分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以4個(gè)磷原子,就可表示為:4P;
(2)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以二氧化硫中硫元素顯+4價(jià),故可表示為:$\stackrel{+4}{S}$O2;
故答案為:(1)4P;(2)$\stackrel{+4}{S}$O2;
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
比較項(xiàng)目 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 得到結(jié)論 |
含氧氣多少 | |||
含二氧化碳多少 | |||
含水蒸氣多少 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 春天的花朵穿成花環(huán) | B. | 夏天糧食釀成美酒 | ||
C. | 秋天水果榨成果汁 | D. | 冬天冰磚皂成冰雕 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,所以混合物一定是由不同種元素組成的 | |
B. | H2O2和H2O的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同 | |
C. | 因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件 | |
D. | 離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的粒子都是離子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丁是該反應(yīng)的催化劑 | B. | 該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng) | ||
C. | 該反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為3:17 | D. | 甲一定是化合物 |
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