下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.淡化海水可解決淡水緊缺問題 B.長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體的健康不利
C.日常生活中的水大多是混合物 D.過(guò)濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某些花崗巖石材中含有放射性氡。氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136,這種氡原子核外電子數(shù)為( )
A.50 B.86 C.136 D.222
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。
(1)現(xiàn)有H、O、C、Na四種常見的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①用于醫(yī)療急救的氣體 ; ②汽水中含有的酸 ;
③一種有機(jī)化合物 ; ④制作葉脈書簽的堿 。
(2)氯化鈉是重要的調(diào)味品。下面三幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:
(
① 圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖。由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與
(填字母序號(hào))密切相關(guān)。
A.最外層電子數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.電子層數(shù)
② 圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),圖中A、B、C三處中B處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)是 。
③ 圖3所示物質(zhì)NaClO2中氯元素的化合價(jià)是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某興趣小組做如下實(shí)驗(yàn)探究微粒的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞溶液,再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)Ⅰ得出的結(jié)論有____________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如上圖甲中所示):燒杯B中的現(xiàn)象是__________________________________;
產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_______________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如上圖乙中所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為有無(wú)必要__________(填“有”或“無(wú)”),理由是____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)愛護(hù)水資源的兩個(gè)方面:①________________;②________________。
(2)水污染的來(lái)源:______________、______________、______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在電解水實(shí)驗(yàn)中,若與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)收集到n L氣體,則與正極相連的試管內(nèi)理論上可收集到的氣體體積為( )。
A.n L B.0.5n L
C.2n L D.4n L
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下表信息,完成表中空格:
化學(xué)符號(hào) | 2H | ______ | Mg2+ | ________ |
符號(hào)的意義 | ______ | 2個(gè)氮分子 | ______ | 五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
碳元素有金剛石、石墨等多種單質(zhì),下列關(guān)于碳單質(zhì)的敘述正確的是( )
A、都是黑色固體 B、碳原子排列方式都相同
C、在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳 D、都能使紅墨水褪色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于空氣中各組成成分的說(shuō)法正確的是( )
A. 稀有氣體沒有任何使用價(jià)值 B. O2能支持燃燒,可以做燃料
C. CO2是導(dǎo)致酸雨的主要原因 D. N2可作為生成氮肥的原料
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