如圖是A、B、C三種固體的溶解度曲線，下列分析不正確的是（　�。�
A、50℃時，A、B、C三種固體的溶解度大小關(guān)系是A＞B＞C
B、50℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：2
C、將50℃時質(zhì)量相同的A、B、C三種飽和溶液降溫到20℃后，析出晶體質(zhì)量的大小關(guān)系是B＞C=A
D、C的溶解度隨溫度的升高而降低
考點：固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：A、根據(jù)溶解度曲線可知50℃時，A、B、C三種固體的溶解度大小關(guān)系是A＞B＞C進行解答；
B、根據(jù)50℃時，A的溶解度為50g，即50℃時，100g水中溶解50gA物質(zhì)達到飽和進行解答；
C、根據(jù)三種物質(zhì)的溶解度隨溫度變化及飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算式分析解答；
D、根據(jù)溶解度曲線可知，C的溶解度隨溫度的升高而降低進行解答．
解答：解：A、由溶解度曲線可知50℃時，A、B、C三種固體的溶解度大小關(guān)系是A＞B＞C，故A正確；
B、50℃時，A的溶解度為50g，即50℃時，100g水中溶解50gA物質(zhì)達到飽和，所以50℃時，A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為=50g：100g=1：2，故B正確；
C、AB的溶解度隨溫度降低而減小，C的溶解度隨溫度的降低而增大，所以分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時，AB析出晶體，依然是飽和溶液，此時B的溶解度大于A，C變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等，20℃時A的溶解度與C的溶解度相等，根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式
溶解度
溶解度+100g
×100%可知：降溫后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C，故C錯誤；
D、根據(jù)溶解度曲線可知，C的溶解度隨溫度的升高而降低，故D正確．
故選：C．
點評：掌握溶解度的概念、溶解度曲線的意義及溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法，并能結(jié)合選項靈活分析解答問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑，請結(jié)合所學(xué)知識，根據(jù)下圖回答問題．

（1）儀器a的名稱為
 
；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，試管口向下傾斜的目的是
 
；反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）實驗室制取二氧化碳時，選用的發(fā)生裝置中的長頸漏斗還可改為分液漏斗，即可控制反應(yīng)的
 
；選用的收集裝置是
 
（填字母序號）；
（4）可用
 
來檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳氣體，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

馬航370失聯(lián)是全中國人的痛，下列有關(guān)性質(zhì)用途的說法不正確的是（　�。�
A、利用稀有氣體的穩(wěn)定性，來作MH370的航標(biāo)燈的保護氣
B、利用氧氣的可燃性，讓MH370的航空燃料充分燃燒
C、利用干冰升華時吸收大量熱的性質(zhì)，來作MH370飛機上的滅火劑
D、利用鋁合金質(zhì)地輕、強度大的性質(zhì)，作MH370飛機的機身材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)，所選試劑均足量）（　�。�
選項物質(zhì)選用試劑操作方法
AMnO2 （KMnO4）水溶解、過濾、洗滌、烘干
BCO2 （CO）NaOH溶液、濃硫酸洗氣、干燥
CCaO（CaCO3）鹽酸過濾、烘干
DNaCl（Na2CO3）Ca（NO3）2溶液溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋼鐵是重要的金屬材料．
（1）①下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
（填字母，下同）．
A．鐵鉗       B．鐵鍋     C．水龍頭
②目前世界上已有50%以上的廢金屬得到回收利用，其目的是
 
．
A．節(jié)約金屬資源                           B．合理開采礦物
C．防止鋼鐵生銹                           D．減少對環(huán)境的污染
③“納米α-Fe粉”，可以用于食品保鮮，稱之為“雙吸劑”，是因為它能夠吸收空氣中的
 
和
 
（填化學(xué)式）
（2）化學(xué)興趣小組通過實驗研究高爐煉鐵的化學(xué)原理，設(shè)計了如圖1實驗裝置

 ①已知HCOOH
 濃H2SO4 
.
△
CO↑+H2O，根據(jù)該反應(yīng)制取CO，A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是圖2中的
 
