A、NO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
選項(xiàng) | 要鑒別的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 一氧化碳和二氧化碳 | 分別通過灼熱的氧化銅 | 注入石灰水、振蕩、觀察 |
B | 鋁絲和銀絲 | 觀察顏色 | 分別取樣浸入到硫酸鎂溶液中,觀察 |
C | 濃鹽酸和濃硫酸 | 打開瓶口觀察 | 分別蘸取在紙上寫字,過一會(huì)兒觀察 |
D | 空氣和人呼出氣體 | 分別伸入帶火星的木條 | 分別加入澄清的石灰水、振蕩、觀察 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、甲醛是混合物 |
B、甲醛分子由碳原子、氫氣分子、氧原子構(gòu)成 |
C、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的物質(zhì) |
D、甲醛是由1個(gè)碳元素、2個(gè)氫元素、1個(gè)氧元素組成的物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、綠色食品是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品 |
B、為延長燈泡的使用壽命,可在燈泡中充入氮?dú)?/span> |
C、青少年缺鐵會(huì)得貧血癥,因此有時(shí)需要補(bǔ)充鐵單質(zhì) |
D、有人稱自己有特異功能,能將普通的銅、鋁轉(zhuǎn)變成黃金 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
B、反應(yīng)后所得物質(zhì)屬于混合物 |
C、一定是此反應(yīng)的催化劑 |
D、參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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