3、右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置.用該裝置測定空氣中氧氣含量時,紅磷燃燒結(jié)束后,待恢復(fù)到原溫度時,發(fā)現(xiàn)鐘罩內(nèi)的水面上升到不足容積的1/5處,則引起該結(jié)果的原因是( 。
分析:根據(jù)圖示和紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、注意事項進行分析:造成測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$的因素可以從以下幾個方面考慮:
(1)裝置是否漏氣;(2)紅磷的用量是否充足;(3)瓶內(nèi)的氧氣是否耗盡等,
解答:解:A、鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣對實驗結(jié)果沒有影響,因為氮氣不支持燃燒也不溶于水,和實驗結(jié)果無關(guān);此項錯誤;
B、鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氧氣的說法錯誤,氧氣和紅磷發(fā)生反應(yīng),鐘罩內(nèi)應(yīng)沒有氧氣,說法錯誤且和實驗結(jié)果無關(guān);
C、紅磷的量不足,就不能完全消耗掉鐘罩內(nèi)的氧氣,冷卻后進入的水的體積就少,此項正確;
D、紅磷未能完全燃燒說明鐘罩內(nèi)的氧氣完全消耗掉,不會使水進入的少,故此項錯誤.
故選C
點評:本題主要考查用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項等,解答本題可以運用排除選擇法,即分析每一選項導(dǎo)致的后果,從而得出正確答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)右圖是測定空氣中氧氣含量的裝置,請回答下列問題:
(1)點燃燃燒匙中的紅磷,插入集氣瓶中,觀察到:紅磷繼續(xù)燃燒、產(chǎn)生大量的
 
、放出
 
、生成
 
 
體,該反應(yīng)文字表達(dá)式為
 

(2)冷卻后,打開止水夾,可觀察到的現(xiàn)象是
 
,說明氧氣約占空氣總體積的
 

(3)瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,由該實驗可得出氮氣
 
(填“易”或“難”)溶于水和化學(xué)性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)實驗過程中,燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷的目的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗.
(1)該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
,基本反應(yīng)類型
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
;
(2)要達(dá)到實驗?zāi)康,反?yīng)物方面應(yīng)滿足的條件是:
紅磷的量要足
紅磷的量要足
;
(3)該實驗得到的結(jié)論之一為:氧氣約占空氣
1/5
1/5
;
(4)該實驗還可說明氮氣具有的化學(xué)性質(zhì)是(寫一條即可)
不能燃燒,也不能支持燃燒
不能燃燒,也不能支持燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據(jù)實驗回答問題.
(1)先用彈簧夾夾住乳膠管,將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的實驗現(xiàn)象是什么?
紅磷繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生大量白煙
紅磷繼續(xù)燃燒并產(chǎn)生大量白煙

(2)待紅磷熄滅,打開彈簧夾,又可觀察到什么現(xiàn)象?
燒杯中的水進入集氣瓶,集氣瓶內(nèi)水面上升,約占空氣體積的
1
5
燒杯中的水進入集氣瓶,集氣瓶內(nèi)水面上升,約占空氣體積的
1
5

(3)紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式是
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
紅磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

右圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置.
(1)盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)選用
C
C
(填標(biāo)號).
A.木炭    B.鐵絲 C.紅磷 D.蠟燭
(2)實驗中觀察到在集氣瓶內(nèi)產(chǎn)生
濃厚的白煙
濃厚的白煙
,燃燒停止一段時間后,打開止水夾,進入集氣瓶的水約占集氣瓶總?cè)莘e的
五分之一
五分之一

(3)若實驗后發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果與實際值相差較大,可能的原因是
紅磷用量不足
紅磷用量不足
(填一種即可).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案