欲將含有硝酸的硝酸鈣溶液中和至中性,得到硝酸鈣溶液,在沒有指示劑的情況下,應(yīng)加入的試劑是

A.純堿 B.生石灰 C.熟石灰 D.石灰石粉末

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市初三第三次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)(1)現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個(用化學(xué)式表示):

①空氣中含量最多的氣體:____;

②人體中含量最多的物質(zhì):____;

③食醋中含有的酸:____;

④發(fā)酵粉成分之一的小蘇打:____。

(2)太湖是我國著名的淡水湖,某同學(xué)對太湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。

①太湖湖水屬于____(填“純凈物”或“混合物”);

②可以采用____(填字母)來測定湖水的酸堿度;

A.酚酞試液 B.石蕊試液 C.pH試紙

③為了檢驗湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入____,攪拌;

④在日常生活中,常采用____的方法降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省初三二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

a、b、c三種固體的溶解度曲線如圖所示。

(1)P點的含義是 。

(2)t2℃時,a、b、c三種固體的溶解度由小到大依次為 。

(3)t2℃時,將30g a加入50 g水中,充分溶解后形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(4)t2℃時,分別在100g水中各溶解a、b兩物質(zhì)20g,同時降低溫度, 的溶液先達(dá)到飽和。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市、文華國際學(xué)校九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

享受生活離不開化學(xué)知識,家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)的內(nèi)容。

(1)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,你家中的清潔能源主要有________(答一種)。

(2)液態(tài)植物油和固態(tài)的動物油合稱為油脂,若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是________,其滅火的原理是________.

(3)廚房中常見的鹽主要有食鹽和純堿,若要區(qū)分食鹽和純堿,請選用一種簡便、可行的方法:________ .

(4)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是________(填單質(zhì)、原子或元素)。

(5)廚房常用的塑料包裝袋主要由聚乙烯或聚氯乙烯為原料制作的,其中不能用作包裝食品的塑料是________.

(6)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的________性,可將紅糖脫色成白糖.

(7)下列各類食物中含有豐富蛋白質(zhì)的是 _______(填寫字母序號);

a.雞蛋 b.蘋果 c.白菜 d.面條

(8)下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分.根據(jù)下列標(biāo)簽回答問題:

每100 g含有

營養(yǎng)成分

糖類

油脂

蛋白質(zhì)

維生素C

7.6 g

7.8 g

7.4 g

18 mg

201 mg

30.8 mg

8.1 mg

以上標(biāo)簽中沒有列出的營養(yǎng)素是 ,為人體提供主要能量的營養(yǎng)素是 , 人體必需的微量元素。

(9)下列所示的各種炊具、餐具中,主要利用有機(jī)合成材料制成的是_______(填寫字母序號);

(10)炒菜的鐵鍋用水清洗后放置經(jīng)常會出現(xiàn)銹斑.鐵鍋生銹的原因是

(11)燒水的水壺使用一段時間后會生成水垢.為檢驗水垢中含有碳酸鈣,應(yīng)選取的試劑是 (填序號)。

A.石灰水 B.稀鹽酸

C.氫氧化鈉溶液 D.稀鹽酸與石灰水.

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市、文華國際學(xué)校九年級中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法均正確的是

選項

物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))

試劑

操作方法

A

鐵粉(焦炭)

稀硫酸

過濾

B

CO2氣體(水蒸氣)

生石灰

干燥

C

NaOH固體(CaCO3)

足量的水

溶解、過濾、蒸干

D

KCl固體(Na2CO3)

過量稀鹽酸

蒸干

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市、文華國際學(xué)校九年級中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

氯氣用于自來水消毒和殺菌,其與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

Cl2 + H2O = HCl + HClO,下列可證明某瓶水是自來水還是蒸餾水的

A.酚酞試液 B.氯化鋇溶液 C.氫氧化鈉溶液 D.硝酸銀溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三學(xué)業(yè)水平檢測二化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣,碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

根據(jù)下圖及所學(xué)知識回答下列問題:

(1)上圖中屬于金剛石結(jié)構(gòu)的是 (填寫圖序號);圖④也是碳的一種單質(zhì),其化學(xué)式為 。

(2)X、Y、Z是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請回答下列問題。

①X的化學(xué)式為___________;

②Y與石灰水反應(yīng)生成Z的化學(xué)方程式為____ _____;

③氣體X、Y中所含元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是_______ ____;

(3)將碳粉與氧化銅混合后加強(qiáng)熱,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ __ ____。

(4)CO2是可以利用的重要資源,你可聽說過“吹氣成磚”嗎?就是在一定條件下,CO2和金屬鈉反應(yīng)可以制取金剛石,反應(yīng)的方程式是CO2+4NaC(金剛石)+2 X ,請推出X的化學(xué)式 。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級4月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(10分)化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一份固體樣品進(jìn)行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。為進(jìn)一步探究各成分的含量,他們稱取了13.6g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗,測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示。

【實驗步驟】

(1)按上圖連接裝置,并檢查裝置氣密性。稱取13.6g樣品,放入硬質(zhì)玻璃管中;

(2)先通一段時間CO,再點燃酒精噴燈;

(3)待反應(yīng)結(jié)束,熄滅酒精噴燈,再緩緩?fù)胍欢螘r間CO;

(4)冷卻至室溫,稱取硬質(zhì)玻璃管中固體質(zhì)量

(5)測定澄清石灰水較反應(yīng)前增重4.4g

反應(yīng)前先通CO的目的 ;硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象 。

【數(shù)據(jù)處理】

請你根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù),計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請在答題紙上寫出完整的解題步驟)

【問題討論】

(1)有同學(xué)不贊同使用步驟(5)中的數(shù)據(jù),原因是 。

(2)從環(huán)境保護(hù)的角度,請你提出一個實驗改進(jìn)的措施 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是生命之源,某興趣小組通過右圖裝置來探究水的組成。

試回答下列問題:

① 在圖中A、B處標(biāo)出電源的正極和負(fù)極(用“+”、“-”表示);

② 電解水的化學(xué)方程式是          ⒃              ;

③ 該實驗的結(jié)論是             ⒄                ;

④ 已知相同條件下氧氣在水中的溶解性大于氫氣,那么在實驗中甲、乙兩管氣體的體積比的測得結(jié)果比理論值會偏   ⒅  (填“小”或“大”)。

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同步練習(xí)冊答案