（填字母序號）
②裝置中儀器①的名稱是
 
儀器②的名稱是
 
裝置B內(nèi)所盛放的試劑的作用
 

③實驗開始時應(yīng)先點燃
 
（填“A”或“C”）處的熱源；C裝置中的反應(yīng)現(xiàn)象是
 
，D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是
 
．
④該裝置有一個明顯的缺陷是
 
．
（3）興趣小組的同學(xué)進一研究，在室溫和1.01×105Pa條件下測定鐵的相對原子質(zhì)量，請利用圖3給定的儀器組裝成一套實驗裝置．回答下列問題：
①裝置A中的分液漏斗中盛放的液體最好是
 
；
A稀硫酸         B稀鹽酸      C稀硝酸
②氣流方向由左向右，則接口字母連接先后順序為（a）
 
；
③若其它操作均正確，僅因下列因素可使鐵相對原子質(zhì)量的測定結(jié)果偏小的是
 
（填字母序號）．
A：滴入錐形瓶的酸液占一定的體積
B：若未擦凈鐵條表面的鐵銹就進行實驗
C：反應(yīng)后俯視量筒讀數(shù)
（4）興趣小組的同學(xué)再取三份不同質(zhì)量的鐵合金粉末，分別加到400 克相同濃度的H2SO4溶液中（其它成分不溶于水且不與稀硫酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后，測得的實驗數(shù)據(jù)如表所示．
實驗序號ⅠⅡⅢ
加入鐵合金樣品的質(zhì)量/g61236
生成氣體的質(zhì)量/g0.20.40.8
試計算：Ⅱ結(jié)束后的溶液中，還能溶解鐵合金樣品的質(zhì)量
 
，Ⅲ完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量
 
，Ⅲ完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（計算結(jié)果保留百分號后一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)服務(wù)生活，對化學(xué)的無知就是對生活的無知．某次野炊活動中，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、雞蛋、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、洗潔精（pH為7-9）等物品．
（1）同學(xué)們攜帶的下列食品中，富含維生素的是
 
（填序號）；
A．牛肉         B．面條           C．食用油            D．西紅柿
（2）活動過程中有同學(xué)不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
 
（填序號）；
A．食醋　　　　  B．食鹽水　　  C．洗潔精　　　　D．食用油
（3）烹煮牛肉西紅柿湯時，為了解湯的咸味是否適宜，小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗．取少量湯進行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何，是因為溶液具有
 
（填一條性質(zhì)）；
（4）有同學(xué)在炒菜時，很遠處就能聞到香味，這說明分子是
 
；
（5）飯后，同學(xué)們用洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈，這是利用了洗潔精的
 
作用，使油脂以細小油滴懸浮于水中而洗凈餐具；
（6）野炊結(jié)束后，為了防止鐵鍋生銹，可以采取的措施：
 
（填一種方法即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（　　）
A、甲的溶解度比乙的大
B、升高溫度可將甲的飽和溶液變成不飽和溶液
C、t2℃時，相同質(zhì)量的甲和乙，分別加入到100g水中，溶解掉的甲一定比乙多
D、t1℃時，甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

異極礦（主要化學(xué)成分為：Zn4Si2O7（OH）2?H2O）是中國特有礦石，可制成明貴的戒指、項鏈等裝飾品．下列關(guān)于Zn4Si2O7（OH）2?H2O的說法正確的是（　�。�
A、氫、氧、鋅、硅四種元素的個數(shù)比為2：5：2：1
B、硅元素的化合價為+6
C、Zn元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D、Zn4Si2O7（OH）2?H2O易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A、甲烷：CH4
B、碳酸：HCO3
C、堿式碳酸銅：Cu（OH）2CO3
D、硝酸：NO3

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同步練習(xí)冊答案