時間后,關閉活塞K,反應停止,其原理是__________________

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