【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置,該反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( 。

A. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

B. W物質(zhì)由碳和氫兩種原子構(gòu)成

C. 反應(yīng)中YW的分子個數(shù)之比為45

D. 參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量

【答案】D

【解析】

由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成了氮?dú)夂图淄,反?yīng)的方程式是:。

A、由方程式可知,每7個分子(或保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子)變化成了5個分子,反應(yīng)前后分子總數(shù)發(fā)生了變化,選項A錯誤;

B、由微粒的構(gòu)成可知,W物質(zhì)由甲烷分子構(gòu)成,甲烷分子是由碳和氫兩種原子構(gòu)成,選項B錯誤;

C、由方程式可知,反應(yīng)中YW的分子個數(shù)之比為43,選項C錯誤;

D、結(jié)合反應(yīng)的微觀示意圖可知,XW中均不含氮元素,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量均保持不變,參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量,選項D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列應(yīng)用對比實驗設(shè)計的方案中,設(shè)計不正確的是( 。

A. 探究氣體分子間的間隔與液體分子間間隔的大小

B. 探究ZnFe金屬的活動性強(qiáng)弱

C. 探究CO2與氫氧化鈉的反應(yīng)

D. 探究空氣與呼出氣體CO2的含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示元素的化合價與物質(zhì)類別關(guān)系。若它表示氮元素的部分關(guān)系圖。則:

(1)A點對應(yīng)的物質(zhì)類別是_____;B點表示物質(zhì)的化學(xué)式為______。

(2)某化合物的化學(xué)式為KNO3,它代表的點是_______(填字母);寫出由D點表示的物質(zhì)與水發(fā)生反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某石灰石廠實驗室用5.55g石灰石樣品高溫煅燒制得生石灰(主要成分為氧化鈣),實驗室過程中進(jìn)行了四次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下表(雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不分解)

操作次數(shù)

1

2

3

4

剩余固體質(zhì)量(g

4.25

3.95

3.35

3.35

(提示:CaCO3CaO+CO2 )計算:

1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳_____克。

2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___。(要求計算完整過程,計算結(jié)果精確到0.1%

3)所得產(chǎn)品生石灰中鈣元素的質(zhì)量是___。(要求計算完整過程。提示:雜質(zhì)中不含鈣元素)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠水青山就是金山銀山。研究二氧化碳的利用具有重要的意義。

1)大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑主要是_____。

2)綠色植物通過_____把二氧化碳和水合成葡萄糖,同時生成氧氣。

3)我國科學(xué)家在CO2催化加氫制取汽油方面取得突破性進(jìn)展,轉(zhuǎn)化過程示意圖如下圖:

①化合物(CH2)n中碳元素的化合價是_____。

②反應(yīng)生成兩種化合物,其化學(xué)方程式為_____

③汽油中含有XY,其中X的化學(xué)式是_____

④小斌同學(xué)發(fā)現(xiàn),有機(jī)物CH4C2H6、C3H8、C4H10、X、Y等,都符合通式CnHm,則mn的數(shù)量關(guān)系為_____。

⑤下列關(guān)于此技術(shù)的說法中不正確的是_____(填標(biāo)號)。

A 可以有效緩解溫室效應(yīng)     B 可以減少對化石燃料的依賴

C 轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生了化學(xué)變化   D 多功能催化劑可以決定物質(zhì)間能否發(fā)生化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上常采用“天然苛化法”制取氫氧化鈉,部分流程如下:

1)操作1的名稱是______,寫出實驗室中該操作必需的一種玻璃儀器的名稱______。

2)寫出流程中發(fā)生苛化反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

3)工藝中采用石灰乳而不用氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應(yīng),是因為______

4)生產(chǎn)工藝中可以回收再利用的物質(zhì)是______。

5)由天然堿得到碳酸鈉溶液時,將天然堿粉碎的目的是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)儀器a的名稱是_______________

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________,所選用的發(fā)生裝置是_______(填字母序號)。用裝置D收集一瓶氧氣,將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到__________,說明瓶中已充滿氧氣。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)使世界變得絢麗多彩。根據(jù)以下信息回答問題。

1)港珠澳大橋是迄今為止世界上最長的鋼結(jié)構(gòu)跨海大橋,在這些鋼結(jié)構(gòu)的外表面還涂上了四氟型氟碳面漆樹脂。其中,鋼屬于_____(填金屬材料有機(jī)合成材料),使用鋼的優(yōu)點是_____(寫一點即可);在其表面涂上面漆樹脂的目的是_____

2)海洋是一個藍(lán)色聚寶盆,不僅有魚、蝦等海產(chǎn)品;還有豐富的油氣、海底礦產(chǎn)、可燃冰等能源資源。

①魚、蝦類等富含人體需要的營養(yǎng)素是_____。

②可燃冰主要成分是甲烷,寫出該物質(zhì)完全燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述不正確的是

A.甲、乙兩種物質(zhì)均屬于易溶物質(zhì)

B.甲物質(zhì)的溶液度受溫度變化的影響較大

C.在20時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

D.當(dāng)甲中含有少量的乙時,可用降溫結(jié)晶法提純甲

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