從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　�。�

　  A． 酒香不怕巷子深﹣分子在不停地運動

　  B． 液態(tài)水凝固成冰，所占體積變大﹣分子變大

　  C． 晴天濕衣服比陰天干得快﹣晴天氣溫高，分子運動速率快

　  D． 6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中﹣分子間有間隔

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在化學(xué)發(fā)展史上，為制堿工業(yè)作出杰出貢獻的科學(xué)家是(    )。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


利用井鹽和合成氨生產(chǎn)的氨氣及二氧化碳生產(chǎn)純堿的“聯(lián)合制堿法”是由我國著名化學(xué)家侯德榜先生發(fā)明的，其氯化鈉的利用率高達96%。其原理流程如下圖所示：

(1)氨極易溶于水，向飽和食鹽水通入氨氣可得到飽和食鹽水和氨水的混合鹽水(稱為氨鹽水)。氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳，其原因是____________________；

(2)寫出氯化銨溶液與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


提純含有少量泥沙的粗鹽，下列操作順序正確的是(    )。

A．過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶、溶解                     B．溶解、蒸發(fā)、過濾、結(jié)晶

C．溶解、蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾                     D．溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì)，興趣小組最初設(shè)計了如下的方案并進行實驗。

(1)寫出沉淀A的化學(xué)式____________。

(2)加入CaCl2溶液后，分離除去沉淀A的實驗操作方法是______________。

(3)同學(xué)在實驗過程中，又發(fā)現(xiàn)了新的問題：此方案很容易引入新的雜質(zhì)，請寫出固體物質(zhì)B的成分________(用化學(xué)式表示)。

(4)同學(xué)繼續(xù)探究后又提出新的方案：將混合物溶解，若滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止，則既能除去Na2CO3雜質(zhì)，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入。寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是（　　）

　  A． 吹脹氣球﹣﹣分子間的間隔變大

　  B． 墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣分子在不斷地運動

　  C． 液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

　  D． 氫氣燃燒生成水﹣﹣分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


    

下列物質(zhì)中存在氧分子的是（　　）

　  A． 空氣    B． 過氧化氫    C． 二氧化碳    D． 高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2

2

84

5

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

24

0

14

試推斷該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)基本類型為（  ）

A．分解反應(yīng)     B．化合反應(yīng)   C．置換反應(yīng)     D．氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一氧化碳和二氧化碳雖然都是由_________元素和_________元素組成的，但是，一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個_________，這種不同的分子構(gòu)成，使得它們性質(zhì)________。

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同步練習(xí)冊答案