【題目】綠水青山就是金山銀山。研究二氧化碳的利用具有重要的意義。
(1)大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑主要是_____。
(2)綠色植物通過(guò)_____把二氧化碳和水合成葡萄糖,同時(shí)生成氧氣。
(3)我國(guó)科學(xué)家在CO2催化加氫制取汽油方面取得突破性進(jìn)展,轉(zhuǎn)化過(guò)程示意圖如下圖:
①化合物(CH2)n中碳元素的化合價(jià)是_____。
②反應(yīng)①生成兩種化合物,其化學(xué)方程式為_____。
③汽油中含有X和Y,其中X的化學(xué)式是_____。
④小斌同學(xué)發(fā)現(xiàn),有機(jī)物CH4、C2H6、C3H8、C4H10、X、Y等,都符合通式CnHm,則m與n的數(shù)量關(guān)系為_____。
⑤下列關(guān)于此技術(shù)的說(shuō)法中不正確的是_____(填標(biāo)號(hào))。
A 可以有效緩解溫室效應(yīng) B 可以減少對(duì)化石燃料的依賴(lài)
C 轉(zhuǎn)化過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化 D 多功能催化劑可以決定物質(zhì)間能否發(fā)生化學(xué)變化
【答案】動(dòng)植物的呼吸和化石燃料的燃燒 光合作用 -2 CO2+H2 CO+H2O C5H12 m=2n+2 D
【解析】
(1)大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑主要是動(dòng)植物的呼吸和化石燃料的燃燒;
(2)綠色植物通過(guò)光合作用把二氧化碳和水合成葡萄糖,同時(shí)生成氧氣;
(3)
①化合物(CH2)n中氫元素為+1價(jià),根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,可得碳元素的化合價(jià)是-2;
②由圖示可知反應(yīng)①生成兩種化合物為一氧化碳和水,化學(xué)方程式為CO2+H2 CO+H2O;
③汽油中含有X和Y,根據(jù)圖示可知X中含有5個(gè)碳原子和12個(gè)氫原子,則化學(xué)式是C5H12;
④有機(jī)物CH4、C2H6、C3H8、C4H10、X、Y等,都符合一個(gè)通式CnHm,根據(jù)化學(xué)式可知碳原子數(shù)每增加1個(gè),氫原子數(shù)就增加兩個(gè),根據(jù)碳?xì)湓拥淖兓?guī)律可得m與n的關(guān)系為 m=2n+2;
⑤
A、由題意可知反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)二氧化碳的循環(huán)利用,可以有效緩解溫室效應(yīng),選項(xiàng)正確;
B、利用二氧化碳和氫氣合成汽油,可以減少對(duì)化石燃料的依賴(lài),選項(xiàng)正確;
C、轉(zhuǎn)化過(guò)程中有新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)變化,選項(xiàng)正確;
D、催化劑對(duì)轉(zhuǎn)化起著舉足輕的作用,可以改變反應(yīng)速率,但是不能決定物質(zhì)間能否發(fā)生化學(xué)變化,選項(xiàng)不正確;
故填D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一銅絲在空氣中加熱,可觀察到_____色的銅絲表面變成_____色;然后將它浸入稀硫酸里并微熱,銅絲表面變成_____色,反應(yīng)后的溶液呈_____色;再將銅絲取出用水沖洗后,浸入硝酸汞溶液中片刻,銅絲表面覆蓋了一層_____色物質(zhì),該物質(zhì)的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一不純的Na2CO3樣品,雜質(zhì)可能是K2CO3、CaCO3、FeCl3和NaCl中的一種或幾種,取該樣品10.6g,加入足量稀鹽酸完全反應(yīng)后得到無(wú)色溶液,同時(shí)產(chǎn)生4.4氣體,下列判斷正確的是( 。
A. 雜質(zhì)一定有FeCl3和CaCO3B. 雜質(zhì)一定沒(méi)有NaCl
C. 雜質(zhì)可能是K2CO3、CaCO3、NaCl組成的D. 雜質(zhì)可能是K2CO3和NaCl組成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)鈣原子_____;
②金剛石_____;
③氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_____;
④四個(gè)碳酸根_____;
⑤3個(gè)C60分子_____;
⑥構(gòu)成Na2S的陰離子_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小蕓同學(xué)設(shè)計(jì)的化學(xué)動(dòng)力小車(chē),車(chē)上試管中均裝有相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀鹽酸。實(shí)驗(yàn)時(shí),分別在甲、乙兩車(chē)的試管中加入相同質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,塞緊塞子,同時(shí)將兩小車(chē)放在摩擦系數(shù)極小的水平賽道起點(diǎn)處,觀察實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 兩小車(chē)均向左運(yùn)動(dòng)
B. 甲車(chē)比乙車(chē)跑得快
C. 甲車(chē)比乙車(chē)跑得遠(yuǎn)
D. 若試管內(nèi)只加入干冰,也能使小車(chē)運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌?jí)儲(chǔ)能裝置,該反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變
B. W物質(zhì)由碳和氫兩種原子構(gòu)成
C. 反應(yīng)中Y和W的分子個(gè)數(shù)之比為4:5
D. 參加反應(yīng)的Y中氮元素的質(zhì)量一定等于生成Z的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于下列化學(xué)用語(yǔ),有關(guān)說(shuō)法正確的是
①He②Fe2+ ③KClO3④ ⑤
A. ①和③可表示相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式
B. ③中的“3”表示氯酸鉀中含有3個(gè)氧原子
C. ②和④表示的粒子均是離子
D. ④和⑤表示的粒子質(zhì)子數(shù)相同,所以化學(xué)性質(zhì)相似
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的一次重大失誤是1948年授予了瑞士化學(xué)家米勒,他發(fā)明的劇毒有機(jī)氯殺蟲(chóng)劑DDT(化學(xué)式C114H9C5)帶來(lái)了許多環(huán)境問(wèn)題,后來(lái)被禁用。試計(jì)算:
(1)一個(gè)DDT分子是由_____個(gè)原子構(gòu)成;
(2)DDT中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。
(3)DDT中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為元素周期表的一部分。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 一個(gè)鎂原子失去兩個(gè)電子變成Mg2+ B. 鋁原子核外有13個(gè)電子
C. 三種元素都是金屬元素 D. 鎂、鋁、硅的原子序數(shù)依次增加
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