(4分)對(duì)比、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
(1)已知H2、CO、C是初中化學(xué)常見的還原劑,請分析下列反應(yīng):
H2 + CuOCu + H2O 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2 C + O2 CO2
得出的結(jié)論是:物質(zhì)(如H2、CO、C)作還原劑時(shí),所含元素中,一定有元素的化合價(jià)在反應(yīng)
后 (選填“升高”或“降低”或“不變”)。
(2)依據(jù)上述結(jié)論,則在反應(yīng)SO2+ 2H2S = 3S + 2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是 ;該還原劑中所含元素化合價(jià)的變化是:由 價(jià)變?yōu)?u> 價(jià)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)和數(shù)字回答:
(1)兩個(gè)氮原子 _________ ;(2)KClO3中氯元素的化合價(jià) _________
(3)碘酒中的溶劑 _________ ;(4)三個(gè)一氧化碳分子 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1.5分)用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)鋅原子 ;
(2)5個(gè)五氧化二氮分子 ;
(3)分析過氧化氫(H2O2)和過氧化鈉(Na2O2)中氧元素的化合價(jià),可寫出過氧化鈣的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
茂名是著名的水果之鄉(xiāng),盛產(chǎn)荔枝,荔枝的部分營養(yǎng)成分如圖.請回答:
①圖中鈣、鉀、鐵、硒等指的是 .
A.原子 | B.分子 | C.離子 | D.元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
以化合價(jià)為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。如圖為鐵的價(jià)類圖,例如E點(diǎn)可表示+2價(jià)的亞鐵鹽。請回答:
(1)A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是 。
(2)請寫出B點(diǎn)表示的物質(zhì)化學(xué)式 。
(3)已知C點(diǎn)表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)
生成D,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(3分)根據(jù)下列微觀示意圖回答問題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)請從微觀角度分析,甲和乙均屬于混合物的判斷依據(jù)是什么?
(3)寫出檢驗(yàn)生成物的化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(3分)在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀組成(或結(jié)構(gòu))和表示符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖.圖中“、”代表不同元素的原子.請你依據(jù)圖示回答以下問題:
(1)該反應(yīng)屬于 (填基本反應(yīng)類型).寫出一個(gè)與圖示相符的化學(xué)方程式 。
(2)由該圖示獲得的信息還有: (寫一條即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(2分)下圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。
(1)圖中“”和“”分別表示兩種不同元素的原子,則M的示意圖是( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請從氮?dú)、熟石灰、氧氣、硝酸鉀中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:醫(yī)療上可供急救病人呼吸的是 ;農(nóng)業(yè)上可改良酸性土壤的是 。
